創(chuàng)新是時代的主旋律，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。近年來，機電工程系一直把創(chuàng)新放在人才培養(yǎng)的首位，旗幟鮮明地提出了培養(yǎng)創(chuàng)新人才是教學工作的重點。堅持創(chuàng)新成為該系最大的辦學特色。
　　人才培養(yǎng)理念突出創(chuàng)新思想。為做好創(chuàng)新工作，機電工程系制定了“厚基礎、強管理、重實踐、促創(chuàng)新”的創(chuàng)新工作思路。
　　制定了理想遠大，又立足實際的人才培養(yǎng)目標，即“畢業(yè)生優(yōu)秀，用人單位歡迎，特別是若干年以后，他們中的一部分人能夠成為政治家、科學家、教育家、企業(yè)家、工程師等社會中堅力量”。凸顯了機電工程系高起點、高標準、高質(zhì)量的辦學理念和人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。
　　積極構建創(chuàng)新型課程體系。不僅制定了“降低重心，注意交叉，擴大專業(yè)方向；提高起點，重視基礎，加強通識教育；創(chuàng)造條件，建設基地，強化實踐環(huán)節(jié)；壓縮學時，抓緊‘三改’，發(fā)展健康個性”的創(chuàng)新性教學工作思路，而且在這個總體思路下制定了 “以突出應用為核心，以數(shù)控加工為龍頭，以CAD/CAM為主線，拓寬基礎，注重實踐”的創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)課程體系實施方案。
　　建立激勵機制促進創(chuàng)新工作。機電工程系修訂和完善了《機電工程系創(chuàng)新工作管理辦法》《機電工程系創(chuàng)新工作獎勵辦法》，充分調(diào)動了廣大師生參與創(chuàng)新工作的積極性和主動性，激勵先進，鞭策后進，形成了人人講創(chuàng)新，事事講創(chuàng)新的濃厚氛圍。
　　專項經(jīng)費支持學生創(chuàng)新活動。機電工程系組建了創(chuàng)新實驗室和創(chuàng)新團隊，同時撥付專項經(jīng)費支持學生的創(chuàng)新活動，并為創(chuàng)新團隊配備專業(yè)指導老師，以提高學生的創(chuàng)新能力。
　　自2006年以來，機電工程系代表學校參加各種競賽活動，均獲得較好成績。據(jù)不完全統(tǒng)計，該系先后成立了65個創(chuàng)新小組，有500人參加創(chuàng)新活動，近20個實驗室和實訓中心，被作為創(chuàng)新活動場地開展創(chuàng)新工作。2008年參加“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)大賽，榮獲一等獎，在連續(xù)四年參加山東省機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽歷程中，共有23項作品獲獎，其中，電動摘果機等4件作品獲得一等獎，實用導盲杖等10件作品獲得二等獎，紅外遠程電話自動報警器等9件作品獲得三等獎。不論參賽作品數(shù)量、質(zhì)量，還是獲獎層次，都位居全省同類高校的前列。
　　在3月31日召開的機電工程系創(chuàng)新工作會議上，機電工程系提出2010年創(chuàng)新工作的具體目標，一是在山東省大學生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設計競賽上獲得特等獎，代表山東參加全國大賽并取得較好成績，二是在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽、山東省大學生電子設計競賽中獲得一等獎，三是在全國大學生數(shù)學建模競賽、“廣茂達杯”中國智能機器人大賽、全國大學生三維機械設計競賽中獲得較好名次，四是在菏澤學院大學生研究訓練計劃項目中力爭有八項作品立項。
　　機電工程系主任李振武在 2010年創(chuàng)新大會上說，讓創(chuàng)新之風吹拂同學們的心田，讓創(chuàng)新之花在機電工程系競相開放。機電工程系將創(chuàng)新作為辦學特色，積極探索創(chuàng)新之路，不失為學校各系的典范。（本報記者 韓波）