芙蓉園里寫春秋———序《芙蓉湖隨筆》◆潘世墨
鄭啟五的散文隨筆我是熟悉的,校內(nèi)外和海內(nèi)外的報(bào)刊上時(shí)有所見,但他把其中寫我們廈大的美文匯集成厚厚的一冊(cè)時(shí),我還是微微吃了一驚,寫廈大的散文作品,他在數(shù)量上應(yīng)該是最多的。不但最多,而且寫得細(xì)膩,寫得傳神,充盈著詩情與激情。他的文章深得我校師生的喜愛,也受到社會(huì)上許多讀者的青睞,用句時(shí)髦的話來說,他擁有眾多的讀者“粉絲”。
我對(duì)啟五本人更是知根知底,因?yàn)槲覀兊母改付际抢蠌B大的同學(xué)加同事,我們從小就一同生長(zhǎng)在這片依山傍海的校園里,就讀同一所小學(xué),同一所中學(xué),上山下鄉(xiāng)的浪潮又一同把我們拋向了同一座閩西山野,改革開放后我們又一同考了回來,畢業(yè)后又同在這所大學(xué)任教……。這么多的“一同”固然有它某種偶然,但更多的是歷史大背景的使然:我們這一代“老三屆”與祖國(guó)休戚與共,同成長(zhǎng)共命運(yùn),起伏跌宕,一路前行!我們對(duì)時(shí)代的感受,對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)母校的情懷,非同一般!
啟五從小熱愛文學(xué),他的散文隨筆不是無病呻吟的風(fēng)花雪月,也不是行政道理的生硬說教,他用他那充滿靈性的文字捕捉著鮮活動(dòng)人的細(xì)節(jié),描繪著時(shí)代的變遷和校園生活的今昔,“南方之強(qiáng)”的校訓(xùn)和辦學(xué)精神在他的筆下化為胡里山清新的海風(fēng),成了廈門灣絢麗的霞光,讓山光海色里的廈門大學(xué),神氣地浮顯在風(fēng)情萬種的母語里,使讀者真切地感受到散文的溫存與文學(xué)的真趣。閱讀這樣多情而有滋有味的文字,讓讀者深受感染,倍覺暢快。
廈門大學(xué)能發(fā)展到今天,離不開廣大師生員工和校友親朋對(duì)她深情的大愛,啟五用散文隨筆的形式表達(dá)了一個(gè)“校園土著”的愛,這樣的愛我認(rèn)為是值得推崇的,也是值得推介的?!盾饺睾S筆》無疑是向母校獻(xiàn)上了一份特殊的厚禮。
是為序。