驚聞吳士科院長去世，我感到非常悲痛。我與吳士科院長共事過一段時(shí)間，如今想來感慨萬分。

1992年6月，是學(xué)校評(píng)職稱的時(shí)間。我當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，找到吳院長，要他填一份申報(bào)教授的材料。他說：“我不報(bào)，我不夠條件，我也鄙視那些不學(xué)無術(shù)的教授。”之后，我替他報(bào)了名并填了申請(qǐng)表。到外語考試時(shí)，我通知他考試的時(shí)間地點(diǎn)，但他沒有去參加考試。按當(dāng)時(shí)我國評(píng)定職稱的指標(biāo)體系，沒有外語成績是不能參加評(píng)職稱的。這樣，吳院長失去了一次評(píng)教授的機(jī)會(huì)。

吳院長曾留學(xué)意大利，英語聽說讀寫能力都比我們強(qiáng)很多，通過外語考試是沒有問題的。然而，他卻放棄了外語考試，放棄了自己評(píng)職稱的機(jī)會(huì)。最終，他沒有成為他口中“不學(xué)無術(shù)的教授”。

吳院長畢業(yè)于北京大學(xué)，是省、市優(yōu)秀教師，在校工作勤奮敬業(yè)，他的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平、人品師德，深得全校教師和干部的認(rèn)可和敬佩。盡管如此，1995年吳院長以副教授職稱退休。在當(dāng)時(shí)的本科高校，一個(gè)校長以副教授退休是罕見的，直到今天仍是鳳毛麟角。吳院長一身正氣、兩袖清風(fēng)，不為名利、無私奉獻(xiàn)的高尚品德令人敬仰。

1992年，國家出臺(tái)了事業(yè)單位工資改革方案，工資中包含崗位津貼。也就是說，按文件規(guī)定，學(xué)校干部可以發(fā)崗位津貼，發(fā)多少由單位自主確定。此后，長春市各高校陸續(xù)開始發(fā)放干部崗位津貼。1993年初，學(xué)校召開黨政聯(lián)席會(huì)，討論干部崗位津貼事項(xiàng)。當(dāng)時(shí)人事處處長李雙武介紹了長春市各高校發(fā)放干部崗位津貼情況，一般高校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是每月100元，個(gè)別高校是一百元以上。

討論時(shí)，吳院長首先發(fā)言。他說，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員拿的是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工資，比一般教師高不少，最好不要再拿崗位津貼，即便要拿也不要太高。經(jīng)過討論，結(jié)果是黨政正職領(lǐng)導(dǎo)每月50元、副職40元、處級(jí)30元、科級(jí)20元，一直執(zhí)行到那屆班子結(jié)束。在當(dāng)時(shí)，我校是長春市高校中崗位津貼最低的學(xué)校。

1993年7月，正值期末考試期間，監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生前后交了兩份不同名字的考卷，顯然這是作弊行為。教務(wù)處有人告訴我，作弊學(xué)生叫吳莊，是吳院長的兒子。令人不解的是，吳莊學(xué)習(xí)很好，擔(dān)任班上團(tuán)支部書記，怎么會(huì)考試作弊呢？他為什么要交兩份考卷呢？

教務(wù)處進(jìn)行了詳細(xì)了解，原因是他們班上有一個(gè)同學(xué)突發(fā)疾病，班長送那個(gè)學(xué)生去了市里醫(yī)院，因而耽誤了這門課程的考試?？荚嚂r(shí)吳莊除了自己答了一份考卷外，還替送同學(xué)去醫(yī)院的班長寫了一份稍有差別的考卷。這種情況怎么處理，教務(wù)處拿不定主意。于是我找到了吳院長，吳院長聽到此事很生氣，他堅(jiān)定地說：“按學(xué)校規(guī)定處理，不能因?yàn)槭俏业膬鹤幼鞅拙筒惶幚?，決不能開這個(gè)先例?！边@樣，教務(wù)處按學(xué)校規(guī)定給予了吳莊記過處分。吳院長大公無私、堅(jiān)持原則的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

吳院長從1991年起患上了眼疾，眼睛干澀，看東西時(shí)疼痛。他堅(jiān)持工作不去看病，經(jīng)過大家勸說后，他才去了醫(yī)院。經(jīng)過檢查才知道，他的眼疾已發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。醫(yī)生告知，由于長期勞累，他的眼睛已經(jīng)積勞成疾，繼續(xù)發(fā)展下去會(huì)有失明的危險(xiǎn)，需要馬上住院治療。就這樣，吳院長被迫住進(jìn)了醫(yī)院，一住就是近半年。

后來，病情剛一好轉(zhuǎn)，吳院長就要求出院恢復(fù)工作。住院期間，醫(yī)生一再告誡他不要看書寫字，但吳院長時(shí)刻惦記學(xué)校情況。他向去醫(yī)院看望他的干部和教師打聽學(xué)校的情況，閱讀學(xué)校的文件和資料，還就學(xué)校當(dāng)前工作不斷給我們幾個(gè)副院長寫出書面意見和建議。僅我就接到過四份他手寫的工作意見，每份都有好幾頁，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作給予了指導(dǎo)和幫助。

吳院長擔(dān)任了兩屆長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院院長。表面上看，他在任期間沒有做什么“轟轟烈烈”大事情，但是吳院長勤勤懇懇、任勞任怨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究等方面，為后來的申報(bào)博士學(xué)位授權(quán)單位和更名為大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展壯大做出了重要貢獻(xiàn)。

吳院長學(xué)識(shí)淵博、為人坦誠、勤奮敬業(yè)，他將自己的一生獻(xiàn)給了學(xué)院，獻(xiàn)給了全校師生員工，是我們的好同志。