最近,短視頻“山財(cái)大帥氣的法語外教”火了,“東北花褲子”火了,“藏族男孩丁真”火了。有人每天精心打扮期待偶遇帥氣的法語外教;有人從網(wǎng)上購買花褲子加入“潮流”大軍;有人熬夜刷視頻,欣賞丁真天然質(zhì)樸的笑容。可以說,短視頻在不同程度上影響著我們中的很多人。
短視頻應(yīng)當(dāng)今自媒體創(chuàng)作的繁盛勢頭而生,由于其碎片化、互動性、豐富性、嵌入性等特征很好地迎合了青少年受眾的網(wǎng)絡(luò)社交需要,逐漸成為青少年尤其是大學(xué)生的“新寵”。如今,很多大學(xué)生的手機(jī)里都會有諸如抖音、快手、小紅書、B站等APP。面對鋪天蓋地的各種視頻軟件,如何把握好度、正確使用,值得我們思考。
短視頻內(nèi)容之廣泛,從技能分享、幽默搞怪、時(shí)尚潮流到社會熱點(diǎn)、街頭采訪、公益教育、廣告創(chuàng)意等,五花八門、應(yīng)有盡有。筆者不反對大學(xué)生通過短視頻來了解社會新聞熱點(diǎn)、拓寬知識面,但絕不能將其作為獲取外界信息、獲得新知的主要方式。在當(dāng)前流量占主導(dǎo),熱點(diǎn)占主流的網(wǎng)絡(luò)世界中,各種低俗惡搞的段子視頻乘勢而起,混雜在優(yōu)質(zhì)視頻中,對這些視頻我們必須時(shí)刻保持警惕,加以分辨和抵制。同時(shí),不要被短視頻所標(biāo)榜的“用時(shí)短”的標(biāo)簽所迷惑。我們很多人在開始刷視頻時(shí),都會覺得“不就是看一兩個(gè)視頻嘛,也就幾分鐘,不會浪費(fèi)時(shí)間”,事實(shí)上卻根本抵擋不了誘惑,看完一個(gè)又一個(gè),最終停下來時(shí),已經(jīng)過了一兩個(gè)小時(shí)。如果問自己,“這么長時(shí)間記住什么、學(xué)到什么了”,相信很多人都說不出個(gè)所以然。刷視頻根本無法帶給我們充實(shí)的滿足感,留下的只有放下手機(jī)后的空虛和迷茫。
顯而易見,瀏覽短視頻會浪費(fèi)我們的時(shí)間。實(shí)際上,這種浪費(fèi)不僅體現(xiàn)在“刷”的過程中,還體現(xiàn)在作品創(chuàng)作上。創(chuàng)作短視頻并不像大多數(shù)人想的那樣只是隨便拍拍那么簡單,制作一個(gè)“熱門”短視頻需要投入大量時(shí)間和精力。筆者周圍一位經(jīng)常制作抖音視頻的同學(xué)對此深有感觸:“我的每一個(gè)視頻的拍攝和剪輯都需要耗費(fèi)很多時(shí)間,多數(shù)都是熬夜完成的。拍視頻讓我感覺每天都很累,尤其看到自己精心制作的視頻沒有得到期待的點(diǎn)擊量時(shí),內(nèi)心是極度失望和后悔的,覺得浪費(fèi)了大量時(shí)間卻沒有收獲。雖然現(xiàn)在課程不多,但我還是感覺拍完視頻后,第二天上課總會精力不足,昏昏欲睡?!鼻嗄耆擞邢敕?、喜歡創(chuàng)新,對未知世界充滿好奇,渴望展示自己,獲得他人的認(rèn)可與尊重,而短視頻的出現(xiàn),正好為他們提供了展示自我的平臺,視頻的構(gòu)思與制作過程也會在一定程度上鍛煉他們的各種能力。從這個(gè)角度講,利用短視頻創(chuàng)作優(yōu)秀作品、展現(xiàn)才華,以此贏得觀眾的認(rèn)可與關(guān)注,無可厚非;但如果僅僅是為了出名和博取關(guān)注度而在視頻制作上耗費(fèi)大量時(shí)間,以致荒廢學(xué)業(yè),那是非常得不償失的,那些諸如“某高校知名網(wǎng)紅連掛三科”“某高校網(wǎng)紅夜晚直播,白天上課睡覺”之類的反面例子在我們周圍并不少見。
短視頻是把“雙刃劍”,用好了,可以拓展知識面,鍛煉個(gè)人能力,帶給我們快樂;反之,如果對視頻內(nèi)容不加選擇,對使用時(shí)間不加約束,顛倒學(xué)習(xí)和制作視頻的主次關(guān)系,一味沉迷其中,則勢必會浪費(fèi)大量寶貴時(shí)間,不但影響個(gè)人學(xué)業(yè),更嚴(yán)重的還會損害身心健康。身處快餐化的短視頻時(shí)代,作為青年大學(xué)生的我們必須時(shí)刻保持理智與清醒,嚴(yán)格自律,取舍有度,用好短視頻這把“雙刃劍”,切莫被它擾亂了生活。