一位學(xué)員向我詢問(wèn)：“怎樣寫(xiě)網(wǎng)評(píng)文章？” 我推薦給他一本怎樣寫(xiě)評(píng)論的書(shū)，并對(duì)他說(shuō)，寫(xiě)網(wǎng)評(píng)有許多好處，不但會(huì)增強(qiáng)分析問(wèn)題的能力，還能使以后寫(xiě)消息和通訊輕松不少。他答應(yīng)一定要好好練，啃下這塊“硬骨頭”。
什么是網(wǎng)評(píng)？網(wǎng)評(píng)就是針對(duì)某一件事情、一段言論、甚至一個(gè)視頻、一張照片在網(wǎng)上發(fā)表自己的看法與見(jiàn)解。與跟帖不同的是，跟帖的字?jǐn)?shù)不會(huì)很長(zhǎng)，十幾字或幾十字，只是表明一下觀點(diǎn)，或點(diǎn)贊幾句，或吐槽數(shù)言。而網(wǎng)評(píng)文章則要更深入地發(fā)表觀點(diǎn)，判斷價(jià)值，理性分析，表明立場(chǎng)，做到證據(jù)充分，論斷準(zhǔn)確，言之有理，一般要寫(xiě)上幾百字。
網(wǎng)評(píng)可以有多種寫(xiě)法，但總的寫(xiě)作脈絡(luò)是先用事實(shí)展開(kāi)話題，然后分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因、影響，提出自己的看法。論據(jù)可以用事實(shí)、數(shù)字、權(quán)威意見(jiàn)、歷史等，最后得出結(jié)論與對(duì)策。
總之，寫(xiě)網(wǎng)評(píng)的基本要求是：擺事實(shí)，講道理，下結(jié)論。在寫(xiě)作中有以下6點(diǎn)須加注意：
（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮出觀點(diǎn)。先用少量字?jǐn)?shù)提煉新聞內(nèi)容，然后，緊接著地鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。
（2）集中目標(biāo)，說(shuō)深說(shuō)透。對(duì)觀點(diǎn)的論證要火力集中，充分運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，不要東扯西扯，不要過(guò)多修飾，更不能煽情，而要有理有據(jù)圍繞主題展開(kāi)。
（3）選好角度，獨(dú)特有效。文章的切入點(diǎn)要選準(zhǔn)，不要面面俱到，四面出擊。把最動(dòng)心、最感人、最難忘、最贊成、最反感的內(nèi)容作為突破口，單刀直刀，尖銳有力。
（4）語(yǔ)言精練，切忌晦澀。網(wǎng)評(píng)一般500至1000字，力求做到“言近而旨遠(yuǎn)，詞約而意深”。寫(xiě)作中少用繞口句子，少用描寫(xiě)、抒情手法，少談抽象概念，提倡直言。直言的語(yǔ)言美表現(xiàn)在它的鮮明性、收斂性、清楚性和有效性上。
（5）標(biāo)題生動(dòng)，引人注目。標(biāo)題要把整篇文章的亮點(diǎn)亮相，吸引讀者眼球?？梢杂脝?wèn)號(hào)式、省略號(hào)式、反常式、懸念式等方式做標(biāo)題，以實(shí)用、獨(dú)特、有價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn)，讓讀者急切關(guān)注。
（6）注重時(shí)效，發(fā)聲及時(shí)。選取新鮮、及時(shí)、最具時(shí)效性的新聞事實(shí)迅速做出分析和評(píng)價(jià)。
最近，有一條新聞在網(wǎng)上熱傳：
7月12日，有網(wǎng)友爆料在北京房山紅井路公路旁，一大人把孩子掛在峭壁上，雙手拉著孩子拍照，引發(fā)網(wǎng)友熱議。視頻顯示，孩子懸空峭壁的外面，搖搖欲墜十分危險(xiǎn)。13日，封面新聞?dòng)浾邚姆可絽^(qū)宣傳部了解到，當(dāng)?shù)匾褜?duì)此采取相關(guān)措施。（來(lái)源：封面新聞）
針對(duì)這一事件，網(wǎng)民議論很多。在此，我選一篇7月12日發(fā)布的600多字的網(wǎng)評(píng)，通過(guò)邊讀邊評(píng)的形式，來(lái)了解一下網(wǎng)評(píng)的寫(xiě)法。
北京房山：父母把孩子掛峭壁上拍照，孩子火了，父母如愿了嗎？
（評(píng)：這是這篇網(wǎng)評(píng)的標(biāo)題，配了一張照片，點(diǎn)出了一樁很危險(xiǎn)的事，用反問(wèn)的方式向孩子父母發(fā)出詰問(wèn)，讀者會(huì)馬上聯(lián)想到“孩子怎么樣了？”立即引起關(guān)注。）
7月12日，一段據(jù)稱(chēng)是拍攝于北京房山某公路旁邊的視頻火了。（評(píng)：文章一開(kāi)始用一句話說(shuō)出一件事，有時(shí)間、地點(diǎn)、事件。）
視頻中，一個(gè)小孩子被男子抓住雙手掛在一個(gè)垂直的峭壁上，男子的手似乎還在故意抖動(dòng)，旁邊有人拍照，視頻中有人發(fā)出笑聲。就是這樣一段令人非常揪心的視頻，在網(wǎng)上迅速引起了關(guān)注。（評(píng)：簡(jiǎn)略而具體敘述視頻內(nèi)容，對(duì)客觀事物進(jìn)行了真實(shí)的描述和概括，有人物，有動(dòng)作，有聲音以及這段視頻引起的反應(yīng)。“令人非常揪心”這6個(gè)字說(shuō)出了作者的看法。）
據(jù)視頻發(fā)布者稱(chēng)把孩子掛在峭壁上并在旁邊拍照的是孩子的父母。視頻發(fā)布后，很多網(wǎng)友都對(duì)視頻中的孩子父母表示了強(qiáng)烈的質(zhì)疑。有網(wǎng)友問(wèn)：“孩子是撿來(lái)的嗎？懷疑不是親生的。”有網(wǎng)友留言說(shuō)：“建議把孩子父母也掛在峭壁上試試?！币灿芯W(wǎng)友留言說(shuō)：“這樣的父母腦子是不是有問(wèn)題？建議為人父母也要持上崗證。”（評(píng)：在上百條的跟帖評(píng)論中，網(wǎng)評(píng)作者選取了3條作為論據(jù)，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)明孩子父母這樣做是非常不妥的，是必須“強(qiáng)烈質(zhì)疑”的。）
中國(guó)有句古話，叫做“君子不涉險(xiǎn)地”。意思是說(shuō)有自知之明的人不會(huì)主動(dòng)把自己陷入危險(xiǎn)的境地。趨吉避兇、逃避危險(xiǎn)是人的本能反應(yīng)，視頻中的孩子雖然只有幾歲，但他又怎么能不知道害怕？面對(duì)身后的深淵孩子心情驚懼到什么程度？會(huì)給孩子造成什么樣的心理陰影？這些問(wèn)題都難以估量。（評(píng)：用中國(guó)古話作為論據(jù)，來(lái)論證人們不應(yīng)“把自己陷入危險(xiǎn)境地”的觀點(diǎn)。對(duì)孩子的心理狀況予以關(guān)注。）
視頻中的孩子父母在眾目睽睽之下，做出這樣危險(xiǎn)的舉動(dòng)，大概率是為了自己覺(jué)得“好玩”，為了博人眼球?，F(xiàn)在，也許這對(duì)年輕的父母達(dá)到了他們的目的，他們的孩子火了，他們把孩子掛在峭壁上拍照的事情也火了，但是，他們得到了什么呢？得到的不過(guò)是廣大網(wǎng)友的質(zhì)疑和譴責(zé)而已。（評(píng)：通過(guò)分析孩子父母的動(dòng)機(jī)，批評(píng)他們拍小視頻“好玩”“博人眼球”的錯(cuò)誤行為。重申這樣做是大錯(cuò)特錯(cuò)，應(yīng)受到譴責(zé)。）
根據(jù)目前情況來(lái)推測(cè)，孩子被掛在峭壁上拍照僥幸沒(méi)出意外。但是，俗話說(shuō)“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”“人有失手，馬有失蹄”，這樣危險(xiǎn)的“游戲”如果一旦發(fā)生意外，后果不堪設(shè)想。所以，作為理智的父母一定不會(huì)拿孩子的生命和危險(xiǎn)游戲賭概率，“防患于未然”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)才是正確的選擇。（評(píng)：用兩句俗話說(shuō)出在旅游中拍照、拍視頻必須遵循安全第一的原則。作者大聲疾呼：“作為理智的父母一定不會(huì)拿孩子的生命和危險(xiǎn)游戲賭概率”，希望天下所有父母和孩子都能“防患于未然”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。）
（以上網(wǎng)評(píng)出自“家長(zhǎng)必讀”，發(fā)布時(shí)間：7月12日15:13濟(jì)寧悅讀傳媒官方賬號(hào)，優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者）
這篇網(wǎng)評(píng)的寫(xiě)作特點(diǎn)：一是直面問(wèn)題、直指弊端、立場(chǎng)鮮明，敢于表明自己的觀點(diǎn)，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性；二是論證說(shuō)理的過(guò)程嚴(yán)密，擺明道理。就事論理，就實(shí)論虛，說(shuō)理清楚，邏輯清晰，尤其是關(guān)于正確認(rèn)識(shí)“游戲”與“意外”的關(guān)系、“好玩”與“危險(xiǎn)”的界限等論述，令人信服；三是文字生動(dòng)靈活、樸實(shí)自然，引用古話、俗語(yǔ)、網(wǎng)民跟帖，言之有物，短而有意義。四是選題新鮮，非常及時(shí)。
經(jīng)常寫(xiě)網(wǎng)評(píng)文章對(duì)基層通訊員來(lái)說(shuō)是一件有益的事，可以通過(guò)寫(xiě)作理清思路，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高分析問(wèn)題的水平，增強(qiáng)處理復(fù)雜事物的能力，同時(shí)，也可以加強(qiáng)語(yǔ)言文字表達(dá)能力。因此，在條件具備之時(shí)，不妨經(jīng)常練練網(wǎng)評(píng)。
（作者系人民日?qǐng)?bào)資深記者、人民日?qǐng)?bào)海外版原培訓(xùn)部主任）
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