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傾聽時(shí)代新聲 堅(jiān)定文化自信——天津大學(xué)“北洋大講堂”16年回眸


《北洋大講堂》系列講座實(shí)錄(1-4輯)

青年文化促進(jìn)會(huì)曾獲“全國(guó)五四紅旗示范團(tuán)支部”“天津市十佳社團(tuán)”榮譽(yù)

“女科學(xué)家進(jìn)校園”

5位諾貝爾獎(jiǎng)得主來我校

美國(guó)能源部原部長(zhǎng)朱棣文

濰柴集團(tuán)董事長(zhǎng)譚旭光

韓國(guó)原國(guó)會(huì)議長(zhǎng)金炯旿

“與信仰對(duì)話”專題論壇


  天津大學(xué)(北洋大學(xué))是中國(guó)第一所現(xiàn)代大學(xué),悠久的歷史為這所名校積淀了厚重的文化底蘊(yùn)?!氨毖蟠笾v堂”創(chuàng)辦于2002年,作為集思想教育、先進(jìn)文化與前沿科技為一體的高端品牌論壇,始終致力于邀請(qǐng)各界名家大師,或傳道授業(yè)、或交流分享,通過講座、論壇等形式,將一場(chǎng)場(chǎng)思想文化盛宴呈現(xiàn)給師生。為了傳承天大獨(dú)特的科學(xué)精神和人文情懷,營(yíng)造更加濃厚的校園文化氛圍,16年來,“北洋大講堂”潛心求索,成為學(xué)?!耙晕挠?、以文化人”的重要載體和平臺(tái),在大力推進(jìn)校園文化建設(shè),營(yíng)造有利于大學(xué)生綜合素質(zhì)提升和健康成長(zhǎng)的良好校園文化環(huán)境中,發(fā)揮了舉足輕重的作用。
傳承北洋精神 構(gòu)筑科技人文高地
  天津大學(xué)的前身——北洋大學(xué)誕生于中華民族危難之際,自誕生之日,北洋大學(xué)便與中華民族的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。悠久的歷史成為了天津大學(xué)的獨(dú)特印記,勉勵(lì)著一代又一代“天大人”。120多年來,“實(shí)事求是”已內(nèi)化為天津大學(xué)的精神品格,指引著一代又一代天大學(xué)子求真務(wù)實(shí)、上下求索,使“天大人”具有“不從紙上逞空談,要實(shí)地把中華改造”的氣魄?!澳钸^去之艱難締造,愿一心一德,共揚(yáng)校譽(yù)于無窮”成了無數(shù)“天大人”所發(fā)出的最強(qiáng)音。北洋大學(xué)為強(qiáng)國(guó)而生,而“北洋大講堂”以“北洋”冠名,既是對(duì)這所大學(xué)歷史的尊重,更彰顯了120余年辦學(xué)精神、育人使命的傳承。
  作為天津大學(xué)集思想教育、先進(jìn)文化與前沿科技為一體的品牌活動(dòng),“北洋大講堂”以“培養(yǎng)‘具有家國(guó)情懷、全球視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才’”的人才培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),廣邀社會(huì)各界杰出人物為廣大師生“傳道、授業(yè)、解惑”,建立起一個(gè)思想與文化相碰撞的平臺(tái),聆聽時(shí)代新聲,樹立文化自信,成為“以文育人、以文化人”的重要載體和平臺(tái),為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供強(qiáng)有力的文化支撐。
  “多才之士才儲(chǔ)八斗,博學(xué)之儒學(xué)富五車”。才華橫溢、知識(shí)淵博是古人的理想目標(biāo),亦是新時(shí)代青年的立足之本。
  “北洋大講堂”不僅豐富了學(xué)生的課余生活,更具有獨(dú)特的育人價(jià)值。其不僅討論學(xué)術(shù)前沿,亦暢談人生體悟;不僅心懷家國(guó),亦放眼世界??萍季耷嫒缰Z貝爾獎(jiǎng)獲得者弗雷澤·斯托達(dá)特、巴里·夏普萊斯、呂克·蒙塔尼、楊振寧,“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”得主閔恩澤、師昌緒,美國(guó)能源部原部長(zhǎng)朱棣文,中國(guó)科學(xué)院院士朱清時(shí)、馮小明、曹曉風(fēng)、閻錫蘊(yùn)、周琪、謝毅、江雷,中國(guó)工程院院士錢易、謝禮立、顧曉松、鄔賀銓、潘云鶴、崔愷引領(lǐng)天大學(xué)子領(lǐng)略漫漫科學(xué)之路;政界人物如中共中央政治局原常委、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清,澳大利亞原總理陸克文,丹麥前首相赫勒·托寧·施密特,國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)原主任李榮融,全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)成思危,國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)主任楊衛(wèi),故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔,周恩來總理侄女、中國(guó)新聞社原副社長(zhǎng)周秉德激勵(lì)天大學(xué)子把握時(shí)代脈搏,涵養(yǎng)家國(guó)情懷;文體名家如梁思成建筑獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)吲硪粍?,著名作家莫言、劉墉、余秋雨,?guó)家一級(jí)演員六小齡童,著名演員歐陽(yáng)奮強(qiáng),奧運(yùn)會(huì)冠軍陳一冰、魏秋月為天大學(xué)子帶來精神上的啟迪與洗禮;商界精英如新東方總裁俞敏洪、小米科技創(chuàng)始人雷軍、三一重工執(zhí)行總裁易小剛、濰柴動(dòng)力董事長(zhǎng)譚旭光、恩智浦(中國(guó))管理有限公司董事長(zhǎng)鄭力與天大學(xué)子共同展望商業(yè)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),一代又一代“天大人”始終不忘“共揚(yáng)校譽(yù)于無窮”的傳承。2015年天津大學(xué)建校120周年之際,天津大學(xué)黨委書記李家俊以“聽掌校人講天大故事”為題,講述了天津大學(xué)獨(dú)有的歷史記憶。2018年校慶日當(dāng)天,中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)薛隨建、首席研究員周旭以“遙望星空,放眼未來”為題,詳細(xì)講述了“天津大學(xué)星”的發(fā)現(xiàn)歷程。“北洋大講堂”也多次邀請(qǐng)杰出校友,暢談他們的成長(zhǎng)故事。國(guó)家一級(jí)建筑師、天津大學(xué)校友劉方磊,NewGen.Capital創(chuàng)始合伙人、天津大學(xué)校友張璐,騰訊公司副總裁、天津大學(xué)校友梁柱都曾做客“北洋大講堂”,激勵(lì)學(xué)子們?cè)趭^斗中不斷成長(zhǎng)為志存高遠(yuǎn)、勇于開拓、堪當(dāng)時(shí)代責(zé)任的有為青年。自2002年成立至今,“北洋大講堂”已成功舉辦了480場(chǎng)。20余萬名師生在這里了解學(xué)術(shù)前沿,領(lǐng)悟深刻思想,收獲實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)人生智慧,得到了心靈的洗滌和思想的升華。
  充分發(fā)揮高水平學(xué)術(shù)講座對(duì)青年的思想引領(lǐng)功能,已成為高校文化育人、思想政治引領(lǐng)的重要工作方式和載體。作為天津大學(xué)文化育人的重要平臺(tái),“北洋大講堂”一直以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目標(biāo),傳授先進(jìn)的人文學(xué)術(shù)思想的同時(shí),也將積極向上的精神傳遞給師生,帶給師生們的不僅是內(nèi)心的感悟,更是一種思考與啟迪。這種思想與文化滲透,正是立德與樹人的有效載體,也是傳承與創(chuàng)新的精神動(dòng)力,讓天大學(xué)子“抱定天大的志向,胸懷天大的氣魄,擔(dān)起天大的責(zé)任,投身天大的事業(yè)”,以北洋英才、國(guó)之棟梁的姿態(tài)迎接新時(shí)代的曙光,為校為國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。
以學(xué)生為中心 夯實(shí)組織工作體系
  “北洋大講堂”在組織過程中,始終尊重學(xué)生主體地位,堅(jiān)持以青年學(xué)生為中心,讓青年學(xué)生成為工作和活動(dòng)的主角。“北洋大講堂”是天津大學(xué)唯一由學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)的講座活動(dòng),學(xué)生自主邀請(qǐng)講座嘉賓,大大地提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主人翁意識(shí)。
  為了堅(jiān)持服務(wù)青年學(xué)生的工作生命線,了解青年學(xué)生心聲,問需問策問效于青年學(xué)生,“北洋大講堂”一直通過線上、線下多種渠道,通過問卷調(diào)查、講座現(xiàn)場(chǎng)意見反饋等方式即時(shí)收集學(xué)生們的意見,根據(jù)學(xué)生意愿邀請(qǐng)主講人。
  16年來,“北洋大講堂”以傳播先進(jìn)校園文化、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為己任,打造獨(dú)具天大特色的文化品牌,在學(xué)校營(yíng)造了良好的文化氛圍,不僅影響了學(xué)生的人生觀價(jià)值觀,更讓學(xué)子們看到了更廣闊的世界。對(duì)于參與籌辦講座的學(xué)生干部,在活動(dòng)承辦的過程中、在和優(yōu)秀主講人近距離的接觸中,他們的能力也得到了深層次、全方位的培養(yǎng)鍛煉?!氨毖蟠笾v堂”由天津大學(xué)校級(jí)社團(tuán)青年文化促進(jìn)會(huì)負(fù)責(zé)籌辦,社團(tuán)成員全部為學(xué)生,他們對(duì)講座流程進(jìn)行優(yōu)化和總結(jié),編寫出統(tǒng)一規(guī)范的工作手冊(cè)。青年文化促進(jìn)會(huì)成立至今,逐漸成長(zhǎng)為今天廣受校內(nèi)師生和校外媒體關(guān)注的重要學(xué)生社團(tuán),曾獲評(píng)“全國(guó)五四紅旗示范團(tuán)支部”“天津市十佳社團(tuán)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。完善功能配套 探索校園文化深度“北洋大講堂”為學(xué)生帶來一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座的同時(shí),也著手建立更加完善的功能體系,使得講座的影響更持久、更廣泛。隨著“北洋大講堂”在師生中影響力的不斷擴(kuò)大,其在校園文化建設(shè)中的推動(dòng)作用也愈益明顯。在其引領(lǐng)下,“青年文化論壇”“青年文化沙龍”“北洋微人物”等衍生品牌活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生,為學(xué)子們提供了更為廣闊和自由的文化交流平臺(tái),活躍了校園文化氛圍,豐富了學(xué)生們的課余文化生活。
  我校2009年創(chuàng)立的“青年文化論壇”是青年文化促進(jìn)會(huì)的另一個(gè)品牌活動(dòng)。自創(chuàng)辦以來,該論壇邀請(qǐng)到了社會(huì)各界的青年翹楚舉辦了一場(chǎng)又一場(chǎng)的精彩講座。這個(gè)活動(dòng)是“北洋大講堂”的配套活動(dòng),旨在營(yíng)造更為生動(dòng)活躍的校園文化氛圍,進(jìn)一步挖掘校園文化的深度。著名演員孫儷,全國(guó)向上向善好青年張超凡,青年作家張嘉佳,歌唱家龔琳娜,青年演員李晨、李佳航,百合網(wǎng)創(chuàng)始人慕巖,知名評(píng)論家石述思,“博物君”張辰亮等都曾做客“青年文化論壇”,分享自己的經(jīng)歷與感悟,引發(fā)無數(shù)場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。不僅如此,“青年文化論壇”也成功舉辦過多場(chǎng)電影點(diǎn)映會(huì)和主創(chuàng)交流分享會(huì)。紀(jì)錄片《二十二》《重返·狼群》等一系列正能量影片的主創(chuàng)人員都曾做客“青年文化論壇”。
  為了讓講座覆蓋更多師生及校外觀眾,學(xué)生們對(duì)講座進(jìn)行了全程錄像,用鏡頭記錄下“北洋大講堂”的全部精彩,并發(fā)布至網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)供大家觀看、學(xué)習(xí),同學(xué)們足不出戶就能感受到名家大師的風(fēng)范。學(xué)生們制作了內(nèi)容豐富、版式新穎的“北洋大講堂”宣傳冊(cè),將精彩的演講摘要記錄其中,成為宣傳推廣“北洋大講堂”的重要資料。
  此外,“北洋大講堂”的主辦方青年文化促進(jìn)會(huì)定期組織編寫團(tuán)隊(duì)整理主講人的講座實(shí)錄,并收錄至同名書籍《北洋大講堂》。由學(xué)生主要參與編撰的《北洋大講堂》已出版4輯,使得更多的人能夠從中汲取名家大師們智慧的聲音和深刻的思想。
  為了讓眾多學(xué)子領(lǐng)略大師風(fēng)采,傳承“北洋大講堂”的文化精髓,學(xué)生們?cè)诿看沃v座之后都會(huì)邀請(qǐng)主講人簽寫寄語冊(cè),近兩年已收到了百余份來自國(guó)內(nèi)外各界名家真切的寄語,為師生們留下了寶貴的精神財(cái)富。
  為豐富“北洋大講堂”的內(nèi)涵,擴(kuò)大講座在師生中的影響力,鍛煉學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生參與的積極性,青年文化促進(jìn)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)子們參與到每場(chǎng)講座當(dāng)中,定期進(jìn)行學(xué)生特約評(píng)論員的招募與面試。每學(xué)年有近30名學(xué)生特約評(píng)論員參與到講座活動(dòng)中,撰寫評(píng)論員文章在青年文化促進(jìn)會(huì)官方公眾號(hào)“青年談”欄目發(fā)布,這些文章獲得較高的校園關(guān)注度。不斷完善的組織工作體系,使得“北洋大講堂”的影響更持久、更廣泛,在學(xué)校人文教育過程中起到了更加重要的作用,同時(shí)也成為校外人士了解天津大學(xué)的重要途徑之一。
提升品牌影響 加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)
  “北洋大講堂”自創(chuàng)辦以來,活動(dòng)影響力逐步提升,得到了“人民網(wǎng)”“新華網(wǎng)”“鳳凰網(wǎng)”“北方網(wǎng)”“騰訊網(wǎng)”等數(shù)十家校外知名媒體報(bào)道,同時(shí)也獲得校內(nèi)眾多媒體青睞,天津大學(xué)新聞網(wǎng),天津大學(xué)官方微信、微博平臺(tái)均多次獨(dú)家報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)直播“北洋大講堂”講座盛況。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,新媒體已成為當(dāng)前高校大學(xué)生獲取信息的重要渠道,成為高校思想文化宣傳的新平臺(tái),新媒體建設(shè)也已成為“北洋大講堂”工作的重要內(nèi)容。
  新媒體的發(fā)展給“北洋大講堂”的宣傳工作開拓了新途徑,實(shí)現(xiàn)了講座信息高效傳播,擺脫了時(shí)間和空間的束縛。在新媒體競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境下,“北洋大講堂”始終一心一意為廣大師生服務(wù),至今已成功搭建微博、微信等新媒體平臺(tái),并在運(yùn)行中逐步趨于穩(wěn)定和完善。其中,微博、微信兩大主要新媒體平臺(tái)推送講座預(yù)告、票務(wù)信息、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、精彩回顧及學(xué)生特約評(píng)論員文章,并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)發(fā)票活動(dòng),獲得了師生們廣泛關(guān)注和好評(píng)。微信平臺(tái)首創(chuàng)票務(wù)預(yù)訂功能,曾有半小時(shí)內(nèi)高達(dá)14563條的實(shí)時(shí)消息進(jìn)行票務(wù)預(yù)訂,這樣節(jié)省了排隊(duì)領(lǐng)票的時(shí)間,為廣大師生提供了便利。同時(shí),微信平臺(tái)對(duì)講座中的觀眾提問環(huán)節(jié)進(jìn)行了創(chuàng)新,學(xué)生們可以發(fā)送消息至微信平臺(tái)向主講人進(jìn)行提問,方便了學(xué)子們與主講人之間的互動(dòng)。截至2018年10月,微信平臺(tái)累計(jì)關(guān)注人數(shù)達(dá)22555人,年度累計(jì)閱讀量達(dá)到361952次,微信公眾平臺(tái)已然成為“北洋大講堂”對(duì)外宣傳的主要力量?!爸v座預(yù)告”“活動(dòng)前線”“評(píng)論員文章”等模塊的設(shè)立使平臺(tái)建設(shè)更加完善,用微信獲取講座信息更加方便,“北洋大講堂”的宣傳工作也日益完善。
促課程化發(fā)展 創(chuàng)新第二課堂設(shè)計(jì)
  進(jìn)入新時(shí)代,推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)工作向著規(guī)范化、課程化、制度化發(fā)展成為學(xué)校管理和學(xué)生工作的新課題。2014年,天津大學(xué)成為團(tuán)中央推動(dòng)“第二課堂成績(jī)單”工作的試點(diǎn)單位,恰逢學(xué)校編制“人才培養(yǎng)綜合改革方案”,于是2015年上半年,天津大學(xué)黨委常委會(huì)正式通過了將課外教育課程化、學(xué)分制作為學(xué)校人才培養(yǎng)綜合改革的重要內(nèi)容,并與畢業(yè)、保研、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等掛鉤,在2015級(jí)學(xué)生中全面推開。“北洋大講堂”與“第二課堂成績(jī)單”有著密切的聯(lián)系。學(xué)校把共青團(tuán)比較成熟的教育品牌全都開設(shè)為課程,在全校12類208門的課程體系中,有2門必修課,分別是《人文學(xué)術(shù)講座》和《學(xué)生社團(tuán)組織經(jīng)歷》,這4個(gè)學(xué)分為必修學(xué)分。其中,《人文學(xué)術(shù)講座》以開放式現(xiàn)場(chǎng)講座為載體,內(nèi)容涉及自然科學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科,旨在加強(qiáng)思想教育、傳播先進(jìn)文化、探索科學(xué)前沿、植入人文理念,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀與人生觀,從開拓視野和鍛煉思維兩個(gè)維度培養(yǎng)學(xué)生成為“具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的全面人才。如今,我校已形成了以“北洋大講堂”等高水平講座為主的人文學(xué)術(shù)講座課程體系,從制度上保證了“全員育人、全過程育人、全方位育人”,也使“北洋大講堂”品牌建設(shè)進(jìn)一步朝著規(guī)律化、科學(xué)化的方向發(fā)展。
  《人文學(xué)術(shù)講座》課程一經(jīng)推出,便得到同學(xué)們的普遍歡迎。這種既能近距離感受名家大師的風(fēng)采,又能夠獲得第二課堂必修學(xué)分的新穎教學(xué)方式,大大地提高了學(xué)生們參與的積極性,讓聽講座成為了一種學(xué)習(xí)習(xí)慣?!度宋膶W(xué)術(shù)講座》課程讓同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣與愛好來選擇講座,并填寫講座記錄,加深學(xué)生對(duì)講座內(nèi)容的認(rèn)識(shí)與理解,是將“北洋大講堂”升華為培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的有效途徑。
  高等教育不僅注重激發(fā)學(xué)生的科學(xué)精神,同時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。高水平的人文學(xué)術(shù)講座成為傳承、培育人文精神的有效載體,是校園文化生活的重要組成部分。“第二課堂”作為“第一課堂”的拓展和延伸,將人文學(xué)術(shù)、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起,成為促進(jìn)“北洋大講堂”品牌建設(shè)的有力措施?!氨毖蟠笾v堂”在制度創(chuàng)新力的推動(dòng)下,逐漸成為天大學(xué)子學(xué)習(xí)生活中不可缺少的組成部分。
  在充斥著新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)的新時(shí)代,“北洋大講堂”仍將保持著高度的責(zé)任感和使命感,繼續(xù)為學(xué)校師生服務(wù),協(xié)助課堂教學(xué),聯(lián)系課余實(shí)踐,共建科技人文新風(fēng);以文化提升內(nèi)涵,以內(nèi)涵引領(lǐng)文化,以發(fā)展謀求特色,成為校內(nèi)與校外,學(xué)生與名家之間交流的紐帶;見證在新時(shí)代下學(xué)校事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。作為天津大學(xué)的精神符號(hào),“北洋大講堂”將繼續(xù)傳承“實(shí)事求是”的北洋精神,傳遞科學(xué)人文之火,傳播銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神。不忘16年的深厚積累,我們堅(jiān)定地相信,在新時(shí)代背景下,“北洋大講堂”將繼續(xù)發(fā)揮好高水平人文學(xué)術(shù)講座在思想政治引領(lǐng)、青年成長(zhǎng)服務(wù)中的重要作用,促進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全方位融入宣傳思想和文化建設(shè)中,構(gòu)建思想、時(shí)政和文化傳播的高地,激勵(lì)新時(shí)代青年,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奉獻(xiàn)自己的力量。
   (本版稿件和圖片由校團(tuán)委提供)
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