Workhardplayharder.———Leon人物介紹：Jran Francisco Leon Canish,Canadian,MedicineMajor,MinorBusiness留學(xué)于安徽醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)任我院文理科學(xué)系外教，同時(shí)也是水運(yùn)工程系口語(yǔ)老師。
　　剛剛結(jié)束上午課程的Leon老師，匆匆趕到了采訪(fǎng)的地點(diǎn)，講了一上午課的Leon老師顯得有些疲勞，但是依然很高興地接受了我們的采訪(fǎng)。
　　Leon老師 2002年從安徽醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后，娶了合肥姑娘為妻，就留在了合肥。他說(shuō)，他很感謝安徽醫(yī)科大學(xué)給他的一切，選擇留在合肥不僅僅是因?yàn)樵诤戏视兴墓ぷ鳎钠拮?，更多的是希望為這片土地做一些可以做的事。提到在合肥的生活，他說(shuō)教學(xué)生是他生活中不可缺少的一部分。當(dāng)記者問(wèn)到他對(duì)中國(guó)學(xué)生的印象以及中外學(xué)生的差別時(shí)，Leon老師笑著說(shuō)，中國(guó)的學(xué)生很刻苦也很懂禮貌，但在學(xué)習(xí)方法上過(guò)于被動(dòng)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)注重的是背詞匯、語(yǔ)法等，而外國(guó)的學(xué)生更加注重口語(yǔ)表達(dá)能力的訓(xùn)練，他希望他的學(xué)生可以經(jīng)常找出他的缺點(diǎn)，與學(xué)生建立起友好的關(guān)系，互相幫助、互相學(xué)習(xí)，這樣每一個(gè)人才會(huì)更好的進(jìn)步。
　　中國(guó)的文化與加拿大文化有許多不同，當(dāng)記者問(wèn) Leon老師能否適應(yīng)中國(guó)的文化、理解中國(guó)的風(fēng)俗時(shí)，Leon老師很愉快的談起了他的妻子和他的中國(guó)朋友。他說(shuō)，中國(guó)的夫妻喜歡一起做事，他的妻子就喜歡和他一起逛街購(gòu)物、看電視，而在加拿大夫妻各自有自己的朋友，他們更多的是參加自己朋友圈里的Party。他喜歡和中國(guó)的朋友一起學(xué)習(xí)，說(shuō)著秀起了他剛學(xué)會(huì)的合肥話(huà)“走、走、走，gogogo”。
　　學(xué)生眼里的Leon老師他的課堂———座無(wú)虛席Leon老師的課堂里永遠(yuǎn)都是那么的爆滿(mǎn)，不用點(diǎn)名全班同學(xué)悉數(shù)到場(chǎng)，而且還吸引了很多來(lái)旁聽(tīng)的同學(xué)。為了活躍課堂氣氛，他經(jīng)常帶我們做游戲，在他的課堂里紙牌可以是學(xué)習(xí)工具、中國(guó)小姐的選拔可是激烈討論的話(huà)題……他認(rèn)為課堂不能只局限在教室里、思維也不能禁錮在書(shū)本上。有一次 Leon將課堂搬到了室外的草地上，在那里上演了一場(chǎng)英語(yǔ)話(huà)劇。為了讓每一個(gè)人都開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，他將班里的同學(xué)分成兩組來(lái)上課，兩組同學(xué)時(shí)而激烈辯論、時(shí)而親切對(duì)話(huà)，這樣每一個(gè)學(xué)生都有開(kāi)口說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)，因而我們的口語(yǔ)水平提高了很多?？荚囈踩慷际遣捎糜⒄Z(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話(huà)的方式來(lái)考評(píng)。 ———文理科學(xué)系 王靖他的為人———認(rèn)真嚴(yán)肅但和藹可親，不失幽默Leon老師給我們上課很認(rèn)真，厚厚的備課筆記本總是將他的包裝的鼓鼓的。雖然我們說(shuō)的英語(yǔ)讓Leon老師很難理解，而他又一點(diǎn)不懂中文，但他沒(méi)有抱怨，總是很認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)著，不斷糾正我們的發(fā)音，讓我們學(xué)會(huì)正確的發(fā)音。他的教學(xué)很認(rèn)真但并不呆板，總是用他豐富的表情和肢體語(yǔ)言將我們逗笑。他喜歡將自己對(duì)生活的感悟帶到課堂上與我們分享，就如同我們的一個(gè)老朋友一樣。最讓我感動(dòng)的一件事就是有次上課班里有個(gè)女生嗓子發(fā)炎沒(méi)有辦法正常發(fā)言，Leon老師為了不讓她落下課程，就讓她慢慢說(shuō)，自己一邊很吃力的聽(tīng)著，一邊記錄下其中的問(wèn)題，然后仔細(xì)的給她分析。
　　作為班長(zhǎng)我與老師接觸的機(jī)會(huì)要多一點(diǎn)，Leon老師除了工作的認(rèn)真外，我最大的體會(huì)就是他是真正的把“寓教于樂(lè)”運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)的老師。在人際關(guān)系方面，每當(dāng)提到Leon老師同學(xué)們都會(huì)面帶笑容滔滔不絕的說(shuō)起他來(lái)。每一個(gè)人都把他當(dāng)做了真正的好朋友，有許多同學(xué)都會(huì)說(shuō)好想讓老師上課的時(shí)間延遲的再久一點(diǎn)，因?yàn)槊恳淮味寄敲吹囊猹q未盡。
　　在禮貌方面，雖然是外國(guó)人不懂得太多的中國(guó)規(guī)矩，但是他總是很有禮貌的和我們相處，他很守時(shí)，有時(shí)因?yàn)榻煌ǖ亩氯麃?lái)晚了都會(huì)和我們道歉。我們都很感動(dòng)也很珍惜有這樣一個(gè)老師。 ———08511班長(zhǎng) 賈麗萍他———時(shí)尚、帥氣、有活力從入學(xué)到學(xué)校就一直期待與Leon老師見(jiàn)面，很想知道外教是什么樣子。
　　大大的眼睛，豎直的頭發(fā)、墨鏡永遠(yuǎn)都是戴在頭頂，穿的像個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，永遠(yuǎn)總是夾克、長(zhǎng)靴、牛仔褲。
　　每每想到Leon老師心中總有一股想抱抱他的沖動(dòng)，不知道哪里來(lái)的沖動(dòng)似乎很早就認(rèn)識(shí)了Leon老師，這也許就是他的個(gè)人魅力所在吧！在他的課堂上快樂(lè)的學(xué)習(xí)，課堂氣氛十分活躍總是充滿(mǎn)Passion，每一次進(jìn)入他的課堂時(shí)總可以看到他拿著濃濃的咖啡站在門(mén)口，微紅的臉上泛著笑容。Leon老師的口語(yǔ)水平相當(dāng)?shù)母?，?tīng)他的課就像是在聽(tīng)英文的廣播，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)而且流利。在課堂上我們暢所欲言，英語(yǔ)水平有很大的提高，很高興可以與一個(gè)外國(guó)人成為朋友。很感激他———Leon，一個(gè)親切的朋友?！?19女生宿舍在采訪(fǎng)的接近尾聲時(shí)，我們的Leon老師和我們談到了大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。他說(shuō)世界上沒(méi)有解決不了的困難也沒(méi)有很容易獲得的東西，我們要懂得堅(jiān)持，努力就好。作為大學(xué)生要注意提高自己的能力和素質(zhì)。對(duì)于未來(lái)的打算Leon老師說(shuō)他一直有個(gè)夢(mèng)想就是可以當(dāng)一個(gè)小商人，而對(duì)于現(xiàn)在的生活他說(shuō)他很滿(mǎn)足。當(dāng)問(wèn)到對(duì)于我們的學(xué)校的看法時(shí)，Leon老師笑著說(shuō)這里的學(xué)生都很有禮貌，學(xué)?？梢酝晟平虒W(xué)的設(shè)施設(shè)備。（本報(bào)記者 張怡）