2019 年是我校全力落實碩士學位授予單位創(chuàng)建任務(wù)的攻堅之年。為加快創(chuàng)建進程， 加快應用型高水平大學建設(shè)， 營造出 “人人參與創(chuàng)建、 支持創(chuàng)建” 的濃厚氛圍。學校黨委決定從今年3 月至 8 月在全校范圍內(nèi)開展“強化使命擔當我為創(chuàng)建作貢獻” 大討論活動。 連日來， 各單位掀起了大討論熱潮， 廣大教職工紛紛在創(chuàng)建大討論中探尋真理， 全力為學校事業(yè)發(fā)展積極建言獻策。截止 4 月 24 日， 學校已有 13 個單位 （部門） 累計開展專題研討等活動 15 余次。

在大討論活動中， 各單位（部門） 堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導， 以 “對標先進理念找差距， 強化思想觀念創(chuàng)新； 對標目標定位找差距， 強化爭先進位意識； 對標能力水平找差距， 強化實干擔當意識”為主要任務(wù)抓手， 將大討論與 “不忘初心、 牢記使命” 主題教育有機結(jié)合， 采取動員學習與集中研討相結(jié)合的方式， 圍繞觀念篇、 思辨篇和實踐篇27 個研討主題， 共同交流、 相互啟發(fā)， 深入查找和分析制約學校創(chuàng)建過程中的因素。 各單位在大討論中也都在進一步完善思路、 細化任務(wù)、 強化舉措， 突破創(chuàng)建瓶頸， 優(yōu)化創(chuàng)建環(huán)境， 拓寬創(chuàng)建空間， 把學校黨委的要求轉(zhuǎn)化為創(chuàng)建工作的強大動力和實際行動， 助力創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進。

從目前大討論開展情況來看， 取得的成效顯著。一是學習資料充足豐富， 各單位組織開展的討論活動學習資料涉及習近平總書記在全國教育大會上重要講話、 教育部部長陳寶生在新時代全國高等學校本科教育工作會議上的講話、 中共中央國務(wù)院印發(fā)的《中國教育現(xiàn)代化2035》 、 我校印發(fā)的 《認清形勢任務(wù)， 強化使命擔當， 決勝2020—— —黨委書記蔣德勤在第二次黨代會 2018年年會暨九屆三次教代會、 十屆三次工代會上的講話》 《黨委書記蔣德勤在 2018 年本科教育工作會議上的講話》 《黨委副書記、校長李震在2019年春季學期重點工作布置會上的講話》 等重要內(nèi)容， 為大討論提供了理論基礎(chǔ)。二是學習方法得當有效， 大討論活動中， 每一位教職工都將自己擺進去， 更新觀念、 查擺差距、 理清思路， 積極獻言， 為創(chuàng)建討論在思想上形成合力提供保障。三是學習成果轉(zhuǎn)化有效， 廣大教職工立足所在單位（部門） ， 結(jié)合學校事業(yè)發(fā)展， 找準自身定位， 用理論學習研討的成果深入指導日常教學實踐， 濃厚了學校創(chuàng)建氛圍， 促使創(chuàng)建討論在行動上達成一致。四是活動宣傳引領(lǐng)穩(wěn)步推進。自大討論活動以來，為更好地宣傳報道大討論活動開展情況，宣傳部開設(shè)了 “強化使命擔當我為創(chuàng)建作貢獻”系列報道專欄， 及時反映大討論活動動態(tài)， 相互借鑒研討活動的經(jīng)驗及做法， 為創(chuàng)建工作凝聚了智慧和力量。

創(chuàng)建碩士學位授予單位是全校的夢想， 關(guān)系到學校事業(yè)的長遠發(fā)展和每位師生員工的切身利益， 在大討論活動中， 廣大教職工紛紛表示， 要進一步解放思想、 積極作為， 創(chuàng)造性地開展工作，高質(zhì)量地完成好既定的目標任務(wù)和各項臨時性突擊性工作任務(wù)。要樹立標桿意識， 在對標找差中尋找不足， 增強改革創(chuàng)新的動力。要增強時間觀念， 以只爭朝夕、 不進則退的緊迫感提升工作質(zhì)量和水平。要不斷開闊視野， 更大范圍內(nèi)尋找破解難題的辦法途徑。更要有必勝的信念， 克服畏難情緒， 立足崗位做貢獻， 為學校創(chuàng)建工作添磚加瓦。

“強化使命擔當 我為創(chuàng)建作貢獻” 大討論活動的穩(wěn)步開展， 勢必會在全校范圍內(nèi)形成 “人人談創(chuàng)建、 人人作創(chuàng)建” 的蓬勃景象， 營造時不我待、 只爭朝夕、 勇立潮頭的開拓進取精神氛圍， 凝心聚力、 戮力同心， 為迎接70 周年校慶， 順利完成碩士學位授予單位三年行動計劃， 踏上應用型高水平大學建設(shè)新征程翻開嶄新篇章。（新媒體中心 江旭聰 王明蕾）