回答問題, 是智慧火花的碰撞 (馬研會(huì))全國(guó)優(yōu)秀教師黃真教授做客 《紅色旋律》 , 講述自己的哲理人生 (馬研會(huì))
跟隨老師的訴說, 重回那片紅色的土地,感悟那凌云的豪情 (馬研會(huì))
將紅色火種播種于學(xué)生心間, 讓語(yǔ)言在談吐中展現(xiàn)魅力 (魯景珂攝)
讀書會(huì)上翻開的是經(jīng)典, 記錄的是精神 (魯景珂攝)
師生圍坐一桌, 用書中的語(yǔ)言激起思想的碰撞 (馬研會(huì))
提筆書寫, 將觀影感記錄在紙上 (尹名爽攝)凝神注目, 為之動(dòng)容, 觀影的同時(shí)亦用心靈體會(huì) (王亞培攝)
用光影記錄, 用心靈傳承 (張博攝)
紅色旋律講壇
“紅色旋律”講壇結(jié)合思想政治理論課教學(xué),對(duì)于學(xué)生直接關(guān)心、但課堂上限于教學(xué)大綱與教學(xué)計(jì)劃的要求難以拿出整塊時(shí)間講解的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,與學(xué)生“心貼心、面對(duì)面、硬碰硬”地進(jìn)行交流對(duì)話。講壇立場(chǎng)鮮明,客觀公正,實(shí)現(xiàn)科學(xué)性與思想性的統(tǒng)一;直面尖銳、熱點(diǎn)問題,貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活,力求大眾化這是“紅色旋律”講壇的鮮明特點(diǎn)。
紅色旋律讀書會(huì)
“紅色旋律”讀書會(huì)每月舉辦一次,每次活動(dòng),能容納50多人的書屋經(jīng)常是“站”無(wú)虛席,同學(xué)們?cè)跐鉂鈺阒旭雎犞鞒掷蠋煹木手v評(píng)。從“走進(jìn)真實(shí)的毛澤東”到“探尋中國(guó)人的精神家園”,從“茉莉花革命對(duì)中國(guó)的影響”到對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨輝煌九十年的回顧,師生們共讀經(jīng)典,探討義理,抒發(fā)情懷,交流思想,明確志向,風(fēng)雨同路。
紅色旋律影苑
“紅色旋律”影苑則是圍繞一個(gè)主題每個(gè)周末播放一部經(jīng)典影片,確定一位主評(píng)老師,三場(chǎng)電影過后組織一次論壇,三位主評(píng)老師與前三周的觀影學(xué)生一起回味光影,集中暢談,與經(jīng)典對(duì)話,與時(shí)代共鳴。
紅色旋律報(bào)
《紅色旋律紅色旋律報(bào)報(bào)》是由同學(xué)們是由同學(xué)們自辦自辦、、自書自書、、自自管的一份校內(nèi)管的一份校內(nèi)報(bào)紙報(bào)紙,,歷時(shí)歷時(shí)88年年筆耕不輟筆耕不輟,,內(nèi)容內(nèi)容包括同學(xué)們的包括同學(xué)們的思想心得思想心得、、言志言志詩(shī)詞詩(shī)詞、、影苑觀影苑觀感感、、讀書體會(huì)等讀書體會(huì)等等上百萬(wàn)文字等上百萬(wàn)文字。。
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