河南師范大學生命科學實驗教學中心（以下簡稱“中心”）成立于2003年，2005年被評為河南省高等學校實驗教學示范中心，2007年又被批準為國家級實驗教學示范中心?！爸行摹背闪⒁詠?，圍繞培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的新型人才目標，在管理體制、師資隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、實驗室基礎(chǔ)條件建設(shè)、實驗室學術(shù)氛圍、環(huán)境與安全保障等方面進行了大膽的改革和卓有成效的建設(shè)。在管理體制上，實行校、院領(lǐng)導下的中心主任負責制，首任主任由院長盧龍斗教授兼任，現(xiàn)任主任為李衛(wèi)國教授。中心建立了實驗教學指導委員會、教學實驗室、服務(wù)與管理保障“三位一體”的內(nèi)部管理體制，確立了“統(tǒng)管、開放、共享、高效”的建設(shè)管理理念?！爸行摹睅熧Y力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師60余名，其中教授、副教授20余名，具有博士、碩士學位者占83%。按照培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)人才的要求，建立了“厚基礎(chǔ)、分層次、選模塊、分流培養(yǎng)”的實驗教學體系，形成了由基礎(chǔ)實驗、綜合實驗、創(chuàng)新設(shè)計實驗的三層次架構(gòu)。為適應(yīng)實驗教學改革，“中心”組織編寫“21世紀生物學基礎(chǔ)課系列實驗教材”一套，已由科學出版社出版發(fā)行，申報獲得國家級精品課程一門，省級精品課程2門，為提高實驗教學質(zhì)量提供了保證。
　　實驗室建設(shè)充分體現(xiàn)了科學規(guī)劃、人性化管理，為學生成長創(chuàng)造了良好的學術(shù)氛圍和育人環(huán)境?！爸行摹爆F(xiàn)有教學實驗室15個，公用試劑室1個，教學用標本室1個，實驗準備室和辦公室13個，總面積達到6500平米，并建有1200平米的公用實驗平臺。此外，“中心”還擁有建筑面積達5000平米的動物標本館與植物標本館，近60畝水面的水產(chǎn)養(yǎng)殖基地，并在全省各地建立了6個生產(chǎn)實習基地和野外實習基地?！爸行摹苯虒W儀器設(shè)備充足，擁有各類儀器設(shè)備2500臺（件），總價值近2000萬元，其中10萬元以上的大型設(shè)備30余臺（件），能夠滿足學生各類實驗項目的開設(shè)，可為學生承擔大學生創(chuàng)新性實驗計劃提供條件，使學生在科研訓練、動手能力、創(chuàng)新思維、綜合設(shè)計能力諸多方面得到了顯著提高。基于“中心”的管理機制與建設(shè)理念，學校于2009年5月在“中心”召開了全校實驗室暨實驗教學示范中心建設(shè)工作現(xiàn)場會，對“中心”取得的成績給予了充分肯定和高度評價。
　　“中心”為提高學生科研創(chuàng)新能力，培養(yǎng)嚴謹求實的科學精神，定期舉辦大學生實驗技能競賽。通過實驗教學改革，實驗教學質(zhì)量得到明顯提高，并已取得明顯的效果。鄭嵩岳和邵恒熠同學分別獲得第四屆和第五屆中國青少年科技創(chuàng)新獎，另有多項獲得“挑戰(zhàn)杯”全國和河南省大學生課外學術(shù)科技作品競賽獎。由本科生以第一作者發(fā)表的研究論文 60余篇發(fā)表在 WorldjournalofGastroenterology、分子細胞生物學報、解剖學報等高水平學術(shù)刊物上。畢業(yè)生考取中科院和全國重點大學的研究生比例逐年增高，2008年和 2009年分別達到53.4%和60.5%。兩年來，承擔大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目（國家級和校級重點）23項。
　　為促進實驗教學示范中心建設(shè)和實驗教學改革，更好地發(fā)揮實驗教學示范中心的輻射帶動作用，“中心”重視對外交流，先后邀請復旦大學喬守怡教授、中山大學王金發(fā)教授、浙江大學吳敏教授等重點大學的教學名師到中心講學。先后接待清華大學、北京大學、復旦大學、中山大學、浙江大學、北京師范大學、東北師范大學、河南大學、河北師范大學等近百所學校和單位的專家學者1000多人到中心參觀實驗教學中心建設(shè)，取得了良好的示范效應(yīng)。同時派出教師赴重點大學參加實驗教學高級研修班和各類學術(shù)會議學習與交流。