書 記 校 長 結(jié) 對 聯(lián) 系 思 政 課 教 師 梁 文 屹?攝

　　本報(bào)訊 （本報(bào)記者 陳摯 于丹丹）3月18日，習(xí)近平總書記在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。3月22日下午，四川外國語大學(xué)思想政治理論課教師座談會在行政樓C517召開，集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。黨委書記明國輝、校長李克勇、黨委副書記張艷，黨委宣傳部、教務(wù)處、科研處、人事處負(fù)責(zé)人，馬克思主義學(xué)院全體教師、形勢與政策課教師，研究生代表參加座談會。會議由張艷主持。
座談會上，與會人員集中收看講話視頻，重溫習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，并結(jié)合各自的課程實(shí)際，就如何上好思政課談?wù)J識體會，謀創(chuàng)新發(fā)展。
馬克思主義學(xué)院院長鐘謨智教授以《辦好思政課，我們在路上》為題，從抓關(guān)鍵、增實(shí)效、促發(fā)展三方面暢談了學(xué)習(xí)總書記重要講話精神的體會和新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新的路徑。他表示，總書記的重要講話論述了辦好思政課的重大意義，作為思政課教師，備受鼓舞，深感責(zé)任重大。思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程；馬克思主義學(xué)院在引導(dǎo)學(xué)生樹立“四個(gè)自信”、為跨文化交流人才厚植愛國主義情懷等方面進(jìn)行了積極有效的探索。
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論任課教師李平教授以《讓有信仰的人講信仰》為題，闡述了思政課教師如何堅(jiān)定信仰、講透理論、傳遞信仰。她認(rèn)為，思政課教師必須真信、真學(xué)、真懂、真用，才能講好思政課。
馬克思主義基本原理概論教研室主任朱玲副教授表示，作為思政課教師，將按照總書記提出的“六個(gè)要”和“八個(gè)統(tǒng)一”的具體要求，不斷推進(jìn)思政課的改革創(chuàng)新，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人、立德樹人。思政課教師有信心、有能力把思政課上得越來越好。
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室主任文華良副教授表示，習(xí)近平總書專門主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會，凸顯了黨和國家對思政課主渠道作用的高度重視，特別是總書記重要講話中指出“政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一”的要求，為思政課教師的科研創(chuàng)新提供了根本遵循。
中國近現(xiàn)代史綱要任課教師劉建峰副教授以《做一名快樂的思政課教師》為題，從“導(dǎo)入”“嵌入”“深入”“融入”四個(gè)方面分享了讓思政課浸潤學(xué)生心靈的經(jīng)驗(yàn)和方法，強(qiáng)調(diào)要從教學(xué)中體會到快樂，從學(xué)生成長中感受到幸福。
形勢與政策教研室主任曾利老師從堅(jiān)定的政治信仰、扎實(shí)的學(xué)識本領(lǐng)、高尚的道德品格三個(gè)方面分析了思政課教師需要具備的基本素質(zhì)。她表示，要堅(jiān)定信心，錘煉品格，苦練本領(lǐng)，理直氣壯地上好形勢與政策課。
李克勇在講話中分享了對習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神的學(xué)習(xí)體會。他指出，總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻指出辦好思政課的政治定位和方法路徑，對于新時(shí)代高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出了更高的要求，體現(xiàn)了黨中央對思政課的高度重視，也為今后的思政課建設(shè)指明了方向。高校作為意識形態(tài)的前沿陣地，做好思想政治理論課的建設(shè)至關(guān)重要。他強(qiáng)調(diào)，要帶頭走進(jìn)思政課堂，帶頭聯(lián)系思政課教師，要配齊配強(qiáng)思政課程專職教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)，為推動思政課建設(shè)提供有力保障。他希望全體思政課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記重要講話精神，以更加飽滿的熱情投入到思政教育事業(yè)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法，力爭取得實(shí)實(shí)在在的成效。
明國輝在講話中指出，習(xí)近平總書記對教育，尤其是高等教育高度關(guān)注?？倳浿鞒终匍_學(xué)校思想政治理論課教師座談會，旨在全面落實(shí)黨的教育方針，解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問題。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代青年的接續(xù)奮斗，所以，必須增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)自信”，提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校召開思政課教師座談會，目的是堅(jiān)決貫徹總書記和中央的要求，把總書記的重要講話精神在學(xué)校落地生根。學(xué)校黨委、行政高度重視思想政治理論課的建設(shè)，要抓住制約思政課建設(shè)發(fā)展的突出問題，在工作格局、隊(duì)伍建設(shè)、支持保障等方面采取有效措施，切實(shí)加以解決。在工作格局方面，要解決專業(yè)課與思政課如何“同向同行”的問題，按照總書記提出的“八個(gè)統(tǒng)一”的具體要求，積極探索課程思政改革；要匯集教學(xué)、科研管理等方面力量，形成合力，理直氣壯、大張旗鼓，補(bǔ)齊短板，促進(jìn)思政課教學(xué)質(zhì)量不斷提升。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，要按照總書記提出的“六個(gè)要”要求，努力做到政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課好老師，增強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感，成為學(xué)生政治上的引路人、思想上的信任者，成為學(xué)生喜愛的好老師。學(xué)校黨委和行政要做好支持保障工作，不斷提高思政課教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性，在內(nèi)生動力和外部環(huán)境的雙重保障下，不斷提升學(xué)校思政課教學(xué)水平和育人成效。
張艷在總結(jié)會議時(shí)指出，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，使我們深感使命光榮、責(zé)任重大，同時(shí)也備受鼓舞、增強(qiáng)信心。我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建好隊(duì)伍，積極踐行、推動創(chuàng)新，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)同推進(jìn)，不斷提升我校思政課教學(xué)質(zhì)量。
會議上還舉行了書記校長與思政課教師結(jié)對聯(lián)系儀式。