本報訊 2月24日至26日，中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理韓正在云南大理、昆明，就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運行、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等進(jìn)行調(diào)研。
　　在大理白族自治州，韓正重點考察了洱海保護(hù)治理情況，并于洱?？疾炱陂g聽取了上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院孔海南教授和王欣澤研究員關(guān)于洱海水質(zhì)現(xiàn)狀以及對洱海源頭治理的意見建議。
　　韓正指出，黨中央高度重視洱海保護(hù)治理，習(xí)近平總書記作出“一定要把洱海保護(hù)好”的重要指示，多次作出重要批示。推進(jìn)洱海保護(hù)治理，必須認(rèn)真貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，既要增強(qiáng)緊迫感，又要保持耐心和定力，遵循規(guī)律，穩(wěn)扎穩(wěn)打，久久為功。要推動科學(xué)治湖，強(qiáng)化重點部位監(jiān)測，制定實施符合發(fā)展實際的長遠(yuǎn)規(guī)劃，以規(guī)劃引領(lǐng)系統(tǒng)治理。要牢牢抓住截污治污這個關(guān)鍵，持續(xù)消減入湖污染負(fù)荷。要加強(qiáng)面源污染治理，加快種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級。要更好發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作用，做實做細(xì)群眾工作，堅決打贏洱海保護(hù)治理攻堅戰(zhàn)。
　　新型校地合作，守護(hù)洱海的“水清月明”
　　守護(hù)洱海水清月明，交大人一直在行動。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院講席教授孔海南帶領(lǐng)的湖泊富營養(yǎng)化治理團(tuán)隊，十幾年如一日，扎根在洱海治理一線。他們與中國環(huán)科院、中科院水生所、中國農(nóng)科院等幾十家單位合作，組成了一支洱海治理“國家隊”，用十年的積累、五年的實踐、三年的攻堅收獲了豐碩的治理成果，使洱海的水質(zhì)從濁到清，總體保持在國家II類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。
　　2014年，上海交通大學(xué)云南（大理）研究院成立，這是云南省政府、大理州政府和上海交通大學(xué)“省州?！焙献髟O(shè)立的綜合性科技成果孵化和轉(zhuǎn)化基地，旨在促進(jìn)和推動云南省乃至西南地區(qū)的環(huán)境保護(hù)、民族醫(yī)藥、生態(tài)農(nóng)業(yè)、信息安全等方向的技術(shù)轉(zhuǎn)移和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
　　依托這一新型校地合作機(jī)構(gòu)，湖泊富營養(yǎng)化治理團(tuán)隊更加深入地參與到洱海保護(hù)治理工作中。一是長期堅持針對洱海湖區(qū)水體及流域內(nèi)主要入湖河流開展水質(zhì)監(jiān)測工作，為洱海保護(hù)治理提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；二是受地方各級部門委托，在洱海流域組織實施了多個科技示范項目，多措并舉進(jìn)行洱海治理技術(shù)研發(fā)示范；三是根據(jù)地方需要，通過編制咨詢報告、組織委派專家參加技術(shù)審查、咨詢會等方式，為地方政府決策提供科技支撐。
　　經(jīng)與云南省、大理州各方密切配合，2018年國家生態(tài)環(huán)境監(jiān)測總站11月19日正式反饋，11月份洱海湖心斷面水質(zhì)為II類。這是自2015年以來洱海首次實現(xiàn)11月份水質(zhì)II類。
　　傳承交大人的“洱海情緣”
　　69歲的孔海南一生從事河湖生態(tài)環(huán)境技術(shù)開發(fā)，曾在國外研究湖泊13年。他2002年來到洱海，2006年任國家水污染控制與治理重大專項專家組專家、湖泊主題洱海項目首席專家，從此便和洱海結(jié)下了不解之緣。2014年，孔海南經(jīng)歷了兩次心臟大手術(shù)，不能長駐洱海了，但他每年仍堅持到洱海流域10次左右。
　　一直和孔海南站在一起的，是這支跟著他轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的年輕隊伍———湖泊富營養(yǎng)化治理團(tuán)隊。如今，團(tuán)隊在王欣澤研究員牽頭下，依然堅持長期在洱海第一線開展工作。這支隊伍有著很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，年輕的教師不僅在洱海治理中發(fā)揮了重要作用，也都以課題負(fù)責(zé)人或子課題負(fù)責(zé)人的身份在不同的河湖流域承擔(dān)著國家重大專項的研究工作，肩負(fù)起國家重大戰(zhàn)略需求的重任，將交大人的“洱海情緣”繼續(xù)傳承下去。“我們做了環(huán)湖一圈的污水收集系統(tǒng)，比如，建了將近3萬畝的濕地，建成了世界上最長的一個比較連續(xù)的湖濱帶等。這樣的一些工程，對于洱海的保護(hù)，都可以說是發(fā)揮了非常重要的作用?！鄙虾＝淮笤颇希ù罄恚┭芯吭焊痹洪L、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院研究員王欣澤表示。
　　讓學(xué)生親臨洱海現(xiàn)場實踐體驗，鼓勵學(xué)子把個人的發(fā)展和國家民族的需要結(jié)合起來，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，也是團(tuán)隊的傳承。以洱海項目研究為例，每年都有大量的本科實習(xí)同學(xué)、碩士生、博士生等常駐大理洱海一線研究現(xiàn)場，他們結(jié)合自己的專業(yè)研究成果，為解決洱海水污染問題提出方案，解決實際問題的能力得到了很好的培養(yǎng)。湖泊富營養(yǎng)化治理團(tuán)隊常年駐扎大理，熟悉洱海流域的每一寸土地，對于洱海逐月的水質(zhì)變化、生態(tài)變化了若指掌，也帶動交大學(xué)子在研究中不放過任何一個數(shù)據(jù)的微小變化，從大環(huán)境水體的演變中切實感受到我國環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和重要關(guān)注點，引導(dǎo)他們將自身發(fā)展同國家需求相結(jié)合，將論文寫在祖國大地上。2018年，湖泊富營養(yǎng)化治理教師團(tuán)隊榮獲教育部首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”榮譽(yù)稱號。
（新聞中心）