一場有溫度的講座——李強《詩歌創(chuàng)作與賞析》講座側(cè)記
1月11日下午,一場名為《詩歌創(chuàng)作與賞析》的講座在我校學(xué)術(shù)交流中心博雅廳舉行,校黨委書記、詩人李強為全體輔導(dǎo)員及學(xué)團工作干部講詩品詩。詩人說:“詩歌是有溫度的。”他將《媽媽來了》、《小蘇》等作品的不同“溫度”傳遞給在場的聽眾,驅(qū)散了冬日的嚴寒,融入在大家心頭的是陣陣暖意。
詩歌應(yīng)當是美好的、干凈的詩人說:“一首好詩,寓意必須是美好的,語言必須是干凈的,要有畫面感,要有節(jié)奏感?!爆F(xiàn)場播放了詩朗誦《有四片葉子的三葉草》 《雨季來了》。詩人的這兩首作品清雅、雋永,把聽眾帶入兩個不同畫面所構(gòu)成的意境,有自然景象,有人文風情,有歷史典故,有心靈寄語。
他還列舉自己的《這是我美麗的江大》和詩人李少君的《傍晚》,強調(diào)詩歌不需要堆砌很多的東西,應(yīng)當做到“簡約而不簡單”。
我在講座結(jié)束時聯(lián)想到詩人曾為自己發(fā)的一組照片寫的一首詩《流水潺潺》,即興背誦了一遍,記憶猶新,審美陶情?!霸娙说奶炻毷沁€鄉(xiāng)”詩人引用哲學(xué)家海德格爾的名言“詩人的天職是還鄉(xiāng)”,強調(diào)家鄉(xiāng)是詩歌創(chuàng)作永恒的主題。他吟誦《記憶中的小鎮(zhèn)》、《一點點愛上這座城市》,訴說著對自己家鄉(xiāng)和第二故鄉(xiāng)的眷戀。此時,我腦海中縈繞著央視《記住鄉(xiāng)愁》主題歌《心念》,有一句歌詞久久難忘,“心心念念不已,總是在萬家燈火閃亮”。我想,詩人對曾經(jīng)生長的那個小鎮(zhèn),必定是“心心念念不已”,才流淌出一首首關(guān)于家鄉(xiāng)的詩。
詩人的高中同學(xué)說過:“最美的龍港在哪里?是在李強的詩里?!奔亦l(xiāng),永遠是詩人心中最柔軟的地方,那里有寫不盡的牽掛,有夢中時時閃現(xiàn)的“陳早香”。詩歌是時代的心聲詩歌是時代的產(chǎn)物,也是時代的心聲??梢杂枚喾N方式去記錄一個時代,其中不能沒有詩歌。
今天,我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。謳歌這個偉大的時代,詩人當然不會缺席?!段錆h來了》、《這是我親愛的中國》、《白霧茫?!返仍娮飨嗬^推出,大氣、壯闊、昂揚、奔放。
中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”不是輕輕松松、敲鑼打鼓就可以實現(xiàn)的,幸福都是奮斗出來的。詩人的眼中刻有那些奮斗者的身影,他謳歌那些擼起袖子的人、卷起褲腿的人、埋頭苦干的人、風雨兼程的人。我聽過《武漢來了》多個版本的朗誦,每一次都感到激情澎湃,印象最深的是,詩人寫到:“我在他們之中,我每一次抬頭,都看見了彩虹?!陛o導(dǎo)員需要成為多面手李強書記多次談到,輔導(dǎo)員需要成為多面手。在講座中,他建議大家提高文學(xué)修養(yǎng),提升文字能力。我深以為然。
從事學(xué)生工作多年,我對輔導(dǎo)員的情況比較了解,不少人的文字基本功較為薄弱。這個短板既影響自身的成長與發(fā)展,也不利于對學(xué)生的培育。因此,我們希望全體輔導(dǎo)員自覺補短板,提升綜合素質(zhì),要學(xué)會寫論文、公文、散文和詩歌、新聞文稿。黨委學(xué)工部也將進一步加大力度,組織不同內(nèi)容和形式的學(xué)習培訓(xùn)活動,為輔導(dǎo)員能力素質(zhì)的提升創(chuàng)造更好的環(huán)境。