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用心方能攀高峰記管理學(xué)院1616401班毛子林


毛子林近照。林俊任/攝

 

咬緊牙關(guān),任憑如刀子般的寒風(fēng)刺在臉上,女孩依然一步一步、堅(jiān)定地向上走去。伴著自己沉重的呼吸聲,在所有氣力將要耗盡的最后一刻,她終于登上了山頂。

放眼望去,她被眼前的景象攝了心神——綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)的雪山間云蒸霞蔚,冰峰在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。沉醉于大自然的無(wú)限風(fēng)光之時(shí),她也不禁慶幸自己的此番嘗試與堅(jiān)持。

這是毛子林第一次登上云南石卡雪山時(shí)的場(chǎng)景。俯瞰雪山時(shí)目光所及的那一幕,也詮釋了她的整個(gè)大學(xué)圖景:炫目且耀眼。

一顆好奇心,讓她躍躍欲試

我從小就喜歡嘗試新的東西,用新的思維去想一些新的事情。”所有新鮮的事物之于毛子林都有著極大的誘惑力。剛?cè)雽W(xué)時(shí),她就像不怕虎的初生牛犢,對(duì)于未知的一切都躍躍欲試。

在管理學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)招聘的初試上,毛子林個(gè)人簡(jiǎn)介中透露的認(rèn)真態(tài)度吸引了學(xué)習(xí)部三位部長(zhǎng)的注意,娟秀的字跡也令她在眾多競(jìng)選者中脫穎而出。接下來(lái)的復(fù)試,毛子林落落大方的演講更是讓三位部長(zhǎng)連連點(diǎn)頭,部長(zhǎng)易淑慧坦言:“我們很肯定她就是我們想找的人?!?

大一一年中,毛子林出色的表現(xiàn)讓她獲得了部門所有人的一致認(rèn)可。在進(jìn)行每項(xiàng)工作前,她都會(huì)作一份計(jì)劃表,規(guī)劃好每一處細(xì)節(jié),將學(xué)習(xí)部繁瑣的工作規(guī)劃得井井有條。在學(xué)習(xí)部同事田喜林眼里,她是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的搭檔,也是一個(gè)溫柔體貼的朋友。任學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)時(shí),毛子林會(huì)在會(huì)議上嚴(yán)肅地指出干事們的錯(cuò)誤,而私底下她又會(huì)關(guān)心著每一個(gè)人的生活動(dòng)態(tài)。

“在學(xué)習(xí)部的任職經(jīng)歷中,我學(xué)會(huì)了忙而不亂地處理工作,學(xué)會(huì)了剛?cè)岵?jì)地待人接物?!痹诓粩鄧L試的路上,她收獲了豐碩的果實(shí)。

但她的嘗試之路也不是一帆風(fēng)順,偶爾也會(huì)有荊棘阻攔。

大一時(shí)期,當(dāng)副班陽(yáng)林提出讓她擔(dān)任市場(chǎng)營(yíng)銷賽的組長(zhǎng)時(shí),毛子林毫不猶豫地答應(yīng)了。因?yàn)槭堑谝淮螄L試這類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽,她只能摸著石頭過(guò)河。然而,在沒(méi)有任何領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的情況下,作為組長(zhǎng)的毛子林沒(méi)能協(xié)調(diào)好各組員之間的工作,以致比賽前一晚大伙還在匆忙地整理資料。

幸運(yùn)之神自然不會(huì)眷顧沒(méi)有準(zhǔn)備的人,毛子林入學(xué)以來(lái)參與的第一次大賽以一張優(yōu)勝獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀落下帷幕,顯然,這并不是她期待的結(jié)果。比賽結(jié)束后,陽(yáng)林邀請(qǐng)毛子林團(tuán)隊(duì)吃飯,其間客觀地指出了毛子林在比賽過(guò)程中存在的失誤。言語(yǔ)間雖無(wú)責(zé)備,卻令她忍不住地心生愧疚。

面對(duì)滿桌熱氣騰騰的菜肴,她了無(wú)食欲,色香俱全的佳肴塞在嘴里卻如同嚼蠟。在一咀一嚼中,她不斷反思著自己的錯(cuò)誤。是責(zé)任心不夠強(qiáng),還是缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力?反反復(fù)復(fù)地思索中,她開始對(duì)自己重新定位。

一顆責(zé)任心,催她越戰(zhàn)越勇

大二下學(xué)期,隨著溫度計(jì)里的水銀越爬越高,毛子林也進(jìn)入最忙碌最難熬的階段——兩項(xiàng)課程設(shè)計(jì)與期末復(fù)習(xí)周的時(shí)間相撞,她不得不奔波于教室和圖書館之間,學(xué)校周邊的各個(gè)漁業(yè)市場(chǎng)也留下了她忙碌的調(diào)研身影。

吸取市場(chǎng)營(yíng)銷賽的經(jīng)驗(yàn),在大通湖課程設(shè)計(jì)一項(xiàng)目中再次擔(dān)任負(fù)責(zé)人的毛子林將任務(wù)布置得有條有理。她根據(jù)組員們的強(qiáng)項(xiàng)分配適合他們的工作,以此來(lái)提高工作效率。

課程設(shè)計(jì)和期末考試的雙重壓力下,毛子林只得充分抓住每分每秒——當(dāng)在機(jī)房寫策劃案遇到瓶頸的時(shí)候,她就以溫書的方式舒緩壓力;當(dāng)熬夜復(fù)習(xí)感到疲倦的時(shí)候,她就想想課程設(shè)計(jì)來(lái)轉(zhuǎn)換思路;而當(dāng)被學(xué)習(xí)工作壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候,她就沉浸到文學(xué)小說(shuō)里尋求慰藉。

然而,盡管組員在合作上配合默契,毛子林團(tuán)隊(duì)在實(shí)地調(diào)研的環(huán)節(jié)中仍遇到了不少的困難。比如,當(dāng)一伙人前往星級(jí)酒店采訪時(shí),卻找不到負(fù)責(zé)人,詢問(wèn)前臺(tái),卻得到負(fù)責(zé)人可能在休假又或者可能還沒(méi)上班之類凌磨兩可的回答。吃閉門羹的心情并不好受,面對(duì)調(diào)研對(duì)象的冷言冷語(yǔ),組員們還不得不報(bào)以微笑,可在太陽(yáng)的炙烤下,組員們內(nèi)心的沮喪也不免一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大。毛子林卻沒(méi)有就此氣餒,反而鼓勵(lì)組員,“一切都會(huì)好起來(lái)?!?

夾雜著諸多努力和汗水的設(shè)計(jì)作業(yè)最終完成了,但老師給出的成績(jī)卻不盡人意。即便成績(jī)已成定局,毛子林卻仍想將設(shè)計(jì)作業(yè)做到最好。她覺(jué)得分?jǐn)?shù)不高的根源在于內(nèi)容不夠充實(shí),于是,她聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人讓其修改,自己則進(jìn)行進(jìn)一步的完善。

當(dāng)其他人都陸續(xù)歸家時(shí),毛子林還在獨(dú)自完善最后的匯總工作。夜已深,混沌的暮色撲面而來(lái),只有桌前的臺(tái)燈散著微弱的光暈,她仍在對(duì)著電腦查閱資料尋找數(shù)據(jù),盡著自己恪守的職責(zé)。室友胡孟寅調(diào)侃說(shuō):“別看毛子林生活中性格很二,可一旦涉及到工作學(xué)習(xí)的部分,她就會(huì)化身拼命三娘?!?

一顆恒心,讓她鍥而不舍

僅憑一顆好奇心和責(zé)任心還不夠,對(duì)毛子林來(lái)說(shuō),恒心才是最為可貴的能力。

2018年7月,毛子林再次報(bào)名參加“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。作為校賽主講人,毛子林對(duì)演講中“3R竹片炭化爐”的內(nèi)容卻并不熟悉。最開始在講解PPT內(nèi)容時(shí),機(jī)械化的生搬硬套讓她頭痛不已,但面對(duì)自己甚少涉及的知識(shí)領(lǐng)域,她依舊選擇迎難而上。

為了有更好的匯報(bào)效果,毛子林不斷地查閱資料擴(kuò)充自己的知識(shí)面同時(shí)遍一遍地向指導(dǎo)老師及團(tuán)隊(duì)成員咨詢,力求在宣講內(nèi)容和對(duì)講語(yǔ)氣等諸多細(xì)節(jié)部分也做到完美。

校賽前一天,毛子林在土木樓三樓會(huì)議室里進(jìn)行著最后的修改和演練。下午三點(diǎn)正是空氣最為悶熱的時(shí)候,會(huì)議室里昏暗的光線讓人忍不住昏昏欲睡。

毛子林強(qiáng)撐著困意,站在臺(tái)前反反復(fù)復(fù)地演練著,一遍一遍地調(diào)整著自己的語(yǔ)氣、手勢(shì)乃至眼神。偌大的會(huì)議廳,只聽得見她鏗鏘的語(yǔ)調(diào)在往復(fù)回蕩。時(shí)間一分一秒流逝,沉浸在演講中的毛子林甚至沒(méi)能注意到,懸掛在空中的太陽(yáng)已悄然被月亮代替。

校賽開始了。講解中,毛子林不僅對(duì)“炭化爐”進(jìn)行了流利清晰地介紹,還在解說(shuō)過(guò)程中融入自己的想法,發(fā)散思維,將整個(gè)演講演繹得生動(dòng)自然。最終,毛子林團(tuán)隊(duì)?wèi){借校賽二等獎(jiǎng)的成績(jī)成功入選“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽。在省賽準(zhǔn)備過(guò)程中,她仍然不敢松懈,依照評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)不斷地重復(fù)練習(xí)著PPT的演講。同時(shí),她也充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),就項(xiàng)目財(cái)務(wù)方面積極準(zhǔn)備答辯問(wèn)題。

功夫不負(fù)有心人,在“互聯(lián)網(wǎng)+”的省級(jí)比賽中,毛子林團(tuán)隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)。收到榮譽(yù)證書時(shí),毛子林激動(dòng)不已。但很快,她讓自己平復(fù)下來(lái),“在比賽過(guò)程中收獲的成長(zhǎng)遠(yuǎn)比比賽結(jié)果更為重要?!?

毛子林總是用心的對(duì)待大學(xué)中的一切,即使不堪和厭倦時(shí)常襲來(lái),但花香和碩果總緊跟其后。亦如在登山途中,她用心的走好的每一步,因?yàn)樗?,遙不可及的高峰上那未知且斑斕的風(fēng)景在等她。