議論展不開怎么辦？
——評論寫作縱橫談（六）
劉國昌
一些辦企業(yè)報、編校報（刊）的朋友經(jīng)常反映說，評論難寫。
難在哪兒？我問。
主要是議論展不開，寫了開頭以后就寫不下去了。
議論展不開，這是評論寫作中常見的通病之一。下面我們就來具體分析一下這個問題。
一、把握好評論的含義
評論的“評”，是指態(tài)度。
肯定？否定？褒揚？針砭？商榷？這些都是評論者所持的態(tài)度。
寫評論，首先要確定這一點。這是立足點和出發(fā)點。
評論的“論”，是指論說。
評論者確定“評”的態(tài)度后，就要開始進行論說。為何褒揚？為何針砭？為何商榷？要“論說”清楚。
把“評”和“論”這兩者揉合在一起，就形成了評論。
由此可以看出，“評”是基礎(chǔ)；“論”是骨干。寫評論把“論”寫好，甚為重要。
那么，如何才能把“論”寫好？怎樣才能“論”出風(fēng)聲來呢？
下面提供兩個招數(shù)，與大家分享——
二、“助論”的兩個招數(shù)
1、設(shè)問句
寫評論，主要是講道理。一般是正面講了之后反面再講，“正說+反說”，力求把道理講深講透。
比如一篇講“復(fù)工復(fù)產(chǎn)”的評論，正面先講“為何要復(fù)工復(fù)產(chǎn)”，然后再從反面講“如果不復(fù)工復(fù)產(chǎn)會怎么樣”，最后得出結(jié)論，復(fù)工復(fù)產(chǎn)是當(dāng)務(wù)之急，務(wù)必要盡快實施。
以上是寫這類評論的一般路數(shù)，如果我們要將其寫得生動一點、有點議論風(fēng)生，那就需要在文中“設(shè)問句”。
設(shè)問句，就是自己給自己樹立對立面，以便更充分地展開自己的觀點。
例如這個問句：“面對突如其來的疫情，如果我們不及時果斷采取措施，那會怎么樣呢？”這個問句，把問題鮮明地提出來，引起受眾注意，也便于作者更充分地展開論說。
文貴在波瀾曲折。如果一篇評論都是平鋪直敘地講道理，甲乙丙丁地說理由，那就難免讓人打瞌睡。而設(shè)個問句，猶如在平靜的湖水里投進了一塊小石頭，引起陣陣漣漪、波瀾，那就有“興奮點”了，引人閱讀。
2、與“論敵”辯
“論敵”，指的是來自論辯對方的一些觀點和說法。有的據(jù)相關(guān)材料而來，有的是作者自己歸納出來的若干個論點。
毛主席在《論人民民主專政》一文中，除了正面論述以外，還列舉7個方面的論點進行回答或駁斥。
“你們一邊倒”
“你們太刺激了”
“我們要做生意”
“不要國際援助也可以勝利”
“我們需要英美政府的援助”
“你們獨裁”
“你們不是要消滅國家權(quán)力嗎”
例如文中寫道：
“‘你們獨裁’。可愛的先生們，你們將對了，我們正是這樣。中國人民在幾十年中積累起來的一切經(jīng)驗，都叫我們實行人民民主專政，或曰人民民主獨裁，總之是一樣，就是剝奪反對派的發(fā)言權(quán)，只讓人們有發(fā)言權(quán)。”
通過以上的與“論敵”辯，更好地闡述、論證了自己的觀點，還使整篇文章層層遞進，波瀾迭起，議論風(fēng)生，頗顯論辯力。時下有些評論文章寫得很沉悶，正面說道理一說到底，沒有一點變化，沒有一點波瀾。這樣的評論，實在應(yīng)該改一改了！
以上兩個招數(shù)，能讓您把議論充分展開；能讓您將評論寫得議論風(fēng)生！當(dāng)然，這需要在寫作實踐中反復(fù)磨練才行！
（作者為人民日報高級編輯、人民日報海外版原副總編輯）
