學校圍繞建設國際知名具有鮮明財經特色的高水平研究型大學發(fā)展定位，堅持“扎根中國、放眼世界、立德樹人、追求卓越”，將培養(yǎng)一流人才作為學校發(fā)展的堅定目標和不懈追求，努力培養(yǎng)具有堅定理想信念，具有全球視野和民族精神，富有創(chuàng)造力、決斷力、組織力及堅韌力的卓越財經人才。在人才培養(yǎng)規(guī)格上，學校堅持厚基礎、寬口徑，在促進學生個性發(fā)展的基礎上提高學生的綜合素質，培養(yǎng)“復合型、外向型、創(chuàng)新型”人才?！笆濉币詠?，學校不斷改革創(chuàng)新，形成卓越財經人才培養(yǎng)模式，學生理想信念更加堅定，素質、知識、能力、體格全面發(fā)展。
　　內涵發(fā)展穩(wěn)定規(guī)模優(yōu)化結構學校堅持精英教育，穩(wěn)定辦學規(guī)模，優(yōu)化學生結構。截至2018年11月30日，學校全日制在校生規(guī)模基本保持穩(wěn)定，控制在16000人以內，全日制在校本科生8032人，全日制在校研究生7054人，留學生742人。堅持需求導向，優(yōu)化人才培養(yǎng)層次結構、類別結構和專業(yè)結構，本科生與研究生之比進一步降至1.14：1，學術學位研究生與專業(yè)學位研究生比例控制在3:7左右。留學生學歷學位生占比升至74%，較“十二五”末期增長9%，生源國別數(shù)超過100個。思政育人德育教育創(chuàng)新體系不斷豐富開展課程思政試點，專業(yè)教育與思政教育有機結合。學校積極落實全國高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮專業(yè)課程和綜合素養(yǎng)課程的育人功能。首次從專業(yè)和通識課程中遴選部分開展課程思政試點，將專業(yè)教育與思政教育有機結合，融入案例教學與分析，在探討學術問題時開展誠信教育、國情教育和財經倫理教育。目前學校已立項建設10門校級課程思政項目，另有10門課程入選上海高校課程思政教育教學改革試點項目，推動思政教育進課堂、進頭腦。對教材建設特別是哲學社會科學教材選用嚴把政治關，制定《上海財經大學教材建設與管理辦法(試行)》，全面開展本科課程選用教材審核工作，審核教材內容的科學性、規(guī)范性、思想性，重點對教材中涉及到的意識形態(tài)、國家主權、安全以及民族、宗教等內容進行審查，未經審核的教材不得使用。
　　不斷探索創(chuàng)新課堂教學方式方法，扎實推進思政課程建設與改革。結合學校實際，重新制訂本科生思想政治理論課培養(yǎng)方案，并實施規(guī)范化的教學管理，要求全校開設的本科生思想政治理論課統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一考試；探索行之有效的課堂教學方法，堅持以學生為主體，以教師為主導，加強師生互動，注重調動學生積極性和主動性。
　　運用多種教育形式、載體和平臺，逐步構建“三全育人”思想政治工作體系。以“三教四式”增強思政課的學生獲得感，扎實推進本科教改。以“三教”（教師、教材、教學）改革為舉措，以“四式”（專題式、研討式、自主式、體驗式）教學為抓手，進一步提升思政課課堂教學的吸引力、感染力、說服力，形成師生互動教學相長的良好生態(tài)。依托基層團組織培訓、青馬工程、大學生骨干研習三個培養(yǎng)層級，結合重要時間節(jié)點，設計組織開展“分層分類”的情景思政育人體系，激發(fā)青年情感共鳴。運用新媒體、智能化載體，打造“互聯(lián)網+思政課”新模式。充分挖掘課程育人功能，推動“思政課程”與“課程思政”融合貫通。以大學新生研討課為切入口，深入開展國情教育。如“經濟中國”課程在學生中間產生了良好的反響，對于幫助大學生立足中國，面向世界，增強“四個自信”，讀懂中國、了解世界，講好中國故事，傳播中國聲音起到了重要作用。實行校黨委書記為學生上思政課，樹立良好教學典范，加強和改進學校思想政治工作。銳意改革卓越財經人才培養(yǎng)模式逐步完善持續(xù)完善卓越財經人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化一流本科人才培養(yǎng)。全面實施以“立體課程、多元路徑、個性體驗”為特征的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，形成“3*3”卓越人才培養(yǎng)模式的長效機制，通過搭建通識教育、實踐與科研、國際交流三大平臺，為拔尖計劃、卓越計劃、創(chuàng)業(yè)計劃三類人才提供共性和個性相結合的多元化體驗。2017年出臺《上海財經大學推進一流本科人才培養(yǎng)的意見》，著力開展十大建設任務：拓展一流生源、打造一流師資、加強德育教育、深化通識教育、強化實踐育人、創(chuàng)新拔尖型人才培養(yǎng)模式、完善卓越型人才培養(yǎng)模式、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式、全面提升人才培養(yǎng)國際化水平、構建一流質量保障體系，進一步完善卓越財經人才培養(yǎng)體系。積極貫徹落實全國教育大會精神，2018年11月底召開本科教育改革暨本科審核評估工作總結會，推出《上海財經大學一流本科教育改革實施意見》和《上海財經大學推進一流本科人才培養(yǎng)行動計劃2.0》，即“上財本科30條”和“十大行動計劃2.0”，進一步深化教育改革，全力推進一流本科人才培養(yǎng)。課程總量持續(xù)豐富，通識教育課程量質齊升。通過引培結合等方式，截至2018年6月30日，共立項通識課程172門，結項107門。每學期引進校外優(yōu)質通識課程穩(wěn)定在40門次左右，開設通識限選課100門次左右，提供座位數(shù)約 7000個，基本滿足學生選課需求。
　　深入推進研究生教育教學改革六大計劃，完善研究生分類培養(yǎng)模式。認真實施“學科優(yōu)化計劃”。在教育部首輪專業(yè)水平評估中，四個學科參評，我校會計碩士獲評A，工商管理碩士獲評A-，法律碩士和公共管理碩士獲評B+。深入推進“導師崗聘計劃”。組織召開研究生導師工作會議，加強導師培訓和經驗交流；強化立德樹人的責任意識，完善導師問責制；加強制度建設，規(guī)范兼職博導的選聘條件、程序、權利義務。大力落實“教學提升計劃”。研究出臺《上海財經大學研究生課程建設實施方案》，建立健全課程管理保障體系；建成校級研究生精品課程32門、校級研究生重點課程建設項目29項；開設研究生國際課程134門次，授課專家來自哈佛大學、耶魯大學等世界名校；建成研究生全英語專業(yè)5個，平均每年開設研究生全英語課程50余門次。深入推進“學術之星計劃”。全面推進三年學制學術型碩士研究生培養(yǎng)方案改革，加強學位論文質量管理，設立“學術之星”科研創(chuàng)新項目綜合資助計劃，促進高層次創(chuàng)新型人才脫穎而出。深入實施“行業(yè)菁英計劃”。建立專業(yè)學位研究生實踐基地近100個，完善雙導師隊伍建設，成立上海財經大學案例中心，進一步提升專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質量。全面落實“支持與保障計劃”。進一步完善碩博連讀研究生培養(yǎng)機制，加強研究生創(chuàng)新基金項目資助，加大研究生科研成果激勵與獎勵力度。
　　堅持全人教育理念，圍繞知行合一豐富實踐教學和第二課堂。以“千村調查”大型社會實踐活動為載體，探索科學研究、社會實踐與國情教育相結合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。項目連續(xù)開展11年，近2萬人次學生參與了項目調查，青年學生實踐隊伍足跡遍布全國31個省市自治區(qū)，曾榮獲國家級教學成果獎二等獎等若干獎項。以創(chuàng)業(yè)學院為平臺，依托“匡時班”，全覆蓋、分層次、有重點的“服務+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育捷報頻傳，學校獲全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經驗高校、教育部高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等榮譽稱號。開展以“科學·人文大講堂”為代表的系列學術講座，組織“甲申”“論談”等多領域多形式的學術主題活動，提升學生的科學、人文素養(yǎng)。堅持“常規(guī)活動+項目導向”的公益實踐，構建場館服務、社區(qū)公益、支教幫扶、賽事專項、關愛弱勢群體、校園志愿第二課堂志愿服務體系，目前年平均開展志愿服務1500余場，參與志愿服務20000余人次。以百年校慶為契機，依托《上財賦》、《辦學銘》、商學博物館、校歌《共鑄榮光》、校史劇《匡時魂》等傳承上財精神，全面營造文化育人氛圍。打造品牌藝術項目開展美育教育，依托“高雅藝術進校園”以及“金翼杯”校園話劇藝術節(jié)、“藍園杯”校園合唱藝術節(jié)、“歲月如歌”畢業(yè)晚會等打造經典文藝品牌，弘揚博雅周正的藝術人文情懷。大力發(fā)展陽光體育，以跳繩強心為試點實踐課內外一體化，以29個校內體育協(xié)會為主體創(chuàng)建課外鍛煉體系，以SUFE;Sports系列賽事為核心打造課外體育平臺，學校體育文化日趨豐富，體育精神弘揚光大。深化國際合作，通過創(chuàng)辦國際暑期夏令營，建立國際聯(lián)合課堂，開展海外訪學及實習類短期項目等，豐富學生國際化體驗。海外交流學習平臺建設成效顯著，為近50%的在校本科生提供了境外學習、實習的機會。碩士生海外學習、實習人次逐年增長，海外游學或參加國際學術會議的博士研究生比例達20%以上。
　　對接國家戰(zhàn)略，初步建立成建制培養(yǎng)國際組織人才的“上財模式”。自2015年起實施“國際組織人才培養(yǎng)項目”以來，學校聚焦高端財經類人才培養(yǎng)，實現(xiàn)“1+2”本碩培養(yǎng)、國內國際、學習實習“三個貫通”；建立涵蓋資源投入、選拔、派出、管理和回國全過程的五大機制，全面保障培養(yǎng)質量；基于語言強化訓練、復合專業(yè)培養(yǎng)、專題講座、學習實踐結合，設置銜接本科、碩士，“外語·專業(yè)·國際組織知識”并重的課程方案，并將海外實習作為必修環(huán)節(jié)明確列入培養(yǎng)計劃。目前已有兩期58名學生100%獲得國家留學基金管理委員會“創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目”資助，赴海外合作大學學習；首期學生已分赴聯(lián)合國開發(fā)計劃署、世界銀行IFC等國際組織實習。春華秋實人才培養(yǎng)質量贏得廣泛認可標志性成果不斷涌現(xiàn)，社會評價良好?！笆濉币詠?，學校《智能化環(huán)境下戰(zhàn)略型會計人才培養(yǎng)創(chuàng)新》榮獲2018年國家級教學成果一等獎，取得歷史性突破。學校獲國家級教學成果獎/全國研究生優(yōu)秀成果獎4項，國家級精品課程/國家級精品視頻公開課14門，全國專業(yè)學位教指委優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例11篇。學校學生在數(shù)學建模、英語、文藝、體育等各大賽事中屢創(chuàng)佳績。2018年，上財學子在2018年“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽和“華為杯”第十五屆中國研究生數(shù)學建模競賽中均創(chuàng)歷史最好成績，全國獎獲獎總人數(shù)為221人，其中一等獎6人，二等獎47人，三等獎52人；在全國大學生英語競賽中7名學生獲特等獎。學校民樂、合唱、話劇、舞蹈等多次斬獲國內外藝術展演最高獎項，國際象棋、游泳、跳繩等特色項目也屢獲金牌，1名本科生榮登Goratings圍棋世界排名第一。
　　學校就業(yè)和招生持續(xù)向好，社會聲譽進一步提升。學校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量連續(xù)多年在全國高校保持領先，歷年畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。進入《財富》“全球500強”企業(yè)工作的畢業(yè)生占“單位就業(yè)”畢業(yè)生人數(shù)的20%，深受市場青睞。每年均有畢業(yè)生通過各種項目和就業(yè)途徑到西部和基層就業(yè)。學校吸引了全國優(yōu)秀生源報考。高考招生綜合競爭力排名文科第八，理科第十二，整體位居全國前列。研究生生源數(shù)量和質量年年攀升，近80%的推免生來自“雙一流”建設高校，為一流人才培養(yǎng)提供生源保障。
　　面向未來，學校將繼續(xù)深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹落實全國教育大會精神，以立德樹人為根本任務，以中國特色世界一流為根本要求，深化改革，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，源源不斷為國家和社會輸送卓越財經人才，在助力民族復興、推動社會進步中貢獻上財力量。 （吳建金 吳云香）