強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，提升立德樹人定力開展教育教學(xué)思想大學(xué)習(xí)大討論實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程開展黨建引領(lǐng)立德樹人行動(dòng)計(jì)劃強(qiáng)化本科核心地位，提升教育教學(xué)合力實(shí)施本科教育教學(xué)一把手工程建立本科教育優(yōu)先發(fā)展機(jī)制優(yōu)先配置本科教育發(fā)展資源實(shí)行跨部門聯(lián)席會(huì)議制度強(qiáng)化專業(yè)綜合改革，提升人才培養(yǎng)能力創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)建一流專業(yè)引入預(yù)警淘汰機(jī)制，完善多元化學(xué)業(yè)考核評價(jià)體系推行大類招生、專業(yè)分流和專業(yè)輔修深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革強(qiáng)化教師發(fā)展激勵(lì)，提升教書育人動(dòng)力強(qiáng)化師德考核，完善教學(xué)激勵(lì)和約束機(jī)制強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)建省級和國家級教師發(fā)展中心強(qiáng)化教學(xué)模式變革，提升課堂教學(xué)活力推動(dòng)課堂革命，創(chuàng)新“混合式”教學(xué)模式加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)中心（SDLC）建設(shè)健全第二課堂協(xié)同育人、實(shí)踐育人機(jī)制強(qiáng)化醫(yī)教協(xié)同育人，提升臨床教學(xué)實(shí)力強(qiáng)化校院一體協(xié)同育人強(qiáng)化臨床教學(xué)能力建設(shè)強(qiáng)化國際交流合作，提升國際教育潛力深化國際化合作育人強(qiáng)化國際化教育資源建設(shè)強(qiáng)化教學(xué)資源建設(shè)，提升教學(xué)保障財(cái)力完善教學(xué)經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長和績效考評機(jī)制加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè)實(shí)施教育信息化2.0計(jì)劃強(qiáng)化教材育人強(qiáng)化質(zhì)量文化建設(shè)，提升持續(xù)發(fā)展內(nèi)力加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè)完善質(zhì)量保障體系完善教學(xué)基本狀態(tài)信息統(tǒng)計(jì)、分析和反饋機(jī)制強(qiáng)化教育管理研究，提升創(chuàng)新發(fā)展推力實(shí)施教學(xué)管理提升計(jì)劃實(shí)施教育研究提升計(jì)劃