【撰稿人：張 曦】新時代激發(fā)了青年人的活力、青年人被賦予了新時代的責任。如何用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝大學生 , 培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人 , 是一個嶄新課題 , 是新時代的呼喚 , 更是高校思想政教育的首要任務。
　　構建“大思政”格局 , 完善人才培養(yǎng)目標我校緊緊圍繞新時代對思政工作的新要求 , 把思政工作納入黨委年度中心 ,制定了學校《思想政治工作質(zhì)量提升工程實施細則》, 細化年度思政工作目標、創(chuàng)新完善體制機制和考評考核體系 , 實現(xiàn)培養(yǎng)“四有”好老師目標。
　　健全育人機制 , 完善考核體系。一是細化具化職責。完善學校各級黨組織抓思政工作細則、各崗位人員工作清單；完善校領導、中層干部、黨員教師聯(lián)系部門 ( 班級、困難學生 ) 制度；抓實教書育人、管理育人、服務育人的全員育人機制實效。二是強化固化要求。有針對性地規(guī)劃不同階段的思想政治教育的工作重點 , 制定個性化階段重點和要求 ,編制 《新時代大學生目標規(guī)劃領航手冊》 ,做實三個階段領航任務 , 培養(yǎng)學生實踐能力提升 , 引導學生邁向社會 , 走穩(wěn)人生執(zhí)業(yè)第一步。三是優(yōu)化量化標準。創(chuàng)新評價機制 , 探索完善學生成長評價制度。編制人才培養(yǎng)路線圖 , 完善思政精品課程研編、書院制融合、“雙導師”制指導 , 構筑實踐型教學體系。制定《大學生思想政治教育目標考核體系》, 注重對具體組織和實施情況的過程評價 , 也注重對個性化實施效果的終期評價 , 實現(xiàn)思政教育多維度全方位的全面育人實效。
　　創(chuàng)新發(fā)展 , 實施“三位一體”思政教育模式注重全過程教育 , 實施大學生思想政治教育“領航計劃”。一是領航把準方向。落實全國高校思想政治工作會議精神 , 培養(yǎng)具有“四個服務”能力的新時代大學生；完善思政教材 , 把黨的理論最新成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想切實做到“三進”。二是領航價值塑造。發(fā)揮社會主義核心價值觀的引領作用 , 把“二十四字”內(nèi)容具化在教材、課程、社團活動、日常操守、行為養(yǎng)成之中 , 實現(xiàn)大學生素養(yǎng)“品優(yōu)行雅”要求。三是領航道德修養(yǎng)。牢牢把握意識形態(tài)工作主導權 , 致力大學生學業(yè)期間的思想政治教育、道德規(guī)范、人格養(yǎng)成、綜合素質(zhì)拓展以及責任擔當、忠誠感恩、團隊精神、誠信敬業(yè)等道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
　　注重全方位育人,努力培育“四有”良師。以培養(yǎng)“品優(yōu)行雅、仁愛樂教、一專多能”高素質(zhì)應用型人才為目標 ,完善課程體系 , 打造教育特色團隊 , 構建核心素養(yǎng)領軍團隊、校外導師資源庫、校內(nèi)導師團隊培養(yǎng)三大支撐保障機制。實施“三自”教育計劃 , 增強學生自律能力；實施“三困”幫扶計劃 , 激發(fā)學生自強精神；實施實踐育人計劃 , 提高學生創(chuàng)新能力；實施“三張名片”校園文化建設計劃 , 豐富學生精神生活。構建大學生從學生學業(yè)、社會執(zhí)業(yè)、樂教敬業(yè)的良好成長路徑 , 造就“四有”社會良師。
　　注重探索創(chuàng)新 , 實施大學生“書院制”管理新模式。強化黨建引領育人與素養(yǎng)培育、專業(yè)教育相結合 , 探索將大學生思想政治教育、黨團建設、素養(yǎng)拓展等工作由系 ( 部 ) 縱向管理到專業(yè)團隊的負責統(tǒng)籌的偏平化管理模式。
　　強化保障 , 健全“三項”機制組織保障是根本。校黨委切實履行管黨治黨、辦學治校的主體責任 , 一是成立學校大學生思想政治教育工作委員會、大學生思想政治教育理論研究會 ,在校級層面實現(xiàn)統(tǒng)領。二是在教學機構設立思政教育工作領導小組,明確教學、教學研究、教學質(zhì)量動態(tài)督查職責 , 保障教學層面質(zhì)量跟蹤 , 實現(xiàn)思政教育責任傳導。三是把思政教育任務落實到各類人員 , 確保全員參與、上下聯(lián)動 , 實現(xiàn)全員育人至邊際末端。四是制定思政工作評價指標體系 , 實施師生融合與第三方專業(yè)機構動態(tài)評檢結合的質(zhì)量評估制度 , 實現(xiàn)評價方式創(chuàng)新。五是強化思政專任教師政治標準 , 完善思政專業(yè)人員成長支持政策 , 鼓勵思政成果轉化、精品課程創(chuàng)新 , 建設名師工作室 , 實現(xiàn)師資結構優(yōu)化高質(zhì)。
　　制度保障是基礎。堅持全面從嚴治黨、全面依法治校 , 認真落實學校《實施綱要工作方案》, 制定完善各項制度 ,細化十大育人體系和十大主要任務 , 明確時間表、路線圖,注重規(guī)范“三全育人”一體化模式和制度 , 把育人成效落實在教育教學的各個環(huán)節(jié) , 實現(xiàn)思政教育各元素育人成效。
　　平臺建設是關鍵。依托學校思想政治教育理論研究會,推動學?；鶎狱h建、思政教育、意識形態(tài)等方面的理論研究和創(chuàng)新實踐。充分發(fā)揮學校意識形態(tài)工作領導小組功能 , 加強輿情研究、思政教育動態(tài)研判。利用好新資訊新手段 ,搭建大學生思政工作平臺 , 傳遞魅力文化 , 滋養(yǎng)師生心靈、涵育師生品行、引領社會風尚。發(fā)揮學生事務服務中心窗口服務功能 , 擴展服務項目 , 提升服務能力水平 , 疏通學校與師生的毛細通道 ,浸化素質(zhì)教育工作于常態(tài)。完善心理健康普查和心理健康活動機制 , 提高師生心理健康意識；舉辦“道德講堂”“勵學講壇”“紅楓講壇”邀請知名專家進校,用經(jīng)典文化和典型模范吸引人、感召人、塑造師生。
　　黨委宣傳部供稿