劉國瑞，中飛院第44期飛行技術專業(yè)畢業(yè)生，已有16年的飛行生涯，12000小時的飛行經(jīng)歷，執(zhí)飛過ATR72、B737-700、ERJ190，全國民航五一勞動獎章獲得者。4月13日，因同學聚會再次回到母校，記者有幸采訪到這位樸實而優(yōu)秀的機長。
母校練就有力翅膀
　　十六年沒有回到母校，劉國瑞感覺依然十分親切，也勾起許多回憶，學生時代的那些建筑也都還在，學校有了新的圖書館和教學樓，教學條件好了許多。
　　想起剛入校時的情景，他說，作為一個農(nóng)村長大的孩子，進入中飛院，仿佛打開了新世界的大門。中飛院就是他眼中“別人家的大學”，十分滿足。
　　劉國瑞告訴記者，在中飛院的學習為自己的職業(yè)生涯打下堅實基礎，不僅是對飛行技能的練就，也有嚴謹飛行作風、遵章守紀意識的養(yǎng)成。和現(xiàn)在飛行技術專業(yè)的同學們一樣，他們當年也是準軍事化管理，排成整齊的隊列去上課，每天早上出操，晚上點名。他說，中飛院對飛行專業(yè)學生的管理，對飛行職業(yè)遵章守紀的習慣有深刻影響，良好的飛行作風是飛行安全的重要保證。
　　劉國瑞介紹，現(xiàn)在國內(nèi)航空公司安全管理的水平在不斷提高，許多規(guī)章制度更嚴格、更細化，飛行員的日常簽到都相當嚴格，哪怕是遲到一分鐘也不行，所以學校對學生行為規(guī)范的嚴格管理是對他們以后的工作打基礎。
　　優(yōu)秀機長劉國瑞也有“書到用時方恨少”的感受，后悔大學時代有些課程沒有學好，當時總覺得沒有用處，但工作以后才發(fā)現(xiàn)不足，他提醒在校學習的同學們不要忽視任何一門課程的學習，在母校不光要練就有力的翅膀，還要培養(yǎng)出豐腴的羽毛。
機長教員的職業(yè)忠告
　　農(nóng)村長大的劉國瑞，從來沒有想過要當飛行員，是飛行選擇了他。
　　他說，近年來，有些學生沖著飛行員高薪資，報考飛行技術專業(yè)，對此，劉國瑞認為對于美好生活的向望是正常的，這個職業(yè)的確也能夠幫助實現(xiàn)這個愿望，但是有了豐厚回報的同時，作為一名飛行員更應該做好自己的本職工作，“人民送我學飛行，我學飛行為人民！”這句話并不過時，在新時代這句話也被賦予了新的含義，一桿一舵讓公司放心，一起一落讓旅客舒心。在追求物質的同時，也不能忽視了精神層面的追求。
　　劉國瑞除了是一名杰出的機長，還是一名骨干教員。對于新一代的飛行學生，他覺得，不同時代青年有不同的“小毛病”，但都各有所長，都是可造之才。
　　他回憶起曾經(jīng)在綿陽分院的學飛經(jīng)歷時說，剛下分院時，不是立刻就能將自己所學的理論知識和實際操作很好地結合，也被自己的教員責罰過。作為過來人的他認為，教學理念雖然是因材施教，但真正做到因材施教，其實并不容易，有些學生比較調皮，容易驕傲，就需要鞭策，而有些學生內(nèi)心敏感，自信心容易受打擊，就需要多鼓勵。
　　劉國瑞提到，中飛院的教員每年也在更新，很多教員直接從優(yōu)秀學生到教員，沒有受過系統(tǒng)而專業(yè)的教師培訓，可以傳授好的飛行技能，但是在教學方法上，可以通過系統(tǒng)培訓，實現(xiàn)新的飛躍。
　　劉國瑞從畢業(yè)分配到新疆航空公司再到后來合并到南航，一直在疆內(nèi)飛行，很多時候飛的是小飛機，但他卻一直保持著敬業(yè)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在工作崗位上不敢有一絲懈怠。
　　“人都想往高處走”，劉機長毫不諱言，他也想去飛大飛機，飛國際航班，到世界各地去看一看，感受各地的人文景觀。航空公司員工也有著不同想法，這都可以理解，但在職一天就應該做好本職工作。他曾經(jīng)也被推舉去做管理層，劉國瑞謙虛地說自己并不是這塊“料”，可能也是出于對飛行的熱愛吧！
優(yōu)秀機長的人生感悟
　　除了工作還有生活，劉國瑞分享了自己的人生感悟。他說，很多人在學生時代會有彷徨，迷茫，浮躁，總是欲求不滿，一定要學會沉淀自我，建立知足常樂的心態(tài)。浮躁之余，可以選擇沉下心來，去讀一本書，找到心靈的凈土，這其實也是他一直堅持做的。
　　劉國瑞說，身體健康是家庭和事業(yè)的基礎，雖然工作忙，飛完航班后唯一想做的事就是睡覺，但是他還是會擠出時間去健身?；貞浧鹎靶┠耆ナ赖囊粋€同學，他說，學生時代不要覺得自己年輕，身體耗得起，現(xiàn)在許多年輕人熬夜吃雞，打王者，沉迷于手機，喜歡點外賣。身體是自己的，時時刻刻都要珍重自己的身體，不要等到自己身體出現(xiàn)問題了，后悔莫及。
　　“存心時時可死，行事步步求生”這是劉國瑞分享的人生格言。生命對于每個人只有一次，要去承擔生命的責任，要有一種積極的工作態(tài)度，不是每個人都能流芳百世，大多數(shù)人是在平平淡淡中度過自己的一生，但這并不意味著碌碌無為，立足本職工作也是自我價值的實現(xiàn)。
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