多舉措推進“雙一流”學(xué)科平臺和團隊建設(shè)中國石油大學(xué)印發(fā)《“雙一流”學(xué)科平臺及學(xué)科團隊建設(shè)實施辦法(試行)》
本報訊為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的重大戰(zhàn)略決策部署,根據(jù)國家《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實施辦法(暫行)》《關(guān)于高等學(xué)校加快“雙一流”建設(shè)的指導(dǎo)意見》,推進實施學(xué)校“雙一流”建設(shè),實現(xiàn)學(xué)校“雙一流”建設(shè)目標,中國石油大學(xué)制定了《“雙一流”學(xué)科平臺及學(xué)科團隊建設(shè)實施辦法(試行)》?!半p一流”學(xué)科平臺建設(shè)主要面向“油氣科學(xué)與工程”學(xué) 科 群(2+1+X)涉及的研究領(lǐng)域,其中,石油與天然氣工程、油氣地質(zhì)與地球物理、油氣轉(zhuǎn)化科學(xué)與工程3個平臺為強優(yōu)平臺,清潔與低碳能源平臺為拓新平臺。各平臺面向國家和行業(yè)戰(zhàn)略需求,凝練學(xué)科方向,組建學(xué)科團隊,開展梯隊建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、文化傳承,帶動相關(guān)一級學(xué)科整體水平提升。
由主體建設(shè)學(xué)科(2+1+X)的學(xué)科負責(zé)人擔任學(xué)科平臺負責(zé)人,負責(zé)組織制定學(xué)科平臺建設(shè)目標與發(fā)展規(guī)劃,編制學(xué)科申報、評估、檢查、驗收等學(xué)科平臺建設(shè)相關(guān)材料;協(xié)助所在學(xué)院統(tǒng)籌規(guī)劃一流本科、拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系。組織申報本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的重大科研項目,充分依靠現(xiàn)有國家重點實驗室和省部級重點實驗室,完善實驗室功能建設(shè),實現(xiàn)內(nèi)涵式跨越發(fā)展;統(tǒng)籌學(xué)科平臺的教學(xué)科研人才梯隊建設(shè),組織學(xué)科團隊,遴選團隊負責(zé)人,調(diào)配建設(shè)資源,推薦各類學(xué)校青年人才;組織挖掘和傳承發(fā)揚學(xué)科平臺優(yōu)秀文化,進行學(xué)科平臺文化建設(shè),強化學(xué)科育人;積極推進國際學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng),承辦國際學(xué)術(shù)活動,大力提高平臺學(xué)術(shù)影響力;負責(zé)學(xué)科平臺建設(shè)項目經(jīng)費的統(tǒng)籌與使用,組織考核團隊建設(shè)成效及評定績效級別。
“雙一流”學(xué)科團隊是學(xué)科平臺的建設(shè)形式。學(xué)校在學(xué)科平臺的基礎(chǔ)上,統(tǒng)籌建設(shè)資金和相關(guān)資源,立項支持學(xué)科團隊建設(shè)。學(xué)科團隊的論證、考核和管理堅持公開、公平、公正和擇優(yōu)支持、動態(tài)管理的原則。
學(xué)科團隊采取雙負責(zé)人制,按需匯聚人才,成員可跨學(xué)院(研究院)、跨學(xué)科、跨領(lǐng)域,成員研究方向應(yīng)接近或互補。
依據(jù)學(xué)科平臺建設(shè)方案中的布局和目標,學(xué)科團隊負責(zé)人全面負責(zé)本團隊建設(shè)方案的申報、規(guī)劃、建設(shè)、評估、檢查、驗收的各項組織與協(xié)調(diào)工作;開展人才培養(yǎng),進行科研育人,創(chuàng)新教育教學(xué)方法和實踐,培養(yǎng)具有拔尖創(chuàng)新能力的學(xué)術(shù)人才和復(fù)合型實踐能力的工程人才;面向國家重大需求和國際學(xué)術(shù)前沿,聚焦前沿科學(xué)理論或重大工程技術(shù)難題,匯聚人才隊伍,進行學(xué)科交叉、集成和融合,打造研究平臺,產(chǎn)出一流成果;建設(shè)有凝聚力、可持續(xù)的團隊梯隊,根據(jù)學(xué)科方向的發(fā)展和目標,加大力度培養(yǎng)和引進高層次人才;組織挖掘和傳承發(fā)揚學(xué)科團隊優(yōu)秀文化,推進學(xué)科團隊文化建設(shè);積極參與國際學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng),大力提高學(xué)科團隊學(xué)術(shù)影響力。
學(xué)?!半p一流”建設(shè)任務(wù)書是學(xué)科平臺和團隊的申報依據(jù),學(xué)科平臺負責(zé)人和學(xué)科團隊負責(zé)人要填報建設(shè)申報書和設(shè)備論證報告,平臺建設(shè)方案通過學(xué)院方案論證、校外專家咨詢論證、經(jīng)學(xué)校決策審批,通過后的平臺列入學(xué)?!半p一流”平臺建設(shè)計劃。(宣傳部)