王根性副院長主持召開后勤工作會議


王根性副院長在王軍偉主管的陪同下到供水供氣鍋爐房檢查工作。


肖居民、孟戰(zhàn)利兩位師傅在發(fā)電機房工作。


木工何師傅在教學樓修理木門。


環(huán)衛(wèi)綠化科張景全科長指導大家補種樹苗。


教室管理科保潔員在做
　　教學樓內(nèi)部保潔。


　　2009年是我校后勤工作極不平凡的一年，總務處認真貫徹落實姜波理事長關于后勤工作的指示精神，在以“教學為中心，為師生服務，辦實事、講實效、求效益，為創(chuàng)建文明低碳校園、節(jié)約型后勤團隊而努力奮斗！”理念的指導下，遵循“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的服務理念，根據(jù)學院的發(fā)展和學生的實際需要，創(chuàng)造性地開展工作，使我校的后勤管理工作走在了規(guī)范化、制度化、科學化的軌道，在“服務育人”、“環(huán)境育人”的崗位上邁出了新步伐，取得了可喜的成績?！　　　　　　　?br>　　　　　　　　　　　　　　以思政教育為先導 強化服務意識
　　為了提高后勤員工的服務意識，總務處著力加強員工的思想政治教育，在工作宗旨的指引下，后勤員工在本職崗位上認真學習落實后勤工作的各項要求。在強化服務意識、狠抓工作落實、牢固確立全心全意為教學服務思想的不間斷教育中，全體員工的工 作 責 任心、事業(yè)心有了很大的提高，精神面貌煥然一新，服務保障工作上了新的臺階。
　　材料物資供應中心員工在總結(jié)教育活動中深有感觸地說：“加強思想教育、強化服務意識，使工作、學習、思想上都有很大的收獲，大家的精神面貌變了，工作態(tài)度變了，思想境界高了，工作由被動轉(zhuǎn)為主動，服務由等待轉(zhuǎn)為熱情，服務保障工作贏得了全院的肯定和領導們的一致好評?！眲恿S修中心轉(zhuǎn)變觀念，提高服務理念，努力樹立優(yōu)質(zhì)服務品牌，為教學、基層竭誠服務，維修保障工作及時有力，深受全院贊譽，一躍成為后勤保障工作最富有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀團隊。
　　　　　　　　以教學為中心 后勤保障扎實有力
　　2009年是我?？焖侔l(fā)展的重要年份，總務處圍繞中心工作展開了對水、電、暖、氣的及時維護與管理，確保設施系統(tǒng)暢通、安全、為后勤“服務保障有力”打下了良好的基礎。
　　總務處動力維修中心共有5名水工，他們常年奔波在兩棟教學樓、十七棟公寓樓、四棟小二層、學生食堂供水保障崗位上，承擔著一萬四千余米管道的維修、檢修任務。他們工作隨叫隨到、服務熱情，只要發(fā)生跑、冒、滴、漏水就立即趕赴現(xiàn)場搶修，有問題、有故障就及時修復排除。他們在日常工作中流傳著這樣一句話：送甘泉、何懼工作“苦、臭、累”。水工崔興民和高均軍師傅面對如此的“苦、臭、累”，卻欣喜地說：“我們水工們只有一個心愿‘用甘泉滋潤師生員工的心田，愿培華騰飛，送水人受苦受累無怨無悔”。
　　供好開水供好氣，是事關師生生活的大事。由于小吃街的重建，給食堂供餐帶來了很大的壓力，鍋爐房供開水、供氣的鍋爐和儲水罐容量有限，保障供開水和食堂蒸飯用氣有很大的困難。動力維修中心把此項工作做為后勤服務保障的重中之重，為確保供水供氣，他們認真對用水用氣量進行了調(diào)研論證，估算用量，制定了符合實際的保障方案，并在運行過程中針對存在的問題多次同院領導深入食堂供氣現(xiàn)場反復研究解決，使供氣蒸飯與洗碗消毒兩不誤，基本達到食堂和經(jīng)營戶的理解和滿意。
　　2009年供暖以來，暖氣燒得很好很熱成了師生們普遍贊好的話題。供暖鍋爐房在動力維修中心主管王軍偉的帶領下力排一切困難，按規(guī)定對鍋爐進行全面的維修保養(yǎng)，排除管道隱患。11月14日供熱以來，14名工人加班加點奮戰(zhàn)在供暖鍋爐房，每天早上六點上班，晚上十二點下班。他們放棄休息日，一心撲在供暖系統(tǒng)試水上，為了確保每間辦公室，每間教室都正常供暖，水工師傅們不停地忙碌在教學樓、學生公寓和供暖系統(tǒng)上。我校教學名師李仲達教授對此深有感觸，他十分動情的說：“我辦公室的暖氣片多年來從沒全熱過，沒想到動力維修中心的主管能帶著水工冒大雪在樓頂改管子，干了一天把暖氣修好了，使多年來只半邊熱半邊冷的暖氣片全熱了，感謝總務處給他和學生們送來了溫暖?！?br>　　材料物資供應中心在審核材料計劃、材料物資驗收、庫存、發(fā)放工作中嚴格遵循姜波理事長勤儉節(jié)約、嚴格程序的指示精神，牢固樹立為師生、基層服務，堅持精打細算、勤儉節(jié)約、反對浪費的工作原則，辦公室負責人孫景華對各單位報的材料物資計劃認真審核上報，要求每位員工以主人翁的精神，認真仔細的做好每項材料物資發(fā)放工作，確保及時準確到位，得到了各單位的好評。
　　動力維修中心的五名電工、一名電話維修工，常年堅守工作崗位，對學院的用電設施、設備、供電線路、通訊設施、線路進行精心的維護保養(yǎng)、維修檢修，確保了供電和通訊暢通，被師生們稱為學院的“光明使者”。
　　為了有效應對突發(fā)性停電，確保正常的教學、生活秩序順利進行，肖居民主管組織電工隨時做好發(fā)電準備，與供電部門協(xié)調(diào)，及時準確的調(diào)整供電時間、區(qū)域，確保了以教學為中心的各項服務保障工作，使學院的各項工作在突發(fā)停電的情況下不受損失，成為大家頌揚的送光明的人。
　　教室管理科學規(guī)范，衛(wèi)生所、洗浴中心、卡務中心員工立足本職全心全意為全校師生服務，譜寫著一曲曲感人的勞動者之歌。
　　　　　　　　　　打造綠色生態(tài)校園
　　為營造良好的育人環(huán)境，環(huán)保綠化科不斷加大工作力度，狠抓了環(huán)境衛(wèi)生和校園綠化美化工作，堅持服務育人、環(huán)境育人、積極創(chuàng)建園林化校園。環(huán)衛(wèi)保潔員工們?nèi)蝿谌卧?，徹底清理建筑設施的衛(wèi)生死角，定期組織鏟除野廣告，清洗施工現(xiàn)場圍欄的彩鋼板，對二期工程污染的道路、場地隨時組織突擊清理，及時組織垃圾清理外運、消毒、滅四害，保證了校園良好的環(huán)境。
　　綠化美化工作按照學院的總體規(guī)劃，狠抓了春秋季綠化，花卉、草坪、苗木的管護，完成了原有綠化區(qū)域的苗木更新改造，在人員少，綠化面積大，管護困難很大的情況下，張科長精心組織，認真籌劃，新栽植喬木萬余棵，徹底改變了校園面貌，使校園環(huán)境得到了整體美化，環(huán)保綠化工作上了臺階。
　　　　　　　　　　　　　　　　　構建和諧飲食中心
　　隨著學院后勤社會化的改革，食堂運行的是否良好，是總務處的一項重要監(jiān)管工作。姜波理事長對師生們的就餐非常重視，經(jīng)常深入現(xiàn)場，檢查指導工作。王根性副院長深入食堂檢查飯菜質(zhì)量和價格，維護師生利益，為監(jiān)督管理好食堂做了大量工作。一年來，我校食堂衛(wèi)生達標，飲食安全可靠，飯菜質(zhì)量好，價格合理，師生比較滿意，全面落實了省教工委對高校食堂工作的要求，也贏得了師生們的普遍稱贊。
　　由于小吃街的拆建，給學生食堂就餐帶來了很大的壓力，為了保證學生就餐，實行全天候供餐，這就給食堂的監(jiān)督管理、衛(wèi)生保潔帶來了諸多困難。為了加大力度搞好食堂的監(jiān)管工作，確保各項指標達標，總務處負責同志和食堂管理員堅守崗位，及時處理問題。
　　為確保飲食安全，做到從源頭上抓起，飲食中心落實了查證工作，杜絕了無工商營業(yè)執(zhí)照、無衛(wèi)生防疫許可證、無商檢證及批次檢疫證的原料采購；嚴格檢查落實了租賃商和從業(yè)人員的工商營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生防疫許可證、健康證；檢查落實了各檔口的廚具衛(wèi)生達到了無害化標準，副食品常溫、低溫分類保存，嚴格執(zhí)行了隔離要求；檢查落實了餐飲人員的個人衛(wèi)生達到了“五勤”；加強了對消毒間餐具消毒的控制；嚴格監(jiān)管了售餐人員的無菌化規(guī)范操作及出現(xiàn)異物的追究。狠抓了飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，做到了監(jiān)管食堂24小時在校、在崗、在位，每日三餐“就餐高峰”在餐廳現(xiàn)場觀察疏導，及時反映處理解決問題，堅持了不間斷地對食堂進行認真的巡查、督促，嚴格要求各檔口、商戶按規(guī)范、標準、規(guī)章、制度經(jīng)營，為師生提供味美、量足、價格合理的飯菜，教育經(jīng)營戶用各自的努力贏得師生們的滿意和贊譽。
　　為了狠煞漲價風，維護師生利益，姜波理事長、院領導對飯菜質(zhì)量、價格進行了多次檢查，認真查處了違規(guī)漲價的部分商戶，迫使?jié)q價檔口恢復原價。在查處亂漲價風過程中，食堂管理員積極配合，嚴格進行監(jiān)控，認真維護師生利益，為平息漲價做出了積極努力。
　　　　　　　　　　　　　　工作無止境 　追求價更高
　　高校的后勤工作涉及面廣，服務對象復雜，有教室、食堂、商業(yè)網(wǎng)點、交通、校園綠化、衛(wèi)生、水電等服務保障工作，服務對象是全校師生員工和在校內(nèi)開展經(jīng)營活動的外來人員，可以說涉及到學校各個方面。?？倓仗幵谕醺愿痹洪L的堅強領導下，緊密圍繞學校中心工作開展強化服務意識教育活動，使各項服務更加規(guī)范化、科學化、制度化，提高了服務水平，樹立“師生為本、服務第一”的服務理念，切實為廣大師生員工服務，保障了學校的建設、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，真正了構建了政治后勤、和諧后勤。
　　正如副院長王根性所言：“后勤職工是不上講臺的‘老師’，其一言一行將直接對學生產(chǎn)生行為影響，對學生道德品質(zhì)的培養(yǎng)有著潛移默化的教育作用，必須時刻加強對后勤職工的服務意識教育。首先要樹立“學校無小事，處處是教育，服務中有育人”的意識，營造良好的服務育人氛圍；其次要充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，如通過設立黨員示范崗，讓黨員職工接受群眾的監(jiān)督，讓群眾有明確的學習目標；通過舉辦崗位技 能 競賽，挖掘一批后勤服務崗位能手，通過他們展現(xiàn)后勤員工的服務水平和服務質(zhì)量；通過開展后勤學生接待日活動；及時回復短信，加強與學生溝通，及時解決學生反映的問題，提高服務質(zhì)量。樹立立足學校發(fā)展大局、保障師生合法權益、維護學校穩(wěn)定的政治意識。