日前，湖北省委高校工委、省教育廳發(fā)布了“關(guān)于表彰高校思想政治教育先進集體和先進個人的決定”，全省520個集體和個人受到表彰。其中我校信息學院學生工作辦公室主任王建榮老師榮獲“湖北省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員標兵”稱號，全省僅10人獲此殊榮。
“我實在是很普通，并沒有做什么了不起的事情，也沒有獲得什么特別引人注目的成績，不需要報道了?！蓖踅s老師在電話里謙遜地說到。經(jīng)記者的一再要求，王老師終于答應(yīng)和我們交流一下，同行的還有王老師的幾位學生。
干凈的面龐，略顯瘦削的身材，簡單的衣著，言談舉止間卻分明透出一種從容淡定的謙和之氣……第一眼，王老師給人的感覺就是樸素、親切和熱情。
“王老師太你管的太多了”
“你大二接手我們班時同學們特別逆反，都覺得你管得實在太多了。那時，大家甚至都有點煩你，不過畢業(yè)之后大家就知道王老師你的好了?！毙畔W院的研究生胡同學對王老師說。王老師笑笑，回答道：“哪個人背后不被人罵呢，這要看時間長短嘛。畢業(yè)之后他們就會懂的，然后就不會罵我了?！蓖趵蠋熥鳛檩o導(dǎo)員，長期做學生的思想政治教育工作。他頂著成為學生們噩夢的危險，照料著學生們生活的每個細節(jié)，有的時候管的太過多了，引來學生的抱怨。不過他并不在意，并以關(guān)愛為帆，愛心護航，一如既往地全心全意為學生工作著。
聽著王老師的學生對他的敘說，一位慈父的形象躍然眼前。師者父母心，他既是嚴師，又如慈父：天氣冷了，他把學生的冷暖放在心上，主動與學生交流，噓寒問暖，去寢室和學生促膝長談也是經(jīng)常的事；他關(guān)心學生的飲食狀況，經(jīng)自己的一番了解后，他呼吁學校食堂都向著五食堂學習，把學生的膳食工作做好；學校發(fā)生了大事，他會到現(xiàn)場探個究竟，然后把情況轉(zhuǎn)告給他的學生，讓學生們引以為鑒，注意安全；甲流肆虐，他主動關(guān)心學生身體狀況；他自己負責帶著學生們出行，讓同學間建立良好的關(guān)系；有貧困的學生，王老師在學院內(nèi)倡議發(fā)起了 “定向幫助”的活動，讓每個貧困生都有特定老師和學生資助，這樣既可以幫助學生，又能更利于學生的發(fā)展……
“時間教育演講會把同學都講哭了”
作為輔導(dǎo)員教育學生，王老師獨運匠心地想出了自己的一套方案，其中就有一個名為“時間觀念教育”的演講會?！敖衲暌婚_學我就按王老師的要求組織09級新生進行演講會，每位同學輪流上去向大家講述自己是怎么分配和利用時間的，大家從下午一直說到晚上。有的同學談到自己浪費時間的情況，甚至羞愧地哭了起來。交流過后大家感觸很深，明顯的更加有學習動力了?！弊鳛檩o導(dǎo)員助理的袁同學說到。
王老師說：“我覺得，大學里學生擁有的最多的財富就是時間，學生一定要學會好好利用，可學習的東西太多了?！彼硎荆瑢W生從高中到大學，經(jīng)過了十年寒窗的苦讀，很容易就松懈下來。為對學生進行教育，王老師獨創(chuàng)了“3W”主題教育活動，讓新生一入校就明確“上大學為什么？”“在大學里做什么？”“畢業(yè)以后做什么？”及時地進行人生觀、價值觀教育，幫助學生們樹立遠大理想。
為多接觸學生，王老師開辟了“午90”專線，即安排中午12：30至14：00的90分鐘作為學生接待時間，在這里他與學生談理想、提建議，進行多種指導(dǎo)，用質(zhì)樸的行動，詮釋出了一位學生輔導(dǎo)員對教育事業(yè)的執(zhí)著信念。
“很多地方都喜歡用我們信息學院的同學”
夏同學在校大學生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心做勤工儉學。她說：“大學生就業(yè)中心一般都指明要我們學院的同學，他們感覺信息學院的同學們很踏實能干。”他的學生們認為，這是因為王老師在做人方面給他們做出了很好的表率。
正所謂“育人者，必先育其德。育德者，必先樹其德。為人師表，就要修心修德?！蓖趵蠋熞恢倍际菍W生們的榜樣，他為人正直、作風正派、嚴于律己，要求學生做到的自己首先做到。為了和同學們很好的交流，作為原統(tǒng)計學專業(yè)的他自學了計算機專業(yè)的部分課程，并建立了和學生互動的工作網(wǎng)站——王建榮工作站。他利用業(yè)余時間攻讀了碩士學位，學習心理咨詢師的課程。此外，他還擠出時間參加輔導(dǎo)員骨干培訓班和兩期學?，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓班?！皟?nèi)斂而不張揚，簡約而不簡單”。為師為友，言傳身教間耳濡目染，學生自然進步的快。
十多年來，王建榮播灑下汗水和愛心，收獲著無盡的快樂和希望。領(lǐng)導(dǎo)和同事也給了他諸多的肯定：他于1997年至1999年連續(xù)三年原計統(tǒng)系年終量化考評第一名；曾榮獲校1996年軍訓優(yōu)秀帶隊干部、1998年系優(yōu)秀黨員、2000年?！澳７秾Ｂ殘F干”、2000年?！敖侵核囆g(shù)節(jié)”組織先進個人。工作以來，經(jīng)民主評議，共有6次年度考核為“優(yōu)秀”、 2002年、2004年及2007年三年被評為?！皟?yōu)秀學生工作者”， 2008年獲得“校優(yōu)秀教工黨員”等榮譽稱號。
“‘湖北省高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員標兵’這個榮譽不僅是對王建榮老師個人長期從事輔導(dǎo)員工作成績的肯定，也是對我校大學生思政工作成績的認可。王老師他不僅代表個人獲得榮譽，也代表了我校一大批像王老師一樣在基層默默無聞從事學生工作的老師?！蔽倚Ｋ枷胝无k公室的韓老師表示。
獲表彰之后王老師主動聯(lián)系到其他幾位獲得榮譽的老師，希望能夠建立一個QQ群，大家互相交流，以便更好地為學生工作。（學生記者 彭富玲 李莉）