非洲研究,“浙”邊風(fēng)景正好">
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“一帶一路”帶來(lái)新機(jī)遇
非洲研究,“浙”邊風(fēng)景正好


  4月25日,第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京開(kāi)幕,中方將同應(yīng)邀參會(huì)的150多個(gè)國(guó)家、90多個(gè)國(guó)際組織的代表共商高質(zhì)量共建“一帶一路”合作大計(jì)。教育部長(zhǎng)江學(xué)者、浙江師范大學(xué)非洲研究院創(chuàng)始院長(zhǎng)劉鴻武教授在受邀嘉賓之列。
  浙江師范大學(xué)非洲研究院成立至今已有12年,是目前國(guó)內(nèi)實(shí)力最強(qiáng)、規(guī)模最大的綜合性非洲研究機(jī)構(gòu)。院長(zhǎng)劉鴻武行走非洲30年,很早就提出了“中非合作需要建立一門(mén)中國(guó)特色的非洲學(xué)”,他希望能為中國(guó)的非洲研究作出更多扎實(shí)有益的貢獻(xiàn)。
                  扎根非洲開(kāi)門(mén)搞研究
  “過(guò)去,我們中國(guó)對(duì)非洲的理解多受西方影響,隨著中非關(guān)系的發(fā)展,中非雙方可以直接認(rèn)知,推進(jìn)交流?!痹诜侵扪芯吭旱霓k公室里,劉鴻武正在為赴京參加“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇作準(zhǔn)備。
  扎根非洲開(kāi)門(mén)搞研究,是浙師大非洲研究院的宗旨之一。2007年研究院成立后,先后設(shè)立了非洲政治與國(guó)際關(guān)系研究、非洲經(jīng)濟(jì)、非洲教育、非洲歷史文化等4個(gè)研究所;2009年,在外交部和教育部的支持下成立了國(guó)內(nèi)首個(gè) “中非合作論壇研究中心”;2011年創(chuàng)辦 “中非智庫(kù)論壇”。此外,浙師大還建立非洲研究數(shù)據(jù)庫(kù),啟動(dòng) 《世界非洲研究名著譯叢》《非洲教育國(guó)別研究》《非洲專(zhuān)題史》《非洲國(guó)際關(guān)系史》《當(dāng)代非洲發(fā)展研究》《非洲研究文庫(kù)》等重大工程。
  “我們的中非關(guān)系研究,既包括高端學(xué)術(shù),為國(guó)家外交政策提供智力支持,也為地方經(jīng)濟(jì)、為經(jīng)商投資提供指導(dǎo)參考?!眲Ⅷ櫸湔f(shuō)。近年來(lái),浙師大非洲研究院主動(dòng)服務(wù)國(guó)家外交戰(zhàn)略,承擔(dān)大批國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、外交部、教育部、中聯(lián)部和國(guó)際合作課題,成為國(guó)家對(duì)非洲事務(wù)的重要智庫(kù)之一。研究院學(xué)者的足跡遍布埃塞俄比亞、尼日利亞、南非、莫桑比克等30多個(gè)非洲國(guó)家,先后向國(guó)家有關(guān)部委提交了90多份內(nèi)參咨詢(xún)報(bào)告。
  在對(duì)非洲的研究與交流上,浙師大走在了國(guó)內(nèi)高校的前列。10多年來(lái),浙師大非洲研究院構(gòu)建了本碩博、留學(xué)生、培訓(xùn)生“五位一體”的人才培養(yǎng)體系,形成了系列配套的非洲學(xué)本碩博各層次課程體系、教材體系和師資隊(duì)伍。為加強(qiáng)“非洲學(xué)”建設(shè)力度,除了非洲研究院,劉鴻武還推動(dòng)浙師大各學(xué)院成立非洲藝術(shù)、法律、教育、文學(xué)、經(jīng)貿(mào)等10多個(gè)專(zhuān)業(yè)協(xié)同中心,越來(lái)越多的教師參與其中。
                   多方合力共建非研院
  建在喀麥隆首都雅溫得的漢語(yǔ)教學(xué)中心,就是現(xiàn)在的孔子學(xué)院,這是浙江師范大學(xué)對(duì)非教育的肇始?,F(xiàn)在已逐漸形成了“一院多點(diǎn)”,即一所孔子學(xué)院,多個(gè)漢語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)模式。
  2000年10月,中非合作論壇——北京2000年部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議召開(kāi),標(biāo)志著中非合作論壇正式成立。浙江師范大學(xué)承擔(dān)了教育部和商務(wù)部的教育援非人力資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,舉辦了多期非洲高級(jí)教育官員研修班。
  值得一提的是,有一位從浙師大學(xué)成后回到家鄉(xiāng)的非洲籍學(xué)生,2016年當(dāng)選為中非共和國(guó)總統(tǒng)。他就是2005年 “非洲法語(yǔ)國(guó)家大學(xué)校長(zhǎng)研修班”的研修生福斯坦·阿爾尚熱·圖瓦德拉。就任總統(tǒng)之后,他曾在和我國(guó)駐中非共和國(guó)使館外交官會(huì)晤時(shí),專(zhuān)門(mén)提及并愉快回憶了這段在金華學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷。
  2002年,浙師大開(kāi)始承辦對(duì)非人力資源培訓(xùn)項(xiàng)目;2003年成立了非洲教育研究中心……這些都為后來(lái)國(guó)內(nèi)高校首家綜合性非洲研究院在浙師大成立奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
  “從總體上說(shuō),非洲研究在我國(guó)高等學(xué)校中還是比較落后的:深入非洲、扎根非洲的學(xué)者少,力量較為分散單薄,往往不能形成穩(wěn)定的學(xué)科建設(shè)規(guī)模。這種狀況,與中非關(guān)系的快速發(fā)展是不相適應(yīng)的。加強(qiáng)非洲教學(xué)與科研工作,培養(yǎng)非洲學(xué)科人才,應(yīng)成為高等學(xué)校滿(mǎn)足社會(huì)與國(guó)家需求的一個(gè)重要方面?!眲Ⅷ櫸湔f(shuō)。
                 “一帶一路”帶來(lái)新機(jī)遇
  在非州研究院組織的一次非洲教育資源分享會(huì)上,記者見(jiàn)到了曾經(jīng)和同事一起執(zhí)導(dǎo)了大型紀(jì)錄片《我從非洲來(lái)》的索馬里姑娘和丹。
  2016年,從浙江大學(xué)傳播學(xué)博士畢業(yè)后,和丹毅然放棄了幾家跨國(guó)企業(yè)、機(jī)構(gòu)的高薪聘請(qǐng),回到浙江師范大學(xué)非洲研究院當(dāng)了一名普通教師,隨后在院領(lǐng)導(dǎo)支持下創(chuàng)辦了東非區(qū)域國(guó)別研究中心并擔(dān)任執(zhí)行主任?!拔艺嫘南M軌?yàn)榇龠M(jìn)中國(guó)和非洲互相了解、相互信任、共同發(fā)展盡到自己的一份力量?!焙偷じ嬖V記者,加盟浙師大非洲研究院后,她曾擔(dān)任了一年的索馬里總統(tǒng)顧問(wèn),向索馬里政府提供政策咨詢(xún),將對(duì)中國(guó)的觀(guān)察和“中國(guó)經(jīng)驗(yàn)”傳遞到遙遠(yuǎn)的東非。
  非洲大陸是“一帶一路”建設(shè)的重要組成部分,非洲留學(xué)生和研究學(xué)者在牽線(xiàn)搭橋、資金融通、法律援助、防范風(fēng)險(xiǎn)和提供高端(下轉(zhuǎn)第2版)