董事長、校長鄭立國在吉林動畫學院2018年度總結(jié)表彰大會上作題為《心中有宇宙 腳下有乾坤》的工作報告。
?。?019年1月15日）
各位老師、各位同仁：
今天，我們隆重舉行吉林動畫學院、吉林教育集團、吉動文化藝術(shù)集團2018年度總結(jié)表彰大會。在此，向在2018年度取得優(yōu)異成績和受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向全體教職員工、廣大同仁以及關(guān)心支持學校發(fā)展的各界朋友表示衷心的感謝！
2018年是吉林動畫學院不平凡的一年，也是吉林動畫學院完成十八歲成人禮，面向未來，以強勁的姿態(tài)奮力開拓的一年。
十八年的拼搏，“吉動人”追求發(fā)展的腳步從未停止，從2000年建校至今經(jīng)歷了探索、變革、發(fā)展與壯大；從唯一的動畫專業(yè)，到如今文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)全面布局；從默默堅守辦學初衷，到如今四萬吉動學子遍布文創(chuàng)行業(yè)核心領(lǐng)域；從創(chuàng)辦民辦高等學校，到“學研產(chǎn)一體化”定位下，教育與產(chǎn)業(yè)雙輪驅(qū)動、雙箭齊發(fā)。
十八年的堅守，“吉動人”注重內(nèi)涵文化引領(lǐng)與傳承，構(gòu)建了與學校發(fā)展融為一體的特色內(nèi)涵文化體系。始終堅持“開放式國際化、學研產(chǎn)一體化、創(chuàng)意產(chǎn)品高科技化”的三大辦學特色；凝練“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”的四創(chuàng)核心文化；秉承著“為學生負責、為家長負責、為行業(yè)負責、為社會負責、為國家負責”的五負責辦學宗旨；心懷“大視野、大理念、大胸懷、大思維、大氣魄”的五大辦學格局；強化“社會化功能、全球化視野、企業(yè)化思維、市場化意識、工業(yè)化體系、商品化價值”的六化發(fā)展戰(zhàn)略，正是這些“吉動精神”和“吉動文化”，引領(lǐng)著吉動未來的發(fā)展方向！
十八年的發(fā)展，“吉動人”用“吉動精神”開辟了一條特色發(fā)展的道路，用“吉動文化”鑄就起了教育教學、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的品牌力量，將“健康發(fā)展、快速發(fā)展、特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展”四個發(fā)展作為學校發(fā)展的永恒主題。2018年，我們攜手走進了吉動十八歲，走進了吉動發(fā)展的新征程，也一起走進了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的光明未來。用“吉動力量”打造“吉動品牌”，共同開啟了吉動的新篇章。
2018年，是吉林動畫學院“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃實施的承上啟下的關(guān)鍵之年。過去一年來，根據(jù)董事會戰(zhàn)略布局，圍繞《強戰(zhàn)略謀布局求突破抓落實攜手走進吉動18歲》工作報告，不斷深化十三大戰(zhàn)略實施，“學研產(chǎn)一體化”更加深入，全面推動教育與產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，強化產(chǎn)業(yè)對教學的引領(lǐng)。學校、學院、集團公司圍繞發(fā)展戰(zhàn)略定位，根據(jù)2018年重點工作部署，全面推動23個方面，132項重點工作任務(wù)落實，各項事業(yè)有序推進，形成了鮮明的辦學特色，取得了令人矚目的成績，為未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
2018年，是吉動文化藝術(shù)集團謀劃戰(zhàn)略布局，開啟集團化發(fā)展的開局之年。過去一年來，集團公司不斷強化戰(zhàn)略布局，加強頂層設(shè)計，謀劃產(chǎn)業(yè)升級，圍繞集團化、企業(yè)化、市場化、差異化、國際化發(fā)展理念，全面推進集團事業(yè)群建制，成立了吉動文化藝術(shù)集團。在集團內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化，設(shè)立互娛事業(yè)群、互創(chuàng)事業(yè)群、影視事業(yè)群、IP事業(yè)群、文娛事業(yè)群、教育培訓事業(yè)群、創(chuàng)意制作事業(yè)群等七大事業(yè)群，設(shè)立企業(yè)發(fā)展中心、科技創(chuàng)新中心、項目運營管理中心、財務(wù)管理中心、行政中心等五個中心，以及吉動（上海）智慧虛擬現(xiàn)實研究院。以長春總部為核心，輻射北京市場前端，連接上海技術(shù)前沿，形成有序聯(lián)動；在文創(chuàng)全產(chǎn)業(yè)鏈體系布局進行整合，各事業(yè)群發(fā)展定位更加明確，各項管理職能職責更加清晰，使產(chǎn)業(yè)群和專業(yè)群建設(shè)更加緊密，為吉動未來發(fā)展，推動“吉動出品”奠定了堅實基礎(chǔ)，為未來各事業(yè)群進入國際市場指明了方向。
2018年，是吉林動畫學院與吉動文化藝術(shù)集團融合發(fā)展的奠基之年。過去一年來，圍繞董事會戰(zhàn)略布局和“學研產(chǎn)一體化”辦學特色的不斷深化，按照“董事會抓戰(zhàn)略，學校抓落實，各學院和行政部門抓具體執(zhí)行”，學校強化實踐教學體系建設(shè)，“開放式項目制”深入實施，“精準人才培養(yǎng)”全面鋪開，產(chǎn)業(yè)群和專業(yè)群深化布局，教學和產(chǎn)業(yè)各模塊融合對接。集團各事業(yè)群充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)高端項目的引領(lǐng)作用，為學校人才培養(yǎng)發(fā)揮著重要的支撐作用，為人才培養(yǎng)實踐教學給予了平臺支撐，為雙師型教師隊伍建設(shè)提供了人才保障；學校為集團各事業(yè)群的發(fā)展給予了強大的智力支持，集團各事業(yè)群為各專業(yè)群整體發(fā)展起到了巨大的引領(lǐng)作用。
2018年，是吉林動畫學院圍繞未來發(fā)展，全面推動和深化“學研產(chǎn)一體化”的關(guān)鍵之年。一年來，“吉動人”凝心聚力，用“吉動團隊精神”和“吉動團隊力量”，推動學校各項事業(yè)深化落實。董事會全面強化頂層設(shè)計，謀劃整體戰(zhàn)略布局。學校著眼未來文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，圍繞“做大、做強、做精、做實”的理念，不斷強化體系建設(shè)，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，加強制度建設(shè)，深化內(nèi)涵建設(shè)，各項事業(yè)發(fā)展全面提升、提速、提效。
在大行政體系建設(shè)方面，吉動特色“學研產(chǎn)一體化”制度體系全面構(gòu)建，管理體系不斷優(yōu)化，緊跟學校發(fā)展步伐；在應(yīng)用型大學建設(shè)方面，“精準人才培養(yǎng)”模式得到廣泛認可，基礎(chǔ)教學成效顯著，“開放式項目制”引領(lǐng)實踐教學，實現(xiàn)全平臺融合發(fā)展；在內(nèi)涵文化引領(lǐng)方面，吉動文化認同形成強大凝聚力，特色品牌影響力節(jié)節(jié)攀升，榮獲中國文化藝術(shù)政府獎“最佳動漫教育機構(gòu)”，教育教學綜合實力得到充分肯定；在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建設(shè)方面，協(xié)同發(fā)展形成全新機制，“吉動雙創(chuàng)”躋身全國五十強前列；在師資隊伍建設(shè)方面，強化各項舉措引才用才，特色人才支撐體系不斷優(yōu)化；在民航產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方面，新專業(yè)獲批招生，定向培養(yǎng)取得新進展；在國際化水平提升方面，全面構(gòu)建特色論壇文化體系，國際合作辦學實現(xiàn)新突破；在服務(wù)保障與資源調(diào)配方面，資產(chǎn)、后勤公司化管理，運營管理取得實效。
一、2018年吉林動畫學院創(chuàng)新突破完成的主要工作有
（一）全面強化統(tǒng)籌管理推進特色制度建設(shè)
為全面保障“學研產(chǎn)一體化”辦學不斷深化，推進董事會戰(zhàn)略布局有效落實，全面提升學校和集團公司行政統(tǒng)籌管理、互通互融，形成發(fā)展合力和吉動管理文化。2018年，董事會全面推進行政統(tǒng)籌管理，強化統(tǒng)籌管理和制度體系建設(shè)。設(shè)立董事會行政運行管理中心，為進一步保障“精準人才培養(yǎng)”和“開放式項目制”實施，全面出臺融合性強、覆蓋面廣，具有科學性、先進性和可持續(xù)性的吉動特色管理制度，為推動內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)未來高水平產(chǎn)業(yè)大學奠定了基礎(chǔ)。
（二）圍繞文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)化人才培養(yǎng)布局
圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展和全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)需求，不斷優(yōu)化“學研產(chǎn)一體化”人才培養(yǎng)布局，強化產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)教學變革，成立了文化產(chǎn)業(yè)商學院、國際影視特效學院等兩個學院，以及電影研究院、東北地域文化研究院等兩個研究院。為全面強化對未來文化產(chǎn)業(yè)的引領(lǐng)和主導(dǎo)作用，圍繞文化產(chǎn)業(yè)管理與品牌策劃營銷的定位，將文化產(chǎn)業(yè)商學院與廣告學院進行全面整合，成立了全新的文化產(chǎn)業(yè)商學院，完善了文創(chuàng)全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)布局；為進一步完善影視產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系，學校全面推進國際合作辦學，與新西蘭媒體設(shè)計學院聯(lián)合，推動國際影視特效高端人才培養(yǎng)，成立了國際影視特效學院，為影視全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)國際融合和學生的全球就業(yè)邁出了堅實的一步。
為全面強化產(chǎn)業(yè)研究對內(nèi)涵發(fā)展的支撐作用，面向影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學校成立了電影研究院，圍繞電影產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展進行調(diào)研分析和學術(shù)研究，為影視全流程體系建設(shè)提供理論支撐；面向非遺文化傳承，學校成立了東北地域文化研究院，全面推進東北地域民俗文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與研究，將進一步推動東北地域文化的學術(shù)交流和對外傳播。
（三）發(fā)揮黨的引領(lǐng)作用推動健康發(fā)展內(nèi)涵發(fā)展
2018年，學校圍繞黨的十九大報告精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，全面推進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新。圍繞習近平總書記提出的“四個服務(wù)”教育方針，學校注重戰(zhàn)略布局，推動文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)，注重以文化傳承和文化創(chuàng)新作為推動力，不斷創(chuàng)作弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作品，培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀的優(yōu)秀人才，全面推動了吉動教育與產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。
（四）面向文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集群加強學科專業(yè)建設(shè)
2018年，學校以文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以產(chǎn)業(yè)群推動專業(yè)集群建設(shè)，全面推進文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)群布局，強化學科專業(yè)建設(shè)，并取得了階段性突破。在動漫游、設(shè)計體系方面，學校特色品牌專業(yè)動畫專業(yè)，連續(xù)兩年蟬聯(lián)全國同類專業(yè)榜首，在社會第三方評價排名中，動畫專業(yè)名列六星第一，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)排名五星第一，繪畫專業(yè)排名五星第一；動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)和廣告學獲批省級特色高水平專業(yè)；動畫、漫畫、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)被評定為吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)。在數(shù)據(jù)信息與民航體系方面，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、飛行器控制與信息工程、互聯(lián)網(wǎng)金融、信息工程4個專業(yè)獲批招生，其中，互聯(lián)網(wǎng)金融、飛行器控制與信息工程為吉林省高校首設(shè)專業(yè)，填補了吉林省空白。在影視體系方面，順利通過了影視攝影與制作專業(yè)的學士學位授權(quán)審核。為學?！熬珳嗜瞬排囵B(yǎng)”戰(zhàn)略實施，打造國際專業(yè)品牌，推動內(nèi)涵發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（五）強化大教學體系建設(shè)教育教學質(zhì)量提升
2018年，圍繞國家教育部和吉林省教育廳對高等教育的戰(zhàn)略部署和高質(zhì)量發(fā)展的根本要求，學校圍繞“學研產(chǎn)一體化”辦學特色和“精準人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略，全面推進大教學體系建設(shè)，不斷強化產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)作用和教學主導(dǎo)作用，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。在人才培養(yǎng)模式、課程體系與教學內(nèi)容、教學方法與手段等方面不斷創(chuàng)新和改革；促進專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育、專業(yè)實踐與創(chuàng)業(yè)實踐有機融合；強化專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)實踐教學體系建設(shè)，“學研產(chǎn)一體、學用創(chuàng)相融”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色更加突顯。圍繞“學研產(chǎn)一體化”辦學特色凝煉提升的教研成果得到高度認可，榮獲吉林省教學成果一等獎，“精準人才培養(yǎng)”模式成為了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的典型經(jīng)驗，更是對學校創(chuàng)新變革人才培養(yǎng)模式的充分肯定。
（六）深化開放式項目制立體化全平臺升級
“開放式項目制”是學校深化“學研產(chǎn)一體化”平臺實踐教學的創(chuàng)新舉措，經(jīng)過2018年的全面推進，以產(chǎn)業(yè)高端項目引領(lǐng)教學變革，圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈布局，實踐教學全平臺體系建設(shè)全面升級，“開放式項目制”教學質(zhì)量全面提升，實現(xiàn)了“教育與市場、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、作品與產(chǎn)品、產(chǎn)品與商品、人才培養(yǎng)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)”無縫鏈接，完善了大教學體系建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為推動學?！敖】蛋l(fā)展、快速發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展”奠定了堅實基礎(chǔ)。
一方面，全平臺實踐教學成果大幅提升，全年完成校企合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科研展賽項目700余項。參與完成省內(nèi)和國家多項重大項目的策劃、設(shè)計與制作，為服務(wù)吉林省和國家文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了貢獻。另一方面，以項目制教學帶動教科研工作效果顯著。全年各類展賽獲獎近300項，與項目綁定500余個多元化的教科研成果，實現(xiàn)了以平臺為載體，以項目為依托，以實踐教學為特色的平臺教科研工作發(fā)展格局。
（七）深化雙創(chuàng)工作舉措優(yōu)化創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系
學校圍繞國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略部署，不斷深化“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)”四創(chuàng)核心文化，圍繞“聯(lián)合創(chuàng)業(yè)、融合發(fā)展”的戰(zhàn)略目標定位，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作持續(xù)深入推進。2018年，學校不斷優(yōu)化完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化保障體系，依托集團事業(yè)群產(chǎn)業(yè)體系，利用“互創(chuàng)世界”線上平臺，構(gòu)建了“創(chuàng)業(yè)共同體”和“自主創(chuàng)業(yè)”的孵化模式，全面推進建設(shè)全員聯(lián)合創(chuàng)業(yè)體系。為大力扶持和鼓勵學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，遴選優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊和優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，學校為“創(chuàng)業(yè)共同體”注入1000萬創(chuàng)業(yè)基金，孵化出了一批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊和項目。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和服務(wù)保障體系不斷完善，學生創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教學不斷融合，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作進一步彰顯吉動特色，獲批教育部“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”，吉林動畫學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)品牌實力得到高度認可。
（八）強化科研能力水平提升構(gòu)建大科研管理體系
圍繞“學研產(chǎn)一體化”辦學特色，以科技為支撐，以技術(shù)為核心，是提升教育和產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。2018年，學校不斷推進科研和技術(shù)創(chuàng)新，圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈加強學科建設(shè)，設(shè)計學科獲批省級優(yōu)勢特色學科；聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作扎實推進，積極籌備專業(yè)碩士申報工作；圍繞國家和省部級科研項目進行全面攻關(guān)，獲批2018年國家藝術(shù)基金資助、吉林省教育廳以及吉林省社科辦等國家、省部級項目20余項；以深化“吉動出品”、打造“吉動精品”為契合點，以項目引領(lǐng)推動科研成果轉(zhuǎn)化和市場對接，優(yōu)秀師生作品在國家級比賽中紛紛斬獲大獎。“三維數(shù)字動畫生產(chǎn)技術(shù)”地方標準，獲得吉林省標準創(chuàng)新貢獻獎二等獎，為吉林省地方動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了保障。
（九）全面推進國際領(lǐng)域合作提升國際品牌影響力
圍繞“開放式國際化”辦學特色，學校不斷加強國際教育和產(chǎn)業(yè)布局，全面挖掘和拓展國際資源，注重以國際標準加強教學建設(shè)，以國際產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿引領(lǐng)事業(yè)群發(fā)展。2018年，在國際交流方面，全年國外及臺灣地區(qū)的45個團體來?？疾煸L問，近50位國際專家來校講學和組建國際專家工作室，對各專業(yè)群建設(shè)和各事業(yè)群發(fā)展，起到了重要的國際引領(lǐng)作用；在國際間校際合作方面，拓展了意大利和“一帶一路”沿線國家等15所國際高校的合作，為進一步拓展教育和產(chǎn)業(yè)合作奠定了基礎(chǔ)；在論壇文化建設(shè)方面，圍繞學校專業(yè)特色和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展，建立行業(yè)與專業(yè)契合的論壇峰會體系，圍繞動漫游、虛擬現(xiàn)實、影視等專業(yè)群舉辦6次大型論壇和展賽活動。進一步提升了優(yōu)勢特色專業(yè)的國際認可度，提升了教育、產(chǎn)業(yè)國際融合度，提升了吉動品牌國際影響力。
（十）民航教育體系不斷完善教育合作資源不斷拓寬
2018年，圍繞董事會對民航產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)戰(zhàn)略布局，全面深化民航教育體系建設(shè)，不斷推進國際、國內(nèi)產(chǎn)教融合，為推動學生國際、國內(nèi)高端就業(yè)拓展資源渠道，全面提升實踐能力水平。學校與廈門航空等國內(nèi)3家航空公司簽訂了校企合作協(xié)議，實現(xiàn)人才供給側(cè)和需求側(cè)的有效對接；與加拿大卡納多學院確定了航空機械和電子維修人才培養(yǎng)合作模式，進一步深化了民航專業(yè)國際化人才培養(yǎng)；圍繞“精準人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略和“學歷+執(zhí)照”、“國標+行標”人才培養(yǎng)頂層設(shè)計，全面優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，實現(xiàn)了精準人才培養(yǎng)改革的新突破，為民航全產(chǎn)業(yè)鏈人才培養(yǎng)長遠發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（十一）招生就業(yè)實現(xiàn)新突破吉動品牌影響力提升
圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，結(jié)合學校專業(yè)群布局，2018年，學校招生工作取得了新的突破，新生錄取率、報到率及生源質(zhì)量居全國同類院校前列，為“精準人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略的有序推進奠定了基礎(chǔ)。學校成為京、滬兩地擁有最大招生規(guī)模的外地高校，美術(shù)設(shè)計類專業(yè)生源質(zhì)量大幅度提高。吉林動畫學院畢業(yè)生就業(yè)“三高”已成為優(yōu)勢特色品牌，2018年，學校就業(yè)新增“一高”，呈現(xiàn)“畢業(yè)生就業(yè)滿意度高”的特點，證明學校人才培養(yǎng)模式更加符合文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，學生就業(yè)格局與培養(yǎng)定位相符，吉林動畫學院品牌影響力全面提升。
（十二）實施內(nèi)涵文化驅(qū)動品牌文化全面提升
在推動教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中，學校始終堅信核心內(nèi)涵文化對未來發(fā)展的強大引領(lǐng)作用。2018年，全面推進特色文化體系建設(shè)和品牌對外傳播，提升了“吉動文化”整體的品牌價值。一方面，以吉林動畫學院十八歲成人禮為契機，集合全校和集團公司合力，成功舉辦“吉林動畫學院十八歲成人禮系列活動”，總結(jié)回顧學校十八年發(fā)展歷程，傳承和創(chuàng)新吉動特色內(nèi)涵文化。激發(fā)年輕學生青春活力，打造永葆青春活力的“十八歲文化”，構(gòu)建了吉林動畫學院校園文化體系，全面提升了吉動特色文化品牌定位和品牌價值。另一方面，辦學特色和變革舉措得到社會廣泛認可，國內(nèi)外各大主流媒體報道。中國教育報、中國文化報、中國日報、中央電視臺國際在線等對我校人才培養(yǎng)模式、特色論壇文化活動、師生優(yōu)秀作品獲獎等方面進行宣傳推廣，提升了“吉動品牌”國內(nèi)、國際影響力。
（十三）全面深化人才體系建設(shè)隊伍能力水平不斷提升
圍繞國家教育部對高等教育師資隊伍建設(shè)要求，根據(jù)“學研產(chǎn)一體化”辦學特色，為全面提高“開放式項目制”對人才隊伍的需求，學校不斷推進建設(shè)符合學校特色發(fā)展的人才體系。圍繞文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)整體布局，全面加強人才保障體系建設(shè)和師資隊伍分類管理。面向社會大力引進高水平雙師型教師隊伍，構(gòu)建多元化、立體化的分類薪資結(jié)構(gòu)體系，充分發(fā)揮人才效能，確立“師德+業(yè)績+貢獻”評價模式，推進教師教學水平、教科研能力全面提升。深化人才共管與共享，全面打通學校、產(chǎn)業(yè)人力資源管理壁壘，建立人才數(shù)據(jù)庫，圍繞學校長春、北京、上海的優(yōu)勢資源，構(gòu)建“學研產(chǎn)一體化”人才資源管理平臺，全面保障了學?！熬珳嗜瞬排囵B(yǎng)”和“開放式項目制”戰(zhàn)略的順利實施。
（十四）推進企業(yè)化經(jīng)營管理資產(chǎn)后勤體系提質(zhì)增效
為全面保障“精準人才培養(yǎng)”戰(zhàn)略和“開放式項目制”的有效實施，全面構(gòu)建“學研產(chǎn)一體化”人才培養(yǎng)需要的資產(chǎn)管理體系。2018年，學校全面推進影視后期公共服務(wù)平臺、設(shè)計類公共服務(wù)平臺和電視全媒體演播室建設(shè)。圍繞“學研產(chǎn)一體化”資產(chǎn)管理，建立了設(shè)備資源共享平臺，保證了教學、科研、產(chǎn)業(yè)體系資產(chǎn)設(shè)備的有效利用，形成了科學、規(guī)范、有序的管理體系。為全面強化后勤服務(wù)與管理體系企業(yè)化運營，2018年，全面實行了“獨立核算、自主經(jīng)營、自負盈虧、有效監(jiān)控”的管理運行機制，建立服務(wù)保障星級標準，按照市場競爭規(guī)則，建立以主動服務(wù)業(yè)績和師生滿意度為導(dǎo)向的薪酬體系，進一步提升了整體管理效能，為“學研產(chǎn)一體化”教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展搭建了高效的服務(wù)保障體系。
二、2018年吉動文化藝術(shù)集團圍繞全新定位主要開展工作有
2018年，隨著“學研產(chǎn)一體化”不斷深化和推進，以市場高端項目引領(lǐng)教學變革的任務(wù)更加艱巨，圍繞“強戰(zhàn)略、謀布局”的定位，董事會全面推進組織架構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，推動吉林動畫學院與吉動文化藝術(shù)集團互動融合、共謀發(fā)展，為未來發(fā)展打下了牢固的發(fā)展根基，拓寬了發(fā)展的思維模式，提升了產(chǎn)品的市場導(dǎo)向。
（下轉(zhuǎn)2版）
;
