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在母校的懷抱里成長


  我叫黃)蓮,外國語學(xué)院06級學(xué)生。很榮幸今天有機(jī)會(huì)能向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí)更多的師德榜樣,聆聽更多的人生真諦;同時(shí),也很榮幸自己能作為學(xué)生代表,于此來感激四年來你們對我們的培育之情。
  四年前那個(gè)金桂飄香的九月,仿佛就在眼前,就在今天。我滿載夢想和憧憬,奔向我人生的又一個(gè)起點(diǎn)———樂山師范學(xué)院。因?yàn)?,我渴望知識(shí),渴望成功。但同時(shí),我也帶著懷疑與不安———這個(gè)還沒有多少光環(huán)的新本科院校是否真的能讓我實(shí)現(xiàn)夢想呢?
  四年過去了,雖然我的夢想還沒有完全實(shí)現(xiàn),但當(dāng)初的那份懷疑與不安早已煙消云散。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的深情,不但給了我無限的溫暖,讓我感受了師院大家庭的溫馨,而且還給予了我成才與成人的階梯,使我在為人與為學(xué)的道路上不斷成長。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真刻苦,非常順利地通過了專業(yè)四、八級考試;在工作上,通過多年的班長、志愿者、預(yù)備役軍人等經(jīng)歷,我也鍛煉和提升了自己,因?yàn)楣ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé),也曾多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,09年又分別獲得省級和校級“大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書”,如今畢業(yè)在即,我又被推薦為“四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”。在為人上,我學(xué)會(huì)了,懂得了,也實(shí)踐了怎樣去為人,尤其是怎樣為人師表。在即將踏入工作崗位之際,我也想借此機(jī)會(huì),表達(dá)自己對母校的一片深情,以及那份拳拳的感恩之心。
  感謝母校,讓我在這里,接受到了良好的師德教育與熏陶。教育以人為本,育人以德為先。德是師德,師品,是教師的職業(yè)道德。我國自古以來就非常重視教師的師德。司馬光說:“德者,才之師也?!笨鬃诱f:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”楊雄云說:“師者,人之模范也?!碧招兄壬岢觯骸扒Ы倘f教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!比~圣陶先生說:“教育工作者的全部工作就是為人師表。”教師要身正為范,學(xué)識(shí)淵博,襟懷坦蕩,愛崗敬業(yè),以身作則,以德服人。樂山師范學(xué)院的老師們,除了教書以外,還精心育人。他們努力鑄就師魂,并用自己的言行舉止來詮釋“師魂”的深刻內(nèi)涵,以自己高尚的情操和思想道德風(fēng)范來教育和感染我們。他們是我們的道德模范和行為偶像,在我們的心中已經(jīng)播下德行的種子,使得我們從生物人成為社會(huì)人。
  感謝母校,讓我在這里,接受到了良好的熱愛自己教育事業(yè)的職業(yè)道德教育。人們常常把老師比作“春蠶”,比作“紅燭”,意在表達(dá)教育這一職業(yè)的神圣和偉大。從老師們那里,我懂得了什么是愛崗敬業(yè),什么是忠誠教育事業(yè),什么是職業(yè)成就感與自豪感,以及作為一名教師,應(yīng)該怎樣把全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)。就像陶行知所說的那樣:“捧著一顆心來,不帶半根草去?!?br>  感謝母校,讓我在這里接受了良好的師愛教育。教育的目標(biāo)是人的成長與幸福,教育的內(nèi)容是以智慧培育智慧,以心靈滋養(yǎng)心靈。孟子曰:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。教師對學(xué)生的愛,就是“師愛”。老師們必須把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣來關(guān)愛,同時(shí)也要教育學(xué)生懂得愛,珍惜愛。在一定程度上,熱愛學(xué)生,就是熱愛教育事業(yè)。在樂山師院,我明白了,沒有關(guān)愛,就沒有教育,甚至也就沒有道德;我同樣也明白了,學(xué)校教育的使命,就是讓學(xué)生在關(guān)愛中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和成長。每當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師總是用熱情的雙手來幫助我們;每當(dāng)我們自卑時(shí),老師總是用我們的“閃光點(diǎn)”來激勵(lì)我們;而每當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r(shí),老師也總是露出最為開心的笑顏。我們在樂山師范學(xué)院這個(gè)愛的海洋中進(jìn)步和成長。
  感謝母校,讓我在這里,專業(yè)素質(zhì)有了極大的提高。在知識(shí)化、信息化、全球化時(shí)代背景下的老師,不僅要有高度的思想政治覺悟,高超的教書育人能力,高雅的情趣,健康的身體,同時(shí)還更要有過硬的專業(yè)素質(zhì)。我們在老師的指引和教導(dǎo)下,在專業(yè)四、八級考試中,在研究生入學(xué)考試中,以及在第二課堂與社會(huì)實(shí)踐中不斷提升自己的指引素質(zhì),努力把自己打造成為21世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
  感謝母校,讓我在這里,更加明白了知行合一是提高自身師德修養(yǎng)的必然途徑。師德教育絕不是空洞的說教。教師需要具備高超的教學(xué)技巧去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使師德教育成為生活的工具,成為使人成功的履行生活職責(zé)的工具??鬃釉疲骸爸卟蝗绾弥?,好之者不如樂之者?!蔽覀兊睦蠋煵坏眢w力行,率先垂范,而且教育我們知行合一,將師德教育與師德實(shí)踐融為一體,把學(xué)、思、知、行結(jié)合起來,做到學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,使我們不僅學(xué)到師德知識(shí),還要實(shí)踐師德知識(shí),學(xué)會(huì)做人做事與為師。為此,老師們帶領(lǐng)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐并融入社會(huì)中去,讓我們接觸到真善美與假惡丑,知道理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距,從而激發(fā)我們成為社會(huì)的參與者與塑造者。
  母校是傳播知識(shí)的沃土,更是孕育師德的良田。在母校的懷抱里無數(shù)的莘莘學(xué)子在這片土地上生根、發(fā)芽并茁壯成長。在即將離別母校溫暖的懷抱之際,我祝愿母校育人道路越來越寬廣,越來越美麗。