童心不泯滅 童真未走遠(yuǎn)
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上,只有那蝴蝶停在上面……”從兒時(shí)到現(xiàn)在,熟悉的旋律一直縈繞在耳邊,牽動(dòng)著我們回憶起童年。那是輕羅小扇撲流螢,是陽光下閃閃發(fā)光的夾竹桃,抑或是飛向藍(lán)天的紙飛機(jī)??赏暌苍?zèng)予過我們更加珍貴的禮物,任憑歲月流逝,它們從未褪色。
持久閃亮的好奇
輕盈的泡泡從泡泡機(jī)里飛舞著一躍而出,瞇起眼睛細(xì)數(shù)陽光下五彩斑斕的晶瑩,輕輕一觸,它卻轉(zhuǎn)瞬爆裂?;蛟S,鬼馬小孩的好奇心正是在那時(shí)萌芽的。
“我從小就喜歡動(dòng)漫,一看到動(dòng)漫素材就會(huì)很開心?!彪姎馀c電子工程學(xué)院的寧廷齊回憶起童年,滿滿的都是對(duì)動(dòng)漫的好奇與喜愛。小時(shí)候只能從電視上看有關(guān)電腦的廣告,那時(shí)他小小的腦袋里滿是疑問:為什么這個(gè)黑盒子里面會(huì)有動(dòng)畫片?直到他逐漸長(zhǎng)大,對(duì)動(dòng)漫由好奇轉(zhuǎn)向了熟悉?!皠?dòng)漫于我而言,是生活中不可缺少的愛好?!泵看伟察o地畫畫,看著一個(gè)個(gè)動(dòng)漫人物從線條框架變成栩栩如生的動(dòng)漫形體,每一細(xì)節(jié)處的完善都令他欣喜不已。
而對(duì)于體育學(xué)院的吳正華來說,武術(shù)則是他童年中最濃墨重彩的一筆。好動(dòng)或許是所有男孩的天性,幼年便開始的武術(shù)訓(xùn)練讓吳正華順理成章地成為了一名體育生。“到現(xiàn)在我還記得小時(shí)候渴求學(xué)到武術(shù)技能的感覺,那時(shí)我每次都會(huì)問教練諸如 ‘這個(gè)動(dòng)作為什么要這樣做’‘抱拳禮為什么要左手在上’之類的問題?!倍浆F(xiàn)在,吳正華的求知心仍未泯滅,大學(xué)課堂對(duì)武術(shù)散打相關(guān)知識(shí)的講解令他感到滿足,越來越多的好奇收獲了越來越多的解答。
帶鎖的小儲(chǔ)物柜里或許還珍藏著我們兒時(shí)玩過的泡泡機(jī),但陽光下的泡泡早已了無蹤跡?;蛟S好奇心會(huì)隨著成熟慢慢消減,但少年的“熱愛”和“求知”卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
未曾褪色的勇敢
燦爛、陽光,世界上最美的風(fēng)景是孩子的笑容。童年的我們,哪怕只是因?yàn)槌缘搅艘活w糖果,都會(huì)忍不住笑彎了嘴角。但最歡樂的,還是和小伙伴們一起上山、爬樹、掏鳥蛋的游戲時(shí)光。
“捉龍蝦最有意思。”法學(xué)院的常瑞雪忍不住露出笑容,兒時(shí)的她,幾乎一放學(xué)就會(huì)和小伙伴們到河邊玩。河水清澈,一眼就能看見河底的魚群??沙H鹧┑哪繕?biāo),卻是魚的鄰居———小龍蝦。相比膽怯的小伙伴們,小小的常瑞雪異常勇敢,總是率先出手。“先把它們趕到一個(gè)有石頭阻擋的地方,龍蝦只進(jìn)不出?!睕]有網(wǎng)兜的她,往往采用這種辦法“困”住張牙舞爪的“將軍”,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)突然抓住龍蝦細(xì)長(zhǎng)的胡須,一提,一丟,“咕咚”一聲,龍蝦入桶了!完成這件事,就好像吹開一個(gè)充滿快樂空氣的氣球,在風(fēng)的吹拂下掙脫了繩子,飄向天空。
而對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)院的彭盼盼而言,她童年中最鮮明的色彩是學(xué)騎自行車?!爱?dāng)時(shí)還沒有小朋友學(xué)會(huì)騎只有兩個(gè)輪子的自行車,他們都騎帶輔助輪的小自行車。”彭盼盼眨了眨眼,“如果我是第一個(gè)會(huì)騎兩輪自行車的人,我就是整條街上最靚的仔了?!庇谑俏鍤q的孩子,為了心中的目標(biāo),開始了漫長(zhǎng)的練習(xí)之路。起初,由于個(gè)子小車大,彭盼盼根本無法掌握自行車的平衡,摔跤的次數(shù)早就記不清了?!皼]事?!彼さ购蠹词购芴郏€是會(huì)立即拍拍屁股站起來,在小伙伴們?cè)尞惖难凵裰谢位斡朴频匕衍囼T走。“我基本上都是自學(xué)的,沒有大人教我?!毕雽W(xué)就學(xué),想做就做,不怕摔跤,不畏挑戰(zhàn)。作為孩子的我們從來不會(huì)因困難而退縮,反而敢于嘗試,勇往直前。當(dāng)小小的她騎著大大的車子穿過小巷,把小伙伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后時(shí),得意之外,“小霸王”彭盼盼更慶幸自己的勇敢。
無憂無慮的童年開滿了快樂的花朵,結(jié)滿了幸福的果實(shí)。即使有風(fēng)雨,我們也會(huì)坦然接受、積極面對(duì),享受童年時(shí)屬于我們的獨(dú)一無二的樂趣。
永不過期的童真
從無需刻意保持的單純到無法掩蓋的世故,二十多年的時(shí)光,是一筆交易,也是一場(chǎng)成長(zhǎng)。在這條時(shí)光軌道上,我們用樸素的童真換來了長(zhǎng)大的勇氣,也收獲了因人而異的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
“童真,首先是沒有欺騙、沒有心機(jī),是一種自然真實(shí)的狀態(tài)?!苯ㄖこ虒W(xué)院的李成宇每個(gè)月都會(huì)主動(dòng)把自己找到的學(xué)習(xí)資源與舍友共享。他說:“有價(jià)值的資料每個(gè)人都需要,把它們毫無保留地分享給大家我不會(huì)失去什么,看到大家一同進(jìn)步我反而會(huì)很開心。”很多人說要保持童真,卻又很利己。處處提防時(shí)時(shí)警惕,唯恐他人比自己略勝一籌站上更高的舞臺(tái),嫉妒與欲望代替了人與人之間的真情關(guān)懷,拋棄了純真也丟失了自己。童真,不僅僅在于遠(yuǎn)離世俗陰霾,更在于保持最初的友愛與善良。而李成宇一直在守護(hù)著他心底的那份童真,在他看來那是童年贈(zèng)予他的禮物。
最難忘的,是兒時(shí)和同伴手拉手游戲時(shí)的歡笑。材料科學(xué)與工程學(xué)院的林雨蕾在說起自己的童年經(jīng)歷時(shí)不由自主地笑了起來:“上幼兒園中班時(shí),有一天和我一起做操的男生不小心摔折了腿,當(dāng)時(shí)我拉著他的手大哭?!闭f到這兒,林雨蕾突然變得羞澀,“還是小時(shí)候好,那時(shí)只關(guān)心自己的朋友是不是受了傷,現(xiàn)在我已經(jīng)不會(huì)再做這種事情了。”在那個(gè)思想單純的年紀(jì),孩子們的心里只有“這個(gè)人是我的朋友,我要關(guān)愛他”,而不存在“我這樣關(guān)心他,別人會(huì)怎么想”的顧慮。那種友愛不摻有任何雜質(zhì),是交往過程中自然流露出的親切情感。
“在一無所有的臉上,連傷痕也是點(diǎn)綴?!边@是高爾基對(duì)童年的描述。也許,正是因?yàn)椤耙粺o所有”,才會(huì)感到心滿意足。文學(xué)與新聞傳播學(xué)院的公穎是一個(gè)充滿童心的女生,她時(shí)常會(huì)給流浪貓買貓糧,儲(chǔ)物盒里也滿是可愛的小飾品。“長(zhǎng)大后想要的東西越來越多,心理也越來越復(fù)雜?!痹谡f到“六一”時(shí),公穎輕輕感嘆道:“六一的美妙在于兒童節(jié)當(dāng)天小孩子可以收到很多禮物,而現(xiàn)在即使收到了禮物,我們心里的滿足感也變質(zhì)了?!彪m然不愿長(zhǎng)大,但我們不得不承認(rèn),長(zhǎng)大與改變是不可避免的。
童真與友愛,我們不能將其與幼稚等同。也許這種純潔的特質(zhì)早已被時(shí)光打磨掉了,但保持一顆向善、向好的心是沒有年齡界限的。
阿德勒曾說:“幸運(yùn)的人,一生都在被童年治愈?!币苍S“六一”已經(jīng)與我們無關(guān),可重要的不是做回小孩子,而是用未經(jīng)雕琢的天真與自由去放飛手中的紙飛機(jī)。世界風(fēng)塵仆仆,你我童心不減。童年屬于小孩子,可年輕、純粹的心屬于我們每一個(gè)人。