你會怎么形容青春？說青春是一首寫在云朵上的詩——浪漫？說青春是一彎山澗里的泉——清新？還是說青春是一幅渲染在陽光里的畫——耀眼？青春沒有標準的答案，可這個文文靜靜的女生描繪起青春來有些特別，她說青春是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬，它奮不顧身，堅強執(zhí)著，她說會一直奮進在追逐夢想的征途上，堅持到最終到達。這個對青春有著自己獨特理解和追求的女孩就是綜合文科系05級學生劉亞丹。
　　這是一個從小熱愛文藝的女孩。形象、氣質俱佳，嗓音甜美的她八歲就第一次登上了舞臺，雖然只是用稚嫩的童聲報幕，但在絢爛的燈光下，在熱烈的氣氛中，小亞丹和舞臺結緣的人生就已經(jīng)開始了。兒童時代豐富的活動經(jīng)歷為她的綜合能力發(fā)展打下了扎實的基礎。05年9月走入大學后，這個心懷遠大的追夢人更是找到了盡情發(fā)揮的大舞臺，多彩的大學生活呼啦啦一下子在她面前展開了，而她也抓住了每一個證明自己的機會。
　　這是一個用智慧和熱情編織多彩生活的大學生。一次次走上大學生藝術團演出的舞臺，一次次在話筒前播音主持，許多的第一次都成為青春最美好的紀念。兩年多的時間里，劉亞丹共主持了學校大型活動30余場，并多次隨大學生藝術團進行公益演出。為了說好每一句臺詞，在別的同學吃飯、休息時，她還在仔細揣摩著語氣、速度，對著鏡子練習表情、眼神；為了不影響學習，她要擠更多的時間看書充實自己，保證自己取得優(yōu)異的成績。舞臺上每一分鐘的風采都是平時下苦功、勤鉆研的結果。除了專業(yè)課程之外她還廣泛地涉獵其他知識領域，文學、心理學、禮儀等方面的書籍都是她研讀的對象，舞臺上的自信，話筒前的從容源于知識的力量，內心充實才可以用語言盡情揮灑真情，而這種氣質是對于夢想執(zhí)著的表現(xiàn)。亞丹喜歡給自我加壓，她享受著為達到理想而奮斗的過程，不管這過程幾多艱辛。排練、演出的辛苦自不必說，顧不上吃飯、休息是常有的事兒。大二那年，一場活動結束后天已經(jīng)很晚了，還下著瓢潑大雨，她獨自站在雨天里，傘被風吹跑了，渾身濕透了，看不見一輛出租車經(jīng)過，“那一刻，我哭了，我問自己為什么要在同齡人愜意的大學生活之外選擇承受這樣的辛苦。那一刻，我給自己畫了一個大大的問號。”亞丹這樣描述著當時的心情，但就像所有經(jīng)歷過風雨才顯出燦爛的彩虹一樣，她執(zhí)著地堅守了自己的夢想，風雨是對她精神的洗禮，“記得那夜我在雨夜中邊走邊唱，那首歌就叫《最初的夢想》。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀，把眼淚裝在心上。”
　　亞丹抱著一種學習和奉獻的態(tài)度努力做著學生干部工作。作為系學生會的秘書長，她要負責很多瑣碎的細節(jié)工作，策劃、組織、形成文字、具體落實，要時時處處想周全，做在前，要全心為同學們奉獻，她不僅把這些做到了實處，更做出了自己的特色。每次活動方案的制定，她都要深入同學們中間征求意見，在活動過程中注意收集大家的反響，并作出總結，慢慢地，她對學生會的工作理念提出了一些自己新的設想，受到了師生們的肯定和好評。作為大學生藝術團播音主持隊的隊長，亞丹更注重在“獨善其身”的同時搞好團隊的發(fā)展，她深入了解每個隊員的情況，對他們的特長了然于心；在參加演出時，采用選拔制度，優(yōu)者“上崗”；還要盡可能給每個隊員都創(chuàng)造鍛煉的機會，著力提高團隊的整體水平。“人什么時候都不能缺了責任感，任何一個崗位都需要盡職盡責?！眮喌さ呐驼J真也得到了收獲，在2005—2006學年度被評為 “校級三好學生”、“校級優(yōu)秀共青團員”，2007年獲得“保定市十佳大學生”榮譽稱號，2008年獲得國家獎學金。除了在校園里的鍛煉，她還積極走向社會的舞臺：在“少年先鋒百所高校藝術人才選拔活動”中成功晉級，作為河北賽區(qū)唯一的選手參加全國總決賽；在“保定健康形象大使選拔賽”中榮獲佳績；在“第三屆全國藝術人才選拔活動”中晉級省級復賽，獲得了“未來小周濤”的稱號；在保定電視臺的主持人大賽中被導演稱贊為“保定學院名嘴”，參加保定電視臺舉辦的多項活動并擔任主持；由于表現(xiàn)出色，獲得“保定電視臺特約主持人”稱號。大三實習階段就被百世開利公司聘為數(shù)字電視節(jié)目主持人，這匹馳騁的馬兒找到了更廣闊的草原，這是夢想的繼續(xù)，這是新的起點。她說工作帶來的最大的收獲就是每天都有新的目標，每一刻都有新的嘗試，每一分鐘都能學到新知識。把握最初的夢想，絕不會在半路返航，永遠奮斗在播種夢想的土地上，這就是劉亞丹的追求。