本報訊 3月28日，校黨委理論學(xué)習中心組召開（擴大）學(xué)習會，專題學(xué)習研討習近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上的重要講話精神。校黨委理論學(xué)習中心組成員,各學(xué)院黨政負責同志、“三附”主要負責同志和思政課教師代表參加了學(xué)習會，校黨委書記顧家山主持學(xué)習會。
　　會議集中觀看了習近平總書記主持召開的學(xué)校思政課教師座談會新聞視頻，重溫了習近平總書記在座談會上的重要講話精神。
　　校黨委副書記、校長張慶亮結(jié)合學(xué)校思政課教師座談會精神，聯(lián)系學(xué)校思政理論課建設(shè)實際談了自己的認識和體會。他指出，黨中央召開學(xué)校思政課教師座談會具有重大意義，高校落實立德樹人根本任務(wù)思政理論課至關(guān)重要。他提出，抓好思政理論課要堅持“專業(yè)教育和思政教育相結(jié)合”“線上教育和線下教育相結(jié)合”“思政教育和人文教育相結(jié)合“校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合”，他強調(diào)，要突出能力導(dǎo)向，讓思政工作“硬”起來；突出情感導(dǎo)向，讓思政工作“親”起來；突出創(chuàng)新導(dǎo)向，讓思政工作“新”起來；突出實踐導(dǎo)向，讓思政工作“實”起來，理直氣壯的辦好思政理論課。
　　校黨委副書記李琳琦結(jié)合學(xué)校實際，從“做到五個下功夫，解決五個問題”的角度，闡述了如何學(xué)習貫徹落實習近平總書記座談會講話精神。他指出，要加強思政理論課建設(shè)，在落實根本任務(wù)上下功夫，解決好思政理論課“為誰教”的問題；在理想信念教育上下功夫，解決好思政理論課“教什么”的問題；在理論聯(lián)系實際上下功夫，解決好思政理論課“怎么教”的問題；在教師隊伍建設(shè)上下功夫，解決好思政理論課“誰來教”的問題；在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)上下功夫，解決好思政理論課“誰來抓”的問題。通過完善體制機制建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)等多措并舉，全面提升學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量和水平。
　　校黨委常委、副校長陸林結(jié)合分管工作，就如何貫徹落實習近平總書記座談會精神，提升思政課教育教學(xué)質(zhì)量，分享了學(xué)習體會，提出了意見和建議。他指出，習近平總書記講話高屋建瓴，蘊含了博大精深的理論內(nèi)涵，思政課是塑造世界觀、人生觀和價值觀的重要課程，辦好思政理論課，教師是關(guān)鍵。要通過優(yōu)化課程設(shè)置、提升教材編制、創(chuàng)新工作方法等舉措上好思政課，打造學(xué)校思政課特色品牌，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。
　　文學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、新傳學(xué)院負責同志分別匯報了“三全育人”綜合改革試點院系建設(shè)進展情況、學(xué)校思政理論課建設(shè)的成效、問題和思路、馬克思主義新聞觀教育的做法與成效等；思政課教師代表張正光、方敏、楊希三位老師結(jié)合自身教育教學(xué)一線的實踐經(jīng)驗，暢談了各自對習近平總書記座談會講話精神的認識和體會，他們表示將牢記總書記囑托，不斷提升自身素養(yǎng)，努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
　　顧家山在聽完大家的發(fā)言后強調(diào)，深入學(xué)習宣傳貫徹落實習近平總書記重要講話精神是當前和今后一個時期學(xué)校的頭等大事和重要政治任務(wù)。全校上下要迅速掀起學(xué)習宣傳貫徹習近平總書記重要講話精神的熱潮，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記的重要講話精神上來，以習近平總書記重要講話精神作為辦好思政理論課的根本遵循，不斷增強廣大教師的責任感和使命感，形成全員、全過程、全方位育人的思想政治教育工作新格局。他要求，一是要深刻理解習近平總書記主持召開學(xué)校思政課教師座談會的重大歷史和現(xiàn)實意義。充分認識思政理論課在立德樹人中的關(guān)鍵地位、功能和任務(wù)，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，辦好學(xué)校思政課，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人的重要保障。二是要深刻理解和準確把握習近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上重要講話精神的核心要義。習近平總書記在座談會上的重要講話指出了加強思政課建設(shè)的必要性，提出了思政課建設(shè)的兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提出了思政課教師的“六要”標準；圍繞推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，提出了“八個相統(tǒng)一”的原則要求。學(xué)校要深入貫徹落實習近平總書記在座談會上的重要講話精神，堅持問題導(dǎo)向，遵循教學(xué)規(guī)律，著力建設(shè)思政理論課這一關(guān)鍵課程，充分發(fā)揮思政理論課教師的關(guān)鍵作用，不斷提升思政理論課質(zhì)量水平。三是要深刻理解黨的十八大以來習近平總書記關(guān)于教育思想的重要論述。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央全面加強黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，先后召開全國高校思想政治工作會議、全國宣傳思想工作會議、全國教育大會，回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展、高校思想政治工作、辦好人民滿意的教育等一系列重大問題，全校師生要將學(xué)習重要論述轉(zhuǎn)化為理論自覺和行動自覺，主動擔當辦學(xué)治校、實現(xiàn)立德樹人的主體責任，全力打造一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的教師隊伍，努力推動學(xué)校立德樹人根本任務(wù)落地生根。
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