與學(xué)員的N次通信
(第二十八封信)
XX學(xué)員:
你在微信中介紹了你們校報(bào)的情況,希望我給予一些指點(diǎn)。談不上指點(diǎn),說一說閱報(bào)的體會(huì)吧!
我在查閱一些高校校報(bào)、企業(yè)報(bào)時(shí),發(fā)現(xiàn)有3個(gè)毛病經(jīng)常出現(xiàn)?,F(xiàn)提出來與大家溝通、切磋。
這3個(gè)毛病是——
毛病一:句子過長(zhǎng),當(dāng)“長(zhǎng)改短”。
例1:
有篇文章這樣寫道:
通過學(xué)習(xí),不僅使學(xué)員在思想上有了很大提高,認(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)不能可有可無,要必須學(xué),堅(jiān)持學(xué),一定要學(xué)好,并在實(shí)際工作中切實(shí)體現(xiàn)。而且還使我自己有很大收獲,了解了黨史上許多感人的故事。
點(diǎn)評(píng):
整個(gè)句子是“不僅……而且還……”結(jié)構(gòu),那么在“不僅”以后的文字就應(yīng)該簡(jiǎn)潔一些??梢园选罢J(rèn)識(shí)到黨史學(xué)習(xí)不能可有可無,要必須學(xué),堅(jiān)持學(xué),一定要學(xué)好,并在實(shí)際工作中切實(shí)體現(xiàn)。”這句話刪掉,使句子簡(jiǎn)潔、明快。
試改如下:
通過學(xué)習(xí),不僅使學(xué)員在思想上有了很大提高,而且還使我自己有很大收獲,了解了黨史上許多感人的故事。
例2:
有條消息的導(dǎo)語這樣寫道:
按照XX市委統(tǒng)一部署,經(jīng)督導(dǎo)組批準(zhǔn),2月8日,檢察院黨組召開2020年度領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。圍繞“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,加強(qiáng)政治建設(shè),提高政治能力,堅(jiān)守人民情懷,弘揚(yáng)偉大抗疫精神,奪取決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大勝利,高質(zhì)量建設(shè)更具實(shí)力的襄陽市域副中心城市、更具特色的“襄十隨神”城市群協(xié)同發(fā)展引擎城市、更有活力的漢江流域產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展示范城市、更加開放的大別山革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展樣板城市、更具競(jìng)爭(zhēng)力的全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣市,為襄陽“一極兩中心”建設(shè)、湖北“建成支點(diǎn)、走在前列、譜寫新篇”貢獻(xiàn)力量”這一主題,緊密聯(lián)系棗陽檢察工作,聯(lián)系班子成員個(gè)人思想和工作實(shí)際,深入開展了個(gè)人自學(xué)和集中研討,廣泛征集了意見建議,普遍開展了談心談話,班子對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神、對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對(duì)照初心使命等嚴(yán)肅查擺了問題,認(rèn)真撰寫了班子對(duì)照檢查材料和個(gè)人發(fā)言提綱。
點(diǎn)評(píng):
這段文字的結(jié)構(gòu)式是“民主生活會(huì)圍繞……這一主題……”, 可在“圍繞”之后的文字太長(zhǎng)了,約有200多字。這么長(zhǎng)的句子,誰能讀下來呢?
在文學(xué)作品中,一直提倡短句短語。作為快速傳遞信息的新聞作品更應(yīng)該這樣。然時(shí)下一些報(bào)道中這種長(zhǎng)句子并非少數(shù),實(shí)在令人擔(dān)憂。
為何會(huì)出現(xiàn)這種毛病呢?原因可能很多,但主要之點(diǎn)在于有些記者的文字尚未很好地錘煉。在這方面,應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),打牢基本功。樹高千尺,營(yíng)養(yǎng)還在根部。有了豐厚的文字功底,各種新聞體裁(如消息、通訊、特寫、言論等)都可以駕馭,且在基礎(chǔ)知識(shí)方面不會(huì)出毛病。反之則不然。
毛病2:描述過虛,當(dāng)“虛改實(shí)”。
例:
有篇寫人物的通訊寫道:張先生70多歲了,但身板硬朗,精神矍鑠。他的房間不大,但堆了書。每天都他坐在那里,看了一本又一本。
點(diǎn)評(píng):
這樣的描述,給人“虛”的感覺。人們不禁要問:70多歲?是73歲?還是79歲?應(yīng)該寫出具體的歲數(shù)。
“身板硬朗,精神矍鑠”,這是描寫老人狀態(tài)常用的詞匯,好些稿子一寫老人就用這兩個(gè)詞。實(shí)際上完全可以依據(jù)每個(gè)人的情況寫得具體化一些。
“他的房間不大”,“不大”究竟是“多大”?是15平米?還是20平米?應(yīng)該據(jù)實(shí)寫來,給人以實(shí)實(shí)在在的具象。
寫人、寫事,離不開描述。但切記一定要具體化、生動(dòng)化。在這方面有不少高手寫出了佳作——
比如一篇寫蘭考縣委書記刁文的通訊這樣寫道:“緊張的麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),蘭考縣委書記刁文從鄉(xiāng)下回到縣城。他滿頭大汗,一身塵土,見人就笑:‘你沒想到吧?大旱之年,咱們小麥豐收!’他晚上開完公社書記會(huì),第二天一早又騎自行車下鄉(xiāng)。54歲的人,干起工作還是盡頭十足?!边@段文字,將刁文書記的形象躍然紙上。
再如寫老人,有記者這樣寫道:“王師傅家住在3層樓上,有一次我跟在這位已76歲老人一塊爬樓??斓?層時(shí),我想扶他一下,他卻一下子上兩層臺(tái)階快步走了起來……”這樣的描述,具體、生動(dòng),有實(shí)感。
也許有人覺得,寫“太實(shí)了”會(huì)不會(huì)影響稿子的格調(diào)?這種擔(dān)心是不必要的。首先應(yīng)當(dāng)明確我們寫的是新聞作品,新聞作品不同于文學(xué)作品,其根本要求是“真”、是“實(shí)”。惟有“真”,惟有“實(shí)”,作品才有生命,才有感人的魅力。
當(dāng)然文學(xué)作品的某些寫作手法可以借鑒,但不能影響和破壞了新聞稿件的“真”與“實(shí)”。
毛病3:形容過分,當(dāng)“少用形容詞”。
例:
如有篇稿子寫道:“那個(gè)小女孩很可愛,紅紅的臉像個(gè)大蘋果,笑起來跟花一樣?!边€如“他的胸懷像大海一樣寬廣,話音像洪鐘一樣響亮……”
點(diǎn)評(píng):
“紅紅的臉像個(gè)大蘋果”,這句話一般說說可以,但落實(shí)在文字上則不確切。蘋果有紅色的,也有黃色、青色的,容易讓人產(chǎn)生歧義。
“他的胸懷像大海一樣寬廣,話音像洪鐘一樣響亮……”,這種過分的形容,不妥當(dāng),不準(zhǔn)確。
在新聞作品中是完全可以使用形容詞的,使用得當(dāng)會(huì)使稿子生色。但需要注意的是,不能過多,要做到恰如其分。如果用得過多,那就會(huì)失真。如果未能恰如其分,那就會(huì)讓人反感。
舉凡包括記者、作家在內(nèi)的為文者,大都比較慎用形容詞。作家楊朔在寫《雪浪花》一文時(shí),在用形容詞的地方多次斟酌、反復(fù)修改。如“猛烈沖激著海邊的礁石”這句話,原來寫的是“象雪崩似的亂飛亂濺著”。他覺得“雪崩”是什么樣子?知道的人很少。這個(gè)形容詞并不能讓人產(chǎn)生形象感?!皝y飛亂濺”,突出了一個(gè)“亂”字,形象也似不美。于是用“猛烈沖激”這4個(gè)字更為準(zhǔn)確。
擺出以上3個(gè)毛病,旨在引起大家的注意和警醒。我們寫出的稿子是要給人看的,你要想取得最佳的傳播效果,不可不在文字上多下些功夫。如果毛病太多,人家是不買賬的。是不是這個(gè)道理?請(qǐng)大家斟酌。
(作者為人民日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯、人民日?qǐng)?bào)海外版原副總編輯)