本報訊（記者 唐小鳳 陳思洋 李廷婷 鄧城 舒蜜 岳秀麗）近日，教育部發(fā)布的《關于實施一流本科專業(yè)建設“雙萬計劃”的通知》引發(fā)廣泛關注。 4月，學院連續(xù)召開兩次教學工作會議，緊抓國家“雙高建設”和“雙萬計劃”契機，推動學院轉(zhuǎn)型升位發(fā)展。

4月10日，學院2018-2019春季學期第二次教學工作會在行政樓第一會議室舉行。學院院長陳葉梅，副院長譚乾，院長助理馬貴平，各二級學院領導、系主任、執(zhí)行主任，教務處、科技處、評建辦、督導室等相關部門負責人參會。

會議伊始，院長助理馬貴平傳達了2019年四川省本科教育工作會議精神，并從2018年四川本科教育現(xiàn)狀和2019年四川本科教育重點工作兩方面展開，圍繞雙高建設、雙萬計劃以及雙高建設和雙萬計劃的建設原因、益處、方法等四個方面深入解讀，并結(jié)合學院實際發(fā)展狀況，分析學院如何緊抓雙高建設、雙萬計劃建設契機。他強調(diào)要貫徹落實《新時代全國高等學院本科教育工作會議精神貫徹落實工作方案》的有關內(nèi)容及要求，將學院打造成特色鮮明、管理科學的高水平院校。

其次，院長陳葉梅就國家新一輪的教育教學改革通知做了相關說明。希望學院在轉(zhuǎn)型改革的發(fā)展道路上，要搶抓機遇，實現(xiàn)彎道超車，促進實質(zhì)性發(fā)展，在推進轉(zhuǎn)型升位進程中，要將學院的雙高建設及雙萬計劃落實到學科、專業(yè)、課程上，并按照雙高標準制定發(fā)展目標，做好相關規(guī)劃。她表示學院目前學科專業(yè)覆蓋面需要加強并且完善，要緊緊把握國家發(fā)展機會，深入研究思考， 創(chuàng)新改革發(fā)展， 怎么走學院自身的 “雙高”路、怎么把“雙高”路走好是當前要解決的問題；同時，她表示要根據(jù)政策要求，明確建設條件，鼓勵分類發(fā)展、特色發(fā)展，建設一流本科專業(yè)，以看成效為基礎，以目標引導建設，以需求制定規(guī)劃，以國家雙高建設、雙萬計劃為良好契機，推動學院轉(zhuǎn)型升位發(fā)展。

接著，各系部主任依據(jù)文件內(nèi)容展開激烈討論。主要針對師資、慕課平臺建設、校企合作、虛擬仿真實訓室建設以及“1+X”證書等問題進行了探討。

最后，院長陳葉梅對本次教學工作會做了總結(jié)。一是要有效利用實驗室各種資源，推進實驗室申報與建設工作的發(fā)展；二是要高要求、高標

準地建設教師隊伍，使得職稱評審工作的有序進行 ； 三是要因地制宜地制定教學計劃和教學大綱 ；四是要提升?？茖I(yè)建設，就要突出其專業(yè)性。她還表示，學院發(fā)展要緊跟時代潮流，以專業(yè)建設為抓手，完善軟、硬件建設，努力打造國內(nèi)一流獨立本科院校，在實現(xiàn)應用型大學轉(zhuǎn)型發(fā)展的征程上不斷邁進。

強化專業(yè)課程建設，穩(wěn)扎穩(wěn)打助升位。4月17日，學院2018-2019春季學期第三次教學工作會議于行政樓第一會議室舉行。本次專題會議在第二次教學工作會議的基礎上，結(jié)合國家專業(yè)建設和課程建設的“雙萬計劃”，對學院四川省應用示范建設專業(yè)和課程現(xiàn)狀進行分析，明確目標，確定路徑為主題。院長陳葉梅，院長助理馬貴平，副院長譚乾，各二級學院領導、系主任、執(zhí)行主任，教務處、科技處、評建辦、督導室等相關部門負責人參會。

會上，陳葉梅院長對之前教學工作會議進行總結(jié)，圍繞“六個專業(yè)，八門課程”做工作部署和安排，要求要緊抓“雙高建設”、“雙萬計劃”契機，落實正在建設和申報的相關工作，更要抓緊時間自查、 自究、 自評， 在中期驗收中實現(xiàn)“六個專業(yè)，八門課程”全通過，申報書要嚴格按照申報條件進行填寫和提交，把整體工作分為幾個模板進行梳理，進一步明確分工，抓緊落實督促內(nèi)容。陳葉梅院長還提出要認真梳理工作資料，落細落實；討論研究教學評估方案，明確重點培養(yǎng)項目 ； 強調(diào)基礎課要跟著專業(yè)課走， 通過“1+X”證書加強職業(yè)教育方向，同時，繼續(xù)增進校企合作。

隨后，與會人員展開討論，商學院王成璋教授提出希望學院監(jiān)督教學領導要與教務處一起明確制定國家“兩雙”標準，精準列出各項條件，按照《四川省首批地方普通本科高校應用型示范課程培養(yǎng)》要求，本次課程申報中包括了土木工程、會計、計算機三個專業(yè)，陳葉梅院長指出要重視教育部協(xié)同育人項目，工作要落實到執(zhí)行負責人。 院長助理馬貴平談到， 在“6+8+1”課程中，各系部材料和申報書填寫要摸清情況，以專業(yè)曲線進行劃分。

兩次會議對學院轉(zhuǎn)型升位工作提出了新的要求，各系部定能緊抓以國家雙高建設和雙萬計劃的契機，乘教育教學改革之東風，為實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升位發(fā)展貢獻自己的力量。