“2008年，中國的罹難一波又一波，但浪愈洶涌我愈雄！不管遇到再大的困難，國內(nèi)暴亂或國際挑釁，人類災(zāi)害或經(jīng)濟(jì)危機，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和在人民意志的堅強抗擊下，我們必定能在穿越彈林石雨中看到一個更加成熟穩(wěn)定而偉大的祖國。”這是兩年前筆者在汶川大地震發(fā)生后，為本報撰寫的言論《理智分擔(dān)，共度難關(guān)——汶川大地震呼喚你我的愛》中寫在文末的話。中國的自信，民族的自信，源于祖國的每一粒細(xì)胞都在竭盡全力、深情相赴。
　　兩年前，汶川地震牽動起我們所有人的神經(jīng)，四川警察學(xué)院這所坐落蜀南培養(yǎng)人民衛(wèi)士的大學(xué)，開始派出一批又一批警務(wù)援助隊員，去踐行抗?fàn)幘葹?zāi)、重建家園的使命。遙憶兩年前扎身于江油災(zāi)區(qū)時，見得英雄母親蔣曉娟。“作為一名警察，我只是做了我應(yīng)該做的事情?！彼f。英雄人物，即是在危難時刻散發(fā)出無私無畏人性的個體。今年在災(zāi)區(qū)進(jìn)行警務(wù)援助的警院女生董金鳳也以自己的英勇本色為我們所欽佩。警院的育人理念里始終秉承著全心全意服務(wù)人民的宗旨，因而也教會我們學(xué)做敢于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?br>　　作為地震后學(xué)院首批奔赴災(zāi)區(qū)的警務(wù)援助隊員，在酷暑的帳篷里，在被水沖刷的板房區(qū)，在殘垣破敗的派出所，在一片瘡痍的堰塞湖畔，在舉目凄涼的廠區(qū)與校園，在服務(wù)災(zāi)民的一切工作中，我們更加深刻認(rèn)識了社會、人性、人生。后繼的一批批警務(wù)援助隊員們，不斷續(xù)寫著災(zāi)區(qū)重生的歷程。2009年，院報在堅持開辦”災(zāi)區(qū)警務(wù)援助“專版之外，也在文藝副刊上增設(shè)了”蕩漾災(zāi)區(qū)“專欄。對于院報來說，以思量和采寫的形式所記錄下的不只是學(xué)院警務(wù)援助隊伍的動態(tài)，更是在實錄著敢于在災(zāi)難面前重拾未來的“生靈”們生的活力?！吧毙枰氖呛狭?，而“靈”則更需要我們的智力支持。對于一方夷為平地、耗損慘重的土地，要想以美好的姿態(tài)重新構(gòu)建“生”生不息的意念，重注“靈”氣的方略必不可少，這實為一場舉國上下運籌帷幄的家園重建大戰(zhàn)。
　　筆者不期站在國事的頂端回望汶川大地震。即如在紀(jì)念汶川地震一周年的2009年我亦只是作為一名川內(nèi)的警校生用轉(zhuǎn)述的方式寫下那些家在重災(zāi)區(qū)的孩子們對于遇難的反思：“地震要我們必須學(xué)會對人生的不幸施以諒解和寬容。同學(xué)們慣常于感嘆生命之于自然災(zāi)難的不堪一擊，扼腕于那種觸目驚心的直接體會，那些大數(shù)量、瞬時間的生命奄息赤裸裸地展現(xiàn)于繼續(xù)活著的你我面前，讓我們在重新構(gòu)建起自己的心靈和物質(zhì)家園之后，更加珍視生活的意義?！?br>　　這不禁讓我想到今年又一慘痛的玉樹地震。強震令大量毫無警惕的玉樹人死于夢鄉(xiāng)。災(zāi)難給人民帶來的陣痛是雷同的，而對于受難的個體來說則幾近慘然。哀悼、點燭、上香、祭酒、祈福之后，我們需要紀(jì)念的不只是悲痛!我們記住了人民子弟兵、英雄老師、勇敢學(xué)生，我們關(guān)懷著災(zāi)區(qū)老幼、災(zāi)后生活。表達(dá)追思可以轉(zhuǎn)化為許多形式，甚至于是綜藝、科技。在5·12大地震網(wǎng)上紀(jì)念館里，師生兒童紀(jì)念園、抗震救災(zāi)烈士紀(jì)念園以及各重災(zāi)區(qū)同胞紀(jì)念園里分置著與災(zāi)害抗衡的動人文字和影像。偉大精神通過另一種文明的形式得以展現(xiàn)。
　　紀(jì)念為的是在今天的美好中播下過去的種子，蓄發(fā)新的枝芽，讓生與愛之樹茁壯長青。每一次生命的搏擊都是一次能量的積蓄，在自然災(zāi)害面前努力求生的人類，一直苛求著自己不僅要活著，并且要活得更好。所以，堅強地面對，頑強地生活，我們的明天定會更加美好！