本報訊（通訊員陳浩）輕輕推開西十二教學(xué)樓S202教室的門，整個教室內(nèi)座無虛席，學(xué)生的眼睛都齊刷刷地看著教室前面的大屏幕。這是4月13日下午，作者見到的計算機學(xué)院曹計昌教授為本科生講課的場景。
　　只見教室的大屏幕上顯示著講授課程的內(nèi)容、重點和要求，給人一種一目了然、思路清晰的感覺。曹計昌為同學(xué)們講授C語言程序設(shè)計中的“關(guān)于標準庫及用戶自定義庫”的內(nèi)容，他語調(diào)平和，表情生動，從圖形編程基礎(chǔ)講到圖形模式的初始化，再講到基本圖形函數(shù)和創(chuàng)建圖形庫。
　　為開闊學(xué)生視野，曹計昌還做了一個程序?qū)嵗菔?，展現(xiàn)彩色鋼絲繩圖片的灰度變換、二值處理，以及用拉普拉斯算子、Marr算子、半拉普拉斯算子進行邊沿檢測和提取的情景。曹計昌還提供完整的源程序供學(xué)有余力的學(xué)生參考。他時而站在臺上，時而走到臺下，時而板書，時而講解，講課內(nèi)容之嫻熟，控制場面之精妙，仿佛師生間已融為一體。一節(jié)課，他都牢牢地抓住學(xué)生的好奇心，偶爾，還來一句幽默：“對這個問題想深入探討的話，可以找適當?shù)臋C會單挑”，逗得大家哈哈大笑。
　　曹計昌的課堂是計算機學(xué)院優(yōu)質(zhì)課堂的代表之一。據(jù)介紹，計算機學(xué)院始終把本科教學(xué)工作作為學(xué)院育人的根本。為加強學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，該院堅持讓教授進課堂為本科生上課，將他們研究的最新方向、思路、成果、經(jīng)驗等重要信息傳授給學(xué)生。實踐證明，教授直接上講臺給本科生授課，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣、啟迪學(xué)生思維和開拓學(xué)生視野起到了良好效果。
　　一名聽課的學(xué)生表示，曹計昌是他們最喜歡的老師之一。他說：“曹老師上課時，總能做到深入淺出，把枯燥的東西講活，勾起你的學(xué)習(xí)欲望，吸引你不知不覺地認真聽完課?！?