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助學(xué)金 鑄誠信





  6棟303,晚上9點。資助中心學(xué)生助理王同學(xué)整理好材料,踏出了辦公室,快步走向食堂,這已經(jīng)是她第三個因為忙碌而忽略晚餐的日子了。新十年的第一個春天,獎助學(xué)金的評選跟南昌回升的氣溫一道生機勃勃起來。“每天都要接待很多咨詢的學(xué)生,負責(zé)電話咨詢的助理恨不得多長幾只手出來。我們不覺得累,只要你確實符合標準,我們都會從心眼里高興,盡可能幫助你?!蓖跬瑢W(xué)把“確實符合標準”這幾個字念得很用力。這個小動作不經(jīng)意地從一名普通學(xué)生助理的神情中顯露出來,透著些許無奈。
  更新性極強的校園流行語,從側(cè)面反映著校園里的新鮮事。許多同學(xué)碰面時都把“申請助學(xué)金了沒?”作為開場白。助學(xué)金申請已然成為涌動在校園中的一股潮流。人文學(xué)院的一位輔導(dǎo)員用一組數(shù)字表達了自己的擔(dān)心———“助學(xué)金申請比獎學(xué)金申請人數(shù)多得多,全班60個學(xué)生差不多50個都交了,也不管家里經(jīng)濟狀況好或者壞,與助學(xué)金評定的要求相不相符。”
  國家助學(xué)金是用于資助家庭經(jīng)濟困難的全日制普通本??疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位)在校學(xué)生的助學(xué)金,資助對象為高校中家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生,標準為每人每月150元,每年按10個月發(fā)放,每年資助約53.3萬名學(xué)生。除了國家助學(xué)金外,根據(jù)各?,F(xiàn)實狀況不同,還有種類繁多的社會資助在為保障廣大學(xué)子能夠順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)盡一份力。在我們慶幸學(xué)校和社會各界對貧困大學(xué)生倍加關(guān)注的同時,助學(xué)金申請發(fā)放遭遇的一些“潛規(guī)則”也令人咋舌。
  “助學(xué)金?只要平時一副窮酸樣,和同學(xué)及輔導(dǎo)員搞好關(guān)系,得到了再請大家吃頓飯,那還能逃到哪兒去?”諸如此類的言論在各大學(xué)的BBS上比比皆是。如此的助學(xué)金評定不僅讓那些真正的貧困大學(xué)生得不到利益保障,反而讓那些弄虛作假的大學(xué)生增添了囂張的氣焰。僅僅從這樣一個評定的側(cè)面,就不難觀察出,在社會以狂奔的姿態(tài)和時間賽跑的今天,精神領(lǐng)域的發(fā)展并沒有完全追趕上物質(zhì)經(jīng)濟發(fā)展的步伐。誠信,作為一個“老大難”問題,蔓延到了本質(zhì)最純正的大學(xué)校園。我們不得不老生常談,還象牙塔以清澈的本貌。
  熱點同樣聚焦在今年的兩會上。大學(xué)生誠信缺失問題在眾多提案中顯得格外惹人注目。十一屆全國政協(xié)委員何偉提出了“關(guān)注大學(xué)生誠信教育問題”的建議。諸如“人無信而不立”等貫穿著我們學(xué)生時代的箴言,反而在文明高度發(fā)達的今天,缺失了實踐的土壤。人們往往都痛快了言語,吝嗇著實踐,肯在誠信上言行一致的大學(xué)生如今少之又少。大學(xué)考試中的舞弊、大學(xué)生學(xué)術(shù)研究中的誠信危機、大學(xué)生經(jīng)濟信用問題、大學(xué)生求職信用缺失以及大學(xué)生的社會生活的信用危機等作為“挑戰(zhàn)”大學(xué)生擔(dān)當(dāng)誠信的重要組成部分,亟待解決。
  2010年3月1日,中國政法大學(xué)首張“大學(xué)生誠信身份證”
  正式上線,標志著中國政法大學(xué)“大學(xué)生誠信身份證”申辦工作全面啟動。緊接著,北京高?!按髮W(xué)生誠信身份證”
  應(yīng)用工作將相繼展開。河北、山西的應(yīng)用工作也被提上了工作日程??此莆⑿〉膭幼鞅澈?,透露著決策者們決心和默契。
  09年5月,“東林助學(xué)金”作為南昌大學(xué)助學(xué)金領(lǐng)域最新鮮的力量,扎根了下來。這個重視人文關(guān)懷的獎項一開始便以自己獨有的方式,和不誠信的現(xiàn)象做斗爭。主辦方特派考評小組參與評選。他們深知懂得感恩比申請表里的任何數(shù)據(jù)都有說服力,在與參選者交流的過程中,能否準確說出父母的生日及愛好成為了重要的考量之一。許多渾水摸魚的參選者過五關(guān)斬六將,卻在這一回合主動放棄。
  不能不說,主觀的推動,讓它在對抗不良風(fēng)氣的進程中首戰(zhàn)告捷。
  誠然,當(dāng)僅憑一所大學(xué)的力量無法改變整個社會大學(xué)生的風(fēng)氣時,強調(diào)硬性的標準的同時,我們還可以用主觀的力量給決策者以動力,給大學(xué)生以啟迪。就像此刻的昌大,處處流淌著清新的風(fēng),發(fā)人醒悟,發(fā)人深思。