讀書(shū)讓生活不再無(wú)趣
!!!!!!每天行走于大廈林立的街道,觀(guān)望于燈紅酒綠的城市,你是否早已厭倦?這時(shí)不妨煮一壺清茶,倚著窗,手指游走于書(shū)頁(yè),靜靜地沉寂于書(shū)海之中,追求古人“書(shū)中自有黃金屋”、“顏如玉”的境界,使讀書(shū)成為我們生活的樂(lè)趣。在讀書(shū)中尋找人生的樂(lè)趣。
讀書(shū)讓我們橫穿古今。唐太宗曾說(shuō):“夫以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明得失”。同理,讀書(shū)可以使我們博覽古今,從歷史中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。《紅樓夢(mèng)》中,柳湘蓮以死證明自己青蓮般潔身自好的行為令人震撼;“獨(dú)倚花鋤淚暗灑”的林黛玉,終落個(gè)“紅消香斷惹人憐”的境遇;莫言的《蛙》讓我們真切的感受到了21世紀(jì)初期時(shí),一個(gè)從事婦產(chǎn)科工作50多年的鄉(xiāng)村女醫(yī)生萬(wàn)心的艱難人生歷程;老舍筆下祥子的遭遇,讓我們體會(huì)到了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治之下的底層貧苦市民生活的不易……讀書(shū)讓我們開(kāi)拓視野。在書(shū)中遨游世界,不僅突破了“世界那么大,我想去看看,沒(méi)有錢(qián),哪都去不了”的思想而且節(jié)省了很多的時(shí)間,“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”從書(shū)籍了解人文地理,地方特色,風(fēng)土人情。酈道元的《水經(jīng)注三峽》中“自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”為我們描繪出長(zhǎng)江三峽雄偉峭拔壯麗的景色。
讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讀書(shū),令我們敬畏胡楊樹(shù)“活而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年”不屈不撓的精神。學(xué)會(huì)毛主席的“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”;懂得范文正么“不以物喜,不以己悲”的平靜心境;豁然于“命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”的人生境界。從而坦然面對(duì)生活中的挫折,笑對(duì)人生。
高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū)讓我們的精神得以充沛,讓我們的成長(zhǎng)歷程更加完美,促使我們茁壯成長(zhǎng)。
自古以來(lái),鑿壁偷光、囊螢映雪、頭懸梁錐刺股、咬辣椒驅(qū)寒的讀書(shū)事例不絕于耳,讀書(shū)使他們把:春日鳥(niǎo)啼、夏之蟬鳴、秋日燕歸、冬至梅怒的天地美景盡收眼底;讀書(shū)使他們擁有“正得美,鑒是非”的慧眼;讀書(shū)成就了他們“鯤鵬展翅,扶搖直上九萬(wàn)里”達(dá)到高山之巔。由此可見(jiàn),讀書(shū)的力量之大。
讀書(shū)可以使我們的生活更加充實(shí);可以使我們活的更加精致;可以使我們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓我們攜手并進(jìn),共創(chuàng)書(shū)香氛圍!