本報(bào)訊 “作為年青一代，同學(xué)們只有把個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)之中，把青春故事融入中國(guó)故事之中，把個(gè)人奮斗融入黨和人民的共同奮斗之中，才能更好的鏗鏘前行，書(shū)寫(xiě)不負(fù)偉大時(shí)代的青春故事?！?月7日，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）黨委書(shū)記王英龍為能源與動(dòng)力工程學(xué)院能源與動(dòng)力工程專業(yè)、光電工程國(guó)際化學(xué)院光電信息科學(xué)與工程（國(guó)際化）專業(yè)2018級(jí)的學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的思想政治課。
　　我們“既是參與者，又是見(jiàn)證者，既是追夢(mèng)人，又是圓夢(mèng)人。”在近兩個(gè)小時(shí)的講授中，王英龍以“追逐青春夢(mèng)想，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)使命”為主題，以“信心”“信念”“行動(dòng)”為關(guān)鍵詞，號(hào)召在座近100名大學(xué)生銘記黨的輝煌歷史，不負(fù)時(shí)代，奮發(fā)圖強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)使命。
　　王英龍形象地以“醒過(guò)來(lái)”“站起來(lái)”“富起來(lái)”“強(qiáng)起來(lái)”四個(gè)階段，回顧了中華民族逐漸由弱到強(qiáng)的過(guò)程，通過(guò)PPT演示，用大量具體的事例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)說(shuō)明了黨成立以來(lái)走過(guò)的光輝歷程，取得的偉大成就。
　　“為什么中國(guó)能用幾十年的時(shí)間，走過(guò)了發(fā)達(dá)國(guó)家上百年、甚至幾百年的路，中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性飛躍？中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能帶領(lǐng)人民取得這么大的成就？”王英龍的問(wèn)題引發(fā)了同學(xué)們深深的思考。通過(guò)回顧歷史，分析成就取得的原因，幫助同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社會(huì)制度的優(yōu)越性，鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，不斷培養(yǎng)自我革新的勇氣。
　　接下來(lái)，王英龍從學(xué)校排名、學(xué)科建設(shè)、科研建設(shè)、管理改革、高層次人才集聚、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等方面，向同學(xué)們介紹了齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）科教融合以來(lái)各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，特別是學(xué)校的國(guó)際交流與合作情況，鼓勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立全球視野，刻苦學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，充分利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)國(guó)際化辦學(xué)資源，成長(zhǎng)為面向世界、面向未來(lái)的創(chuàng)新型人才。
　　“大學(xué)的青春時(shí)光，人生只有一次，應(yīng)該好好珍惜。”王英龍通過(guò)講述身邊榜樣的先進(jìn)典型事例，結(jié)合自身經(jīng)歷,用生動(dòng)的語(yǔ)言和真摯的情感向同學(xué)們提出四點(diǎn)建議，“要堅(jiān)定理想信念”“要砥礪道德品行”“要下得苦功夫，練就真本領(lǐng)”“要注重提高綜合素質(zhì)”。
　　王英龍的精彩授課贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。課后，同學(xué)們紛紛表示：兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓大家收獲了一頓精神大餐，倍受鼓舞?！奥?tīng)了王書(shū)記的思政課，也鼓舞我們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)和科研的道路要更加努力，好學(xué)好問(wèn)，練真本領(lǐng)。我們要始終將國(guó)家和民族的命運(yùn)同個(gè)人的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)定信念，攻堅(jiān)克難，做新時(shí)代有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄辍?。能源與動(dòng)力工程學(xué)院一名學(xué)生將同學(xué)們自己匯編的大學(xué)生活合集《大學(xué)初體驗(yàn)》送給王老師，與老師交流自己入學(xué)以來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷與困惑。
　　宣傳部、教務(wù)處、馬克思主義學(xué)院及相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了思政課。