“寅時夙臥起，卯時校疾走，辰時饔餐食，巳時頌誦書……”未進江中園，便聞雙惟人，“若愿變優(yōu)秀，請入雙惟門。”心下正驚奇，網(wǎng)上便搜尋?！拔矣腚p惟，雙惟何光景？”

前人搖頭道 ：“軍事化管理，魔鬼式教育。宣傳做的好，真相誰知道？我曾是一員，待久無聊賴。退出無悔恨，復得自由身。雙惟生活苦，進去尋煩惱。你若不相信，且試別后悔?！?/p>

堂上啟父母 :“我欲入雙惟，聞言雙惟苦。進退兩難則，值此陷維谷。欲聽父母意，再來下定奪?！备改敢?guī)勸到 ：“吾兒體質嬌 , 猶需多鍛造。經(jīng)離家中遠 , 猶得勤起早 ；立志要獨立 , 打拼靠自己。入此雙惟者，能夠督促你，且去試一試，不合再打算。”

已入江中園，便識雙惟人。部門要面試，面試難通過。雙惟無門坎，來否隨君意。社團雖易進，只恐誤學業(yè)。雙惟有活動，且玩且學習。更有隊助帶，氣氛挺融洽。雖來自五湖，四海成一家。雙惟合我意，幸入此組織?；叵刖W(wǎng)友言，句句皆危言。

本欲常駐足，不料變化起。起初能適應，久來吃不消。床起一大早 , 精力無處找。室友笑盈盈 , 唯我哭喪喪 ! 忍把被窩推，不敢片貪樂。猶記冬日寒 , 妖風添清涼。開門朝外看，風呼一何狂！風霜寒雨至，冷雨濕路滑。驟風經(jīng)被身，白霧常蒙眼。障礙重重攔，入列猶按時。立正要站齊，亂動打報告。日志周三篇，筆記字八百。理念不能忘，記背兩不誤。若是違規(guī)定，體罰已算輕。更有嚴重者，黃牌隨身行。再有不服者，退出無二言。

我心起埋怨，傾訴父母聽 ：“學業(yè)已算重，雙惟來增壓。每天都在忙，不知忙什么。所做非我愿，所學非我意。每天要熬夜，隔天還早起。睡眠老不足，整日無力氣?！备改笩o奈何 ：“一切隨你意，不合便退出。一切學為重，勿忘勤鍛煉。”

私下找隊委，傳達離別意。隊委不多言，反問初心何？來此不多求，一愿能自律 ；二愿尋摯友，希望變優(yōu)秀。隊委繼續(xù)問，退出是為何？一曰耗時間，專業(yè)無幫助。二曰規(guī)矩嚴，難服他人管。隊委話一轉，問從日常來。幾時早辰起？答曰五點半。又問到室友，最晚至十點。隊委長嘆道 ：“督促是手段，自律是目的。仍記我早時，處處要人趕。自覺是假話，懶惰是真理。若無人逼迫，反而沒動力。一身好習慣，幾天便廢掉。最后才明白，自律常伴身。周末不早讀，自覺去晨讀。若是隨他人，怕是自甘墮。卻有一群人，陪你看日出。清晨互問好，深夜道晚安?；ハ嗖环艞墸舜思墓膭?。近朱者成赤，近墨者為黑。都言要優(yōu)秀，哪個你選擇？雙惟非組織，只是一群人。相約變優(yōu)秀，縱然旅途苦。如執(zhí)意退出，并非雙惟過 ；雙惟唯借口。錯在你一人，違背了初心。”

聽完此言論 , 倍感心靈撼。雙惟之選擇 ,令人心底嘆。去留之選擇 , 實在不該做。不忘記初心，只管砥礪行。學子雙惟歸 , 今朝更優(yōu)秀?。?8 針推 2 班 羅相宜）