本報訊 6月 5日， 首屆全國職業(yè)院校工業(yè)文化節(jié)活動在我校隆重開幕。工業(yè)和信息化部原黨組成員、 紀(jì)檢組長郭炎炎， 教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教指委主任委員、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記陳秋明，工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心副主任孫星，甘肅省工業(yè)和信息化廳副廳長程學(xué)欽， 蘭州石化公司總經(jīng)理、黨委書記李家民，教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教指委副主任委員、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記王官成，山東城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記花景新，學(xué)校黨委書記周興中， 黨委副書記、校長高溥等出席活動并作致辭和報告。開幕式由教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教指委副主任委員、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院原黨委書記俞步松主持。
郭炎炎在致辭中表示，啟動工業(yè)文化節(jié)活動，是推動工業(yè)文化發(fā)展的一項非常重要的舉措和亮點，對于傳承勞模精神、工匠精神，弘揚優(yōu)秀工業(yè)文化， 培養(yǎng) “高技能、高素養(yǎng)、高創(chuàng)新能力”的新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才隊伍， 具有重要意義。
陳秋明在致辭中表示，工業(yè)強國的背后是強大的工業(yè)文化。工業(yè)的轉(zhuǎn)型升級必須依靠創(chuàng)新驅(qū)動， 創(chuàng)新驅(qū)動不僅需要技術(shù)創(chuàng)新， 也需要文化的創(chuàng)新、制度的創(chuàng)新。弘揚工業(yè)文化， 培育工匠精神，需要從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)， 從民族工業(yè)的傳承中探尋精氣神。職業(yè)院校要承擔(dān)起弘揚工業(yè)文化、培育工匠精神、培養(yǎng)工匠人才的重要職責(zé)， 成為重要陣地， 把工業(yè)文化節(jié)打造成品牌。
李家民在致辭中表示， “文化興國運興，文化強民族強?！?在貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要時期，舉辦首屆職業(yè)院校工業(yè)文化節(jié)， 這是從職業(yè)教育源頭抓起， 涵養(yǎng)匠心匠魂， 為社會和企業(yè)培養(yǎng)德技雙修人才，以文化自信推動工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措，必將對包括蘭州石化在內(nèi)的廣大企業(yè)提升人力資源質(zhì)量、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐。
周興中在致辭中代表學(xué)校向來賓表示崇高的敬意和熱烈歡迎。他說， 我校建校 63年來的一貫堅守工業(yè)文化，將工業(yè)文化作為校園文化的主旨和核心， 把工業(yè)文化深度融入育人全過程，打造 “工匠搖籃” ，在教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會以及工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心的具體指導(dǎo)與幫助下， 已經(jīng)取得了初步成效。希望大家能夠集思廣益， 在工業(yè)文化與職業(yè)院校辦學(xué)特色結(jié)合上，在工業(yè)文化與職業(yè)院校工匠人才培養(yǎng)結(jié)合上，在工業(yè)文化與職業(yè)院校教學(xué)體系構(gòu)架結(jié)合上，努力探索，積極實踐， 互學(xué)互鑒， 形成職教合力，聚焦職業(yè)教育與國家戰(zhàn)略的契合點。
活動期間，孫星、張樹武、王官成、花景新等分別就“工業(yè)文化： 從理論到實踐” “人工智能的發(fā)展應(yīng)用”“基于工匠精神培養(yǎng)的高職 ‘三階遞進(jìn)、四位一體’工業(yè)文化育人模式創(chuàng)新與實踐” “高職院校文化育人的探索與實踐”等主題作報告。 與會代表參觀了學(xué)?；げ┯[館、 校史館、 傳統(tǒng)文化體驗館等校內(nèi)文化場所，以及 “共和國長子” 蘭州石化公司大煉油生產(chǎn)運行裝置、 大乙烯生產(chǎn)運行裝置和石化愛國主義教育基地， 一系列豐富多彩的活動讓大家收益頗豐、 感受頗深。
據(jù)悉， 此次活動由教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會、工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心主辦，教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會工業(yè)文化研究院、 我校承辦，中國石油蘭州石化公司、工信光耀 （北京） 文化發(fā)展有限公司協(xié)辦。旨在擴大工業(yè)文化的影響力，構(gòu)建以工業(yè)文化傳承創(chuàng)新為核心的特色校園文化，結(jié)合各職業(yè)院校定位，開啟工業(yè)文化與校園文化結(jié)合的新模式。 來自全國 20多所高職院校的領(lǐng)導(dǎo)、 專家、 科研骨干和師生代表共 300 余人參加大會。
（撰稿：丁安山 攝影：毛曉斌）
