本報(bào)訊（記者 韓旭）4月16日，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組在黨校教室召開(kāi)（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)議，集中學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》。黨委書(shū)記孫進(jìn)教授主持學(xué)習(xí)會(huì)，院長(zhǎng)沈士德教授作主講發(fā)言。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員，各黨總支、直屬黨支部書(shū)記參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
  孫進(jìn)在總結(jié)發(fā)言中指出，“職教20條”提出一系列新目標(biāo)、新論斷、新要求，是辦好新時(shí)代職業(yè)教育的頂層設(shè)計(jì)和施工藍(lán)圖，標(biāo)志著職業(yè)教育的春天已經(jīng)到來(lái)，把握機(jī)遇、搶占先機(jī)將是接下來(lái)學(xué)校工作的重中之重。孫進(jìn)要求，學(xué)校要以“職教20條”為總抓手，全面推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)改革發(fā)展，為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。各黨總支、直屬黨支部要將“職教20條”學(xué)習(xí)作為二級(jí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，與專業(yè)建設(shè)、師生需求和個(gè)人發(fā)展緊密結(jié)合。孫進(jìn)強(qiáng)調(diào)，近期學(xué)校要站在辯證唯物主義和歷史發(fā)展角度，緊緊圍繞“中國(guó)特色高水平職業(yè)院?！鄙陥?bào)、“江蘇省職業(yè)教育活動(dòng)周”承辦、“學(xué)校40周年校慶”籌備等扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展。
  沈士德作《基于“職教20條”維度中對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考》主講發(fā)言。他首先分析高職教育發(fā)展已站上新時(shí)代新起點(diǎn)，并從出臺(tái)背景、主要內(nèi)容、六個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)、三個(gè)轉(zhuǎn)變等方面全面深刻解讀“職教20條”，重點(diǎn)解讀了教育部、財(cái)政部印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見(jiàn)》。他指出，學(xué)校要抓住這個(gè)大有可為的政策紅利期和發(fā)展機(jī)遇期，必須做到三點(diǎn)，一是要加快職業(yè)教育教學(xué)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；二是要加快推動(dòng)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接；三是要發(fā)展學(xué)校與企業(yè)對(duì)接的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，使課堂教學(xué)與工作現(xiàn)場(chǎng)、企業(yè)實(shí)習(xí)等相互銜接。
  副院長(zhǎng)曾凡遠(yuǎn)和黨政辦公室主任張衡宇分別作重點(diǎn)發(fā)言。曾凡遠(yuǎn)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，分別從宏觀上落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的思路、邏輯、方法、重點(diǎn)，中觀上建標(biāo)準(zhǔn)、搭平臺(tái)、活模塊、迎擴(kuò)招，微觀上圍繞人才培養(yǎng)配套技能等級(jí)證書(shū)、配套人才培養(yǎng)模式、配套課程建設(shè)、配套實(shí)訓(xùn)條件、配套師資隊(duì)伍、配套專業(yè)集群等分享了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。張衡宇就抓好“雙高計(jì)劃”落實(shí)談了自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，認(rèn)為要堅(jiān)持思想引領(lǐng)、把力量凝聚到“雙高”創(chuàng)建上來(lái)，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、把“雙高”創(chuàng)建作為高質(zhì)量推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的主要抓手。