圖為1952年，山西省平順縣西溝村李順達(dá)農(nóng)林畜牧生產(chǎn)合作社的婦女識(shí)字小組在上課。


　　今年年初，教育部“掃盲教育處”從建制上被取消了。曾任掃盲教育處處長(zhǎng)的王岱說，此舉并非意味著國家不重視掃盲工作，而是我們的文盲快掃完了。
　　這句看似輕松的話語背后，是中國幾代教育人的辛勤耕耘，是共和國為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展立下的不朽豐碑。
　　新中國成立之初，中國適齡兒童小學(xué)入學(xué)率不到20%，初中入學(xué)率僅為6%，80%以上的人口是文盲。農(nóng)村的文盲率更是高達(dá)95%以上，有的地方甚至十里八村都找不出一個(gè)識(shí)字的人。
　　“中國人民在政治上翻了身，但如果不識(shí)字，做睜眼瞎，就不能在文化上翻身?！碑?dāng)時(shí)在教育部負(fù)責(zé)成人教育事務(wù)的老干部李吉元說。為此，黨中央迅速作出決策部署，推行識(shí)字教育，逐步減少文盲。
　　“漢語拼音好處大，幫助我們學(xué)文化。我們大家歡迎它，治好了幾十年睜眼瞎?！痹诋?dāng)年被推崇為漢語拼音學(xué)習(xí)模范的山西省萬榮縣，很多年過八旬的老人仍然記著這首在掃盲運(yùn)動(dòng)中最流行的打油詩。
　　歷史不會(huì)忘記：2000年，中國宣布在全國實(shí)現(xiàn)“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”的戰(zhàn)略目標(biāo)。
　　新中國成立60年來，教育事業(yè)在黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的支持努力下，在改革開放政策的巨大推動(dòng)下，中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)和精神面貌得到徹底改變。
　　“教育奠基中國?！边@是教育部部長(zhǎng)周濟(jì)最愛說的一句話。他指出，新中國60年的教育發(fā)展成就，歸結(jié)起來可以概括為：“兩個(gè)跨越”——即全面普及九年義務(wù)教育和實(shí)現(xiàn)高等教育大眾化，這是中國教育發(fā)展史上的兩次歷史性跨越；“一個(gè)突破”——職業(yè)教育不斷發(fā)展，教育宏觀結(jié)構(gòu)調(diào)整取得重要突破；“一個(gè)重大步伐”——實(shí)現(xiàn)教育公平邁出重大步伐；“一個(gè)確立”——確立中國特色社會(huì)主義教育體制的基本框架，走出了一條有中國特色的社會(huì)主義教育發(fā)展道路。
　　2008年9月1日，無論是在湖南長(zhǎng)沙市上小學(xué)的進(jìn)城務(wù)工人員子女朱芳芳，還是在北京上初中的城市低保家庭子女溫子君，上學(xué)都不再意味著對(duì)家里的沉重負(fù)擔(dān)。從這一天起，全國城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的1.6億學(xué)生都不必再繳納學(xué)雜費(fèi)。
　　在一個(gè)有著13億人口的發(fā)展中國家，中華民族千百年來“學(xué)有所教”“有教無類”的教育理想成為現(xiàn)實(shí)。
　　“這是窮國辦大教育的奇跡。”全國人大常委會(huì)委員、民進(jìn)中央副主席朱永新說。這種奇跡也發(fā)生在他身上。如果沒有改革開放，沒有鄧小平同志主持恢復(fù)高考，朱永新可能永遠(yuǎn)拿不到上大學(xué)的那張推薦表，只能繼續(xù)當(dāng)搬運(yùn)工、泥瓦匠、翻砂工。
　　1977年那場(chǎng)高考，不僅讓一代人的命運(yùn)發(fā)生根本性改變，也使中國高等教育取得飛速發(fā)展，從根本上提升了中國核心競(jìng)爭(zhēng)力，為中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。
　　新中國成立60周年之際，一個(gè)個(gè)數(shù)字與事實(shí)向世界顯示著中國教育的實(shí)力和潛力：中國15歲以上人口和新增勞動(dòng)力平均受教育年限分別超過8.5年和11年，有高等教育學(xué)歷的從業(yè)人數(shù)達(dá)到8200萬人，均處于發(fā)展中國家前列。
　　“中國實(shí)現(xiàn)了從人口大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源大國的目標(biāo)，將沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢(shì)?！敝軡?jì)說。