本報訊（通訊員 章超）11月18日，賓夕法尼亞大學(xué)中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究中心與品牌時代國際傳媒在北京聯(lián)合舉辦“2018中國最佳眾創(chuàng)空間”發(fā)布會，浙江省共四所眾創(chuàng)空間入選，其中高校眾創(chuàng)空間僅我校和浙江大學(xué)e-works創(chuàng)業(yè)實驗室入選。
　　據(jù)了解，本次最佳眾創(chuàng)空間的評選活動,6旨在引領(lǐng)眾創(chuàng)空間健康發(fā)展，促進(jìn)行業(yè)交流，褒獎、傳播、展示真正有品牌、有實力的眾創(chuàng)空間，并為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)選擇提供參考。評選采用“業(yè)界口碑”、“領(lǐng)導(dǎo)人與運(yùn)作團(tuán)隊”、“環(huán)境、規(guī)模與設(shè)施”、“服務(wù)與鏈接”、“孵化成績”等五項大指標(biāo)、九項小指標(biāo)，對中國大陸地區(qū)近4000家眾創(chuàng)空間進(jìn)行調(diào)研。數(shù)據(jù)取得包括：陌生拜訪、創(chuàng)業(yè)者問卷調(diào)查、第三方云數(shù)據(jù)、媒體監(jiān)測、專家意見等。
　　長期以來，我校基于人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位，考量大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的差異化需求，以崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)結(jié)合為導(dǎo)向，以專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育融合為路徑，突顯創(chuàng)業(yè)精神培植和創(chuàng)業(yè)實務(wù)能力培養(yǎng)，構(gòu)建了“立足區(qū)域、分層分類、深度融合、協(xié)調(diào)遞進(jìn)”的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)新框架。
　　學(xué)校以專業(yè)教育為載體，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育與培養(yǎng)方案、通識教育、專業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)特色班四個層面融合的創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)體系，培養(yǎng)既懂專業(yè)又懂管理的復(fù)合型應(yīng)用人才為目標(biāo)，開設(shè)全校性《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》公共必修課，創(chuàng)業(yè)實踐項目（2學(xué)分），跨學(xué)院跨專業(yè)選修課（10學(xué)分），實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)教育全覆蓋。
　　學(xué)校扎實推進(jìn)專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)機(jī)制，全國首開專創(chuàng)融合“3+1”創(chuàng)業(yè)精英班，并與機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院聯(lián)合開辦創(chuàng)業(yè)精英班，在各二級學(xué)院建立了18個分布式創(chuàng)客空間，開展創(chuàng)業(yè)專業(yè)理論與實踐學(xué)習(xí)以及幫扶創(chuàng)業(yè)項目孵化。為了提升創(chuàng)業(yè)項目孵化的質(zhì)量與效果，努力做強(qiáng)實踐導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)實務(wù)平臺，學(xué)校建有校外創(chuàng)業(yè)實踐基地35家，創(chuàng)業(yè)實務(wù)導(dǎo)師77人，構(gòu)建了專業(yè)創(chuàng)業(yè)工作室-學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心-學(xué)校創(chuàng)業(yè)園區(qū)-社會創(chuàng)業(yè)平臺四級孵化機(jī)制，今年來共成功孵化出120余支大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，孵化存活率達(dá)80%以上，提供就業(yè)崗位（含在校生實習(xí)崗位數(shù)）1800余個，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)營業(yè)總收入近1.2億元。
　　此外，學(xué)校貫徹國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，積極拓展創(chuàng)業(yè)教育國際化，聯(lián)合全球創(chuàng)業(yè)硅谷（GSV）等孵化器在紐約曼哈頓成立溫州大學(xué)紐約創(chuàng)業(yè)孵化器；與韓國國立群山大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)博士，并于2017年6月招收第一屆國際創(chuàng)業(yè)博士生；與美國康奈爾大學(xué)、美國阿帕拉契大學(xué)、以色列布勞福德學(xué)院等高校在創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域建立密切的合作。學(xué)校從2016年開始針對留學(xué)生舉辦創(chuàng)業(yè)教育碩士項目，目前該項目有來自美國、韓國、孟加拉國、哈薩克斯坦、坦桑尼亞、塞拉利昂等10多個國家的30多位在讀碩士留學(xué)生。
　　未來，學(xué)校將繼續(xù)努力打造創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、線上與線下、孵化與投資相結(jié)合的一站式服務(wù)眾創(chuàng)空間，建立1+X的分布式創(chuàng)客空間架構(gòu)，實施“一學(xué)院一空間計劃”，加快推動創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，注重基于專業(yè)的創(chuàng)業(yè)項目孵化，積極開拓國內(nèi)外優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)實務(wù)平臺，實現(xiàn)以區(qū)域新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，努力形成設(shè)計、影像技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)+、新媒體等八個類別的創(chuàng)業(yè)項目新格局。