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細(xì)細(xì)讀一本書

不知道,已經(jīng)有多久沒有細(xì)細(xì)讀過一本書了。
  自從大學(xué)畢業(yè)參加工作后,每天早上七點出門,晚上十點回到家,打點好一切已是十一二點了。白天即使有空余間隙,也是在忙于瀏覽新聞,刷刷朋友圈,給幾個閨蜜點個贊。就算是節(jié)假日,也是約上幾個好友逛商場,游山玩水等等。所以,對于讀書,似乎漸漸地離我越來越遙遠(yuǎn)了,也就更別說能細(xì)細(xì)地讀一本書了。
  極懷念大學(xué)時的那種生活。那時候,空余時間非常充足。每當(dāng)沒課時,我便往圖書館里鉆。一進入圖書館,我便像衣魚蟲一樣,將書一點一點地啃,將字一個一個地讀。那時候,每一個字,每一個標(biāo)點都讀得很仔細(xì)。且每讀到精彩之處時,常常會思考:這句話用了什么寫作手法?這樣寫有什么好處?這個詞為什么要這么用?
  后來,我參加學(xué)校的勤工儉學(xué)工作,成為了圖書館的管理員。這下,無論是時間還是空間,都占據(jù)了絕對的優(yōu)勢。于是,我開始大量地閱讀,細(xì)細(xì)地閱讀。從古典文學(xué)到現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),從中國到外國,無論是風(fēng)趣幽默的還是枯燥乏味的,我從沒有拒絕的理由。
  以至于后來,在上外國文學(xué)課時,老師問到有誰了解拉伯雷,有誰能說出意識流派代表作者及作品時,教室里一片寂靜,個個面面相覷。而我卻能大膽舉手發(fā)言,并“口若懸河”地把拉伯雷的生平、作品和作品的內(nèi)容、風(fēng)格特點,意識流派的代表人物、作品和各個作者的作品風(fēng)格特點一一說出來。當(dāng)我說完后,不僅是同學(xué)們一片驚訝,就連老師,也都驚訝不已:“有前途,有前途,真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)??!”那一刻,驕傲、自豪盈滿心頭。
  熬一鍋香、濃、順、滑的粥要把握火候,就要用心去熬制,稍有疏忽,那么這一鍋粥就不上味了。讀書亦如此,精心閱讀,細(xì)細(xì)閱讀,才能讀出其中的香、濃、醇、美。如果你只是囫圇吞棗,不求甚解,又怎能知道書中另有乾坤呢?又怎能知道書山之高,書海之深呢?又怎能有“心靈震撼”“悲歡離合”的感受呢?又怎能讓靈魂真正得以豐盈呢?
  很喜歡唐代詩人韓愈的一副對子:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!边@副對子無不道出了書山之渺遠(yuǎn),學(xué)海之深沉。要求我們要以勤以苦去探索,去閱讀。然而,這勤和苦就是要我們靜下心來,細(xì)細(xì)地去讀一本書了。
  時光荏苒,在科技發(fā)達(dá)的今天,快節(jié)奏的生活已經(jīng)入侵了我們停下來細(xì)細(xì)閱讀一本書的美好閱讀時光。但,也許更多的是我們自己為自己不愿去閱讀找借口。前段時間去參加一個著名作家的講座,講座開始前,該作家問道:“有誰了解日本作家東野圭吾的《解憂雜貨店》?”場上舉手者寥寥無幾。對于我來說,我不是不知道東野圭吾,也不是不知道《解憂雜貨店》,而是我根本就沒讀過這本書,那一刻,我不禁為自己不能“與時俱進”感到羞愧!
  多希望有那么一天,我們能靜下心來,重新細(xì)細(xì)地閱讀一本書。 林金石