按照北京市教委關(guān)于北京市普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估實(shí)施方案，5月27日至5月31日，北京印刷學(xué)院正式接受專家進(jìn)?？疾?。5月28日上午，專家見面會在新創(chuàng)大廈學(xué)術(shù)會議中心第七會議室舉行。

5月31日，本科教學(xué)工作審核評估專家意見反饋會在學(xué)校新創(chuàng)大廈學(xué)術(shù)會議中心第七會議室舉行，教育部本科教學(xué)工作審核評估專家組全體成員，北京市人民政府教育督導(dǎo)室副主任馮義國，全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會議。審核評估領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員、學(xué)校全體中層干部、審核評估辦全體成員參會。會議由專家組組長、北京化工大學(xué)原黨委書記王芳主持。

王芳代表審核評估專家組進(jìn)行了總結(jié)反饋，她指出，進(jìn)校后圍繞“五個度”，專家以研讀報告、聽取匯報、走訪考察、深度訪談、聽課看課、查閱資料、座談交流等方式，對學(xué)校本科教學(xué)工作開展審核評估。專家們一致認(rèn)為北京印刷學(xué)院歷經(jīng)60年，經(jīng)過多屆班子一張藍(lán)圖繪到底的不懈努力，使學(xué)校成為工、文、藝、管多學(xué)科相互支撐協(xié)調(diào)發(fā)展，教師隊(duì)伍優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)管理規(guī)范，整體實(shí)力較強(qiáng)，辦學(xué)特色鮮明的業(yè)界名校。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，重視本科教學(xué)和人才培養(yǎng)工作，工作機(jī)制日益完善。學(xué)校堅(jiān)持國家責(zé)任，引領(lǐng)行業(yè)，服務(wù)北京的辦學(xué)思想與辦學(xué)思路，把國家意志、行業(yè)發(fā)展和首都需要緊密結(jié)合在一起，依托學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢主動服務(wù)北京發(fā)展、服務(wù)行業(yè)發(fā)展與“一帶一路”發(fā)展，一張藍(lán)圖繪到底。學(xué)校致力于培養(yǎng)現(xiàn)代出版、印刷、藝術(shù)傳媒等領(lǐng)域“創(chuàng)意設(shè)計(jì) 藝工融合”復(fù)合應(yīng)用型高素質(zhì)人才，并形成了面向出版?zhèn)髅叫袠I(yè)，構(gòu)建政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同育人模式的特色。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量有保障，用人單位對畢業(yè)生的總體評價好。同時，王芳從如何進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面提出了意見和建議。

專家組成員中華女子學(xué)院校長劉利群、西北工業(yè)大學(xué)原副校長王潤孝、西安理工大學(xué)副校長李言、重慶師范大學(xué)副校長陳志軍、廈門大學(xué)教務(wù)處長計(jì)國君、西安交通大學(xué)西部評估中心主任陸根書、大連理工大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)部部長尹寶才、北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院院長楊建明、武漢大學(xué)教授萬曉霞、中國傳媒大學(xué)研究生院副院長賈秀清，圍繞學(xué)校辦學(xué)定位與培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)科和專業(yè)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)、課程體系和課程建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)等方面存在的問題進(jìn)行了反饋，提出了中肯的意見和改進(jìn)建議。

學(xué)校黨委書記高錦宏代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他表示完全接受專家反饋意見，并對各位專家辛勤工作與細(xì)心指導(dǎo)表示衷心的感謝。他表示，在下一步的整改工作中，我們要對標(biāo)對表，舉一反三，進(jìn)一步查找本科教育教學(xué)人才培養(yǎng)工作當(dāng)中的薄弱環(huán)節(jié)和不足，提升標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)作風(fēng)，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、全國本科教學(xué)工作會議和北京市教育大會的精神，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)重視并進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，健全質(zhì)量保證體系，切實(shí)提升本科人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。