學生入學剛剛一年半， 就有企業(yè)提前預訂畢業(yè)生； 畢業(yè)生就業(yè)不過10年， 就因表現(xiàn)出色被企業(yè)提為中層干部； 身處油田， 卻入選省市級 “爭創(chuàng)國內一流高等職業(yè)院?！?建設項目。取得這些教育成績的， 就是華北油田天津石油職業(yè)技術學院。
作為中國石油目前唯一具有招生辦學資質的高職院校， 在國內 “職業(yè)教育投入相對不足、 就業(yè)壓力巨大、 教學質量參差不齊” 的行業(yè)大氣候面前， 他們在天津市教委支持下， 探索了一條對接企業(yè)需求的現(xiàn)代高等職業(yè)教育新路子， 成為天津市高職教育提檔升級的典范。
借勢優(yōu)惠政策 爭創(chuàng)國內一流
20世紀70年代中期， 著名詩人郭小川曾寫下膾炙人口的詩篇 《團泊洼的秋天》 ； 40多年后， 在詩人所稱頌的地方， 已經矗立起一座現(xiàn)代化的高職院?！A北油田天津石油職業(yè)技術學院。
40年風風雨雨， 學院為中石油、 中石化和中海油培養(yǎng)了一大批人才， 成就了自身的輝煌； 但面對企業(yè)分離辦社會職能的大趨勢， 如何繼續(xù)辦學和生存， 成為學院發(fā)展的艱巨課題。
有價值才能爭取自身的地位。學院利用自身的行業(yè)口碑， 積極爭取國家和天津市財政支持， 并抓住天津市 “雙一流” 建設 “做優(yōu)做強高等職業(yè)院校建設”的機遇， 入選天津市重點建設的高職院校行列。
學院利用財政撥款， 積極打造優(yōu)勢專業(yè)， 以提升辦學能力。2017年， 學院 “石油工程技術” 和 “石油化工技術” 入選中央財政支持的國內頂尖專業(yè)建設項目， “工程測量技術” 和 “汽車檢測與維修技術” 入選天津市骨干專業(yè)建設項目。
學院堅持以 “用” 立業(yè)， 對接產業(yè)需求、 市場需求，推動專業(yè)結構優(yōu)化。學院針對機械工程服務等職業(yè)需求旺盛的狀況， 調整專業(yè)布局， 成功申報機械制造與自動化 （智能制造方向） 、 攝影測量與遙感技術、 工程造價等3個新專業(yè)， 開辟了發(fā)展新空間。
在做強學歷教育的同時， 學院還加強在職培訓教育。學院抓住石油企業(yè)亟需外語人才的機遇， 利用多家高校的師資力量幫助企業(yè)培養(yǎng)外語人才， 并開展多種適應國際市場的職業(yè)培訓。目前， 學院已成為中石油直屬培訓基地， 年培訓超過5000人次。
瞄準入職短板 打造培養(yǎng)模式
“你們還有石油工程專業(yè)的學生嗎？有多少我們就要多少。 ” 臨近畢業(yè)季， 天津石油職業(yè)技術學院招生就業(yè)人員時常接到這類問詢電話。
這里的畢業(yè)生為啥搶手？一位石化民營企業(yè)招聘經理道出原委， 這所學院畢業(yè)生理論水平高、 實踐能力強， 招回去經過短期培訓就能上崗就職， 節(jié)省很多時間成本。
企業(yè)適應性差、 崗位上手慢， 是許多大學畢業(yè)生就職的通病。針對這一職業(yè)短板， 學院堅持 “校企合作、 產教融合” 的辦學理念， 創(chuàng)立 “工學交替、 分段遞升” 和 “學、 訓、 賽” 一體化的人才培養(yǎng)模式， 讓學生在校期間即能達到企業(yè)所需理論實踐水平。
2016級石油工程技術專業(yè)楊海鵬等20余名畢業(yè)生， 都是這種人才培養(yǎng)模式的受益者。來自集團公司和各油田企業(yè)的技能專家授課， 專用的場地實習， 校內外各種比賽， 讓他們增長了技能， 開闊了視野， 熟悉了各種崗位操作規(guī)范。企業(yè)對他們的實習成績滿意，提前簽訂了就業(yè)協(xié)議。
近幾年， 學院在國內石油石化企業(yè)設立了50多個專業(yè)實踐教學基地， 并先后與多家企業(yè)簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議， 為學生高起點成才就業(yè)奠定了基礎。
“在天津市近年公布的高職院校就業(yè)率排名中，我們一直名列前茅。 ” 學院院長韓福勇說。
傳承石油精神 培育藍領工匠
憑借自己的認真負責， 及時發(fā)現(xiàn)烏魯木齊市一小區(qū)燃氣管線泄漏， 避免了重大安全事故發(fā)生。這一兢兢業(yè)業(yè)、 恪守本職工作的員工， 就是天津石油職業(yè)技術學院培養(yǎng)的 2009 屆畢業(yè)生張海洋。由于表現(xiàn)出色， 他被新疆某燃氣集團提拔為最年輕的科級干部。
與張海洋一樣表現(xiàn)出色的， 還有天津市某科技發(fā)展公司的邸盼虎。2002年畢業(yè)后， 他進入一家社會企業(yè)， 從基層打拼， 憑借務實刻苦的拼搏精神， 做到了公司副總經理職位， 并榮獲天津市勞動模范等榮譽。
張海洋、 邸盼虎的成績， 離不開他們的個人努力， 更離不開他們在高職學校期間所接受的職業(yè)道德教育。
“引導學生繼承踐行石油精神， 是貫穿整個教學過程的重要工作。 ” 學院黨委書記趙愛民說， 學院誕生于油田、 發(fā)展于油田、 服務于油田， 為社會輸送具有石油精神的技能人才， 是立校之本。
這所學院將德育擺在首要位置， 加強 “理想信念教育、 形勢政策教育、 法制校紀教育、 誠信道德教育、感恩孝悌教育和愛國愛校教育” 等六大基礎性教育工作， 培育 “愛國、 創(chuàng)業(yè)、 求實、 奉獻” 以及 “艱苦奮斗、 三老四嚴” 等為核心的石油精神， 全面提升學生綜合素質。另一方面， 學院還加強工匠精神教育， 督促學生樹立對職業(yè)的敬畏心、 對崗位的專注心、 對業(yè)務追求的上進心。
在學院的引導下， 在校大學生普遍積極向上， 關心社會心系群眾， 下鄉(xiāng)走訪、 愛心支教、 知識扶貧等活動層出不窮。走出校園的畢業(yè)生， 愛崗敬業(yè)、 忠于職守、 踏實肯干， 深得用人單位好評。許多沒有從事石油行業(yè)的畢業(yè)生， 也牢記石油底色， 選定一個行業(yè)就一門心思扎根下去， 心無旁騖、 專研專注， 成為各自領域的 “領頭羊” 。
許多招聘單位反饋， 這所學院的畢業(yè)生離職率低， 干工作普遍不怕苦， 有韌勁兒、 鉆勁兒， 企業(yè)就需要這樣的員工。截至目前， 這所學院2019屆畢業(yè)生的簽約率達83.51%。
