本報訊 4月29日下午，我校通過網(wǎng)絡(luò)會議直播方式，隆重召開由全校教職工參加的學(xué)科建設(shè)與研究生教育工作會。主會場設(shè)在行政樓A201會議室，分會場分別設(shè)在科技講座廳、騰飛樓、春華樓等18個多功能廳或多媒體教室。校黨政領(lǐng)導(dǎo)李保衛(wèi)、安勝利、譚文有、李國雄、王建國、賽音德力根、楊建林，校長助理李文學(xué)、任雁秋、任慧平在主會場主席臺就座。副處級以上中層干部、教授委員會成員、各學(xué)院學(xué)科建設(shè)負責(zé)人、受表彰的先進個人在主會場參會，各學(xué)院黨總支副書記在分會場負責(zé)組織收看會議直播。
   會議由校黨委副書記、常務(wù)副校長安勝利主持。
   會上，校黨委書記、校長李保衛(wèi)作題為《提高認識，扎實工作，大力推進學(xué)科建設(shè)，全面提升辦學(xué)水平》的主題報告。
   報告第一部分，總結(jié)回顧了2005年以來我校學(xué)科建設(shè)工作的主要成就。一是學(xué)科方向更加明確，學(xué)科建設(shè)邁上新臺階。5年來，新增15個碩士學(xué)位授予點、5個自治區(qū)重點學(xué)科、2個重點培育學(xué)科、3個國家級特色專業(yè)、3個自治區(qū)創(chuàng)新團隊。具有里程碑意義的是，2009年我校順利成為博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位，冶金工程和采礦工程成為立項建設(shè)博士點。在2009年“高等學(xué)校與科研院所學(xué)位與研究生教育評估所”組織的一級學(xué)科評估中，我校四個學(xué)科在全國名列前茅。二是學(xué)科建設(shè)龍頭作用日益突出，教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高。55個本科專業(yè)中，自治區(qū)級品牌專業(yè)17個、自治區(qū)級精品課程26門，獲自治區(qū)級教學(xué)成果一等獎4項，二等獎12項。2008年我校以優(yōu)秀成績通過國家教育部本科教學(xué)工作水平評估，本科教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。我校學(xué)生在挑戰(zhàn)杯競賽等各項學(xué)生科技創(chuàng)新活動中共獲得省部級以上獎勵近400項，培養(yǎng)的學(xué)生深受社會好評，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年位居自治區(qū)高校領(lǐng)先水平，繼2000年之后，我校于去年再次被評為“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，并且成為教育部就業(yè)工作重點宣傳的50家高校之一。三是人才培養(yǎng)與引進成效明顯，人才梯隊逐步形成。目前學(xué)校入選國家“百千萬人才工程”2人，入選中組部“千人計劃”1人，全國高校青年教師獎1人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，入選教育部“跨世紀人才工程”1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼25人，自治區(qū)“科教興區(qū)”特別貢獻獎獲得者1人，自治區(qū)科技創(chuàng)新杰出人才2人，自治區(qū)有突出貢獻中青年專家6人，自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人3人，自治區(qū)“新世紀321人才工程”一、二層次人才19人，自治區(qū)教學(xué)名師3人，自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師294人，專任教師中教授、副教授426人，具有博士學(xué)位教師143人（含在讀），具有碩士學(xué)位教師686人，基本建成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有生機和活力的人才隊伍。四是科研實力大幅提升，科研工作成效顯著。五年來，全校承擔(dān)各類科研項目842項，其中國家級項目66項，省部級項目272項，科研總經(jīng)費2.4億元；出版專著、教材216部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文3922篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄289篇；申請專利107項，授權(quán)專利43項；科研成果獲省部級以上獎勵14項，其中獲國家科技進步二等獎1項，內(nèi)蒙古科技進步一等獎3項，內(nèi)蒙古自然科學(xué)一等獎1項。評價科研競爭力的各項關(guān)鍵指標始終位居自治區(qū)高校的前列，先后被授予“科教興區(qū)”突出貢獻先進集體、“科技創(chuàng)新先導(dǎo)型大學(xué)”等榮譽稱號。五是集中精力加大投入，學(xué)科平臺建設(shè)全面加強。五年來，學(xué)校新建校舍12萬平方米，在建校舍9萬平方米。目前教學(xué)科研實驗儀器設(shè)備總值達到1.3億元。學(xué)校擁有教育部省部共建重點實驗室1個，自治區(qū)重點實驗室5個，自治區(qū)人文社科基地1個，自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個，自治區(qū)生產(chǎn)力促進中心2個，包頭市工程技術(shù)研究中心3個，共建實驗室1個，校企聯(lián)合實驗室3個，各類產(chǎn)、學(xué)、研合作平臺8個。六是學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚，學(xué)科建設(shè)深入人心。五年來，學(xué)校大力宣傳學(xué)科建設(shè)的重要性，學(xué)科建設(shè)理念逐步深入人心，越來越多的教師主動關(guān)注學(xué)科建設(shè)、積極參與學(xué)科建設(shè)。各相關(guān)職能部門也努力為學(xué)科建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境，這些都為學(xué)科建設(shè)的順利實施打下了堅實的基礎(chǔ)。與此同時，學(xué)校不斷加強學(xué)科軟環(huán)境建設(shè)，大力營造和諧、寬松、積極向上的學(xué)術(shù)環(huán)境，特別是推行教授治學(xué)，使學(xué)校逐步回歸到學(xué)術(shù)自由、學(xué)術(shù)為本的大學(xué)本位上來，并盡最大努力為做學(xué)術(shù)的人提供好的環(huán)境和條件，讓安心做學(xué)術(shù)的人永不吃虧，努力造就一批以學(xué)術(shù)為主要生存方式、以學(xué)術(shù)為終身事業(yè)的教授，并以此引導(dǎo)全體教師自愿從事學(xué)術(shù)工作，逐步在校園內(nèi)部構(gòu)建一種局域價值觀，在更高的層面上形成和諧的校園文化氛圍。
   報告第二部分深刻指出了學(xué)科建設(shè)存在的問題和不足。主要是，學(xué)科整體競爭力有待進一步增強，學(xué)科建設(shè)標志性成果數(shù)量還相對較少，學(xué)科平臺建設(shè)層次有待進一步提升，學(xué)科整體布局有待進一步完善；學(xué)科隊伍結(jié)構(gòu)有待進一步優(yōu)化，能帶動學(xué)科或?qū)W科群崛起的高層次領(lǐng)軍人才相對較少，社會影響力不夠；二級學(xué)科點布局有待于進一步優(yōu)化，現(xiàn)在的二級學(xué)科碩士點絕大部分集中在工學(xué)學(xué)科，理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)學(xué)科所占比例相對較少；學(xué)科建設(shè)的氛圍有待于進一步加強。
   報告第三部分，提出了未來五年學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)和措施。報告指出，今后五年是高等教育競爭更為激烈的五年，也是我校快速發(fā)展的關(guān)鍵時期。為此，必須進一步強化學(xué)科建設(shè)的龍頭地位，扎實工作，全面提升辦學(xué)水平。報告在明確指出學(xué)科建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標的基礎(chǔ)上，著重強調(diào)了學(xué)科建設(shè)的主要任務(wù)和措施。一是要提高思想認識，強化學(xué)科建設(shè)的龍頭地位；二是要完善學(xué)科布局，實現(xiàn)重點突破，在五年內(nèi)逐步形成以冶金工程、采礦工程等優(yōu)勢、特色學(xué)科為核心，若干支撐學(xué)科和相關(guān)學(xué)科共同發(fā)展的學(xué)科群，在此基礎(chǔ)上大力發(fā)展煤化工學(xué)科，爭取成為優(yōu)勢學(xué)科，積極穩(wěn)妥地發(fā)展數(shù)理學(xué)科、人文學(xué)科，培植新興學(xué)科，拉動其他學(xué)科，形成相輔相成、互相促進的良性學(xué)科發(fā)展態(tài)勢；三是要匯聚學(xué)科人才，培育學(xué)術(shù)團隊，大力實施高層次拔尖人才引進工程的同時，實施“攀登工程”，整合學(xué)校的人力、物力、財力，努力培養(yǎng)自己的帶頭人，使一批學(xué)術(shù)骨干盡快成長為學(xué)科帶頭人。在此基礎(chǔ)上，大力組建學(xué)科創(chuàng)新團隊；四是要加大投入力度，完善學(xué)科平臺，在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，購置一批先進儀器設(shè)備，進一步改善教學(xué)科研條件，同時要加強儀器設(shè)備的使用管理，對學(xué)科共享的大型儀器設(shè)備要優(yōu)化配置、合理布局，實行集中管理，對使用率低的大型儀器實行調(diào)撥使用，使有限的資金、有限的資源發(fā)揮最大的效益，在實驗室建設(shè)方面，力爭實現(xiàn)國家重點實驗室或國家工程中心“零”的突破，重點培育和扶持建設(shè)一批自治區(qū)重點實驗室、工程中心，以及人文社科研究基地。同時加強與企事業(yè)單位聯(lián)合共建公共實驗室，改善學(xué)校實驗條件與研發(fā)環(huán)境，為學(xué)科發(fā)展提供有力的平臺支撐。五是要提高科研水平，培育標志性成果，緊緊圍繞國家重大科技需求和區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，瞄準學(xué)科前沿，將承接國家級科研項目和地方經(jīng)濟社會發(fā)展重大項目等作為主要著力點，形成若干個相對穩(wěn)定、優(yōu)勢突出、特色鮮明、競爭力強的研究方向，啟動重大項目與標志性成果培育工程，緊緊抓住科技總經(jīng)費、國家級項目、國家級和省部級獎勵、三大檢索論文和專利、成果轉(zhuǎn)化等顯示度指標，制定專門政策，對高水平的科技成果要事先進行重點培育，要緊緊圍繞冶金、煤炭兩大行業(yè)和內(nèi)蒙、包頭經(jīng)濟社會發(fā)展需求，堅持走“以服務(wù)求支持，以貢獻求發(fā)展，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”的道路，主動為冶金、煤炭、材料、機械制造、能源化工等領(lǐng)域服務(wù)，積極與大企業(yè)開展聯(lián)合科研攻關(guān)，力爭多出大的成果。六是要健全體制機制，保障學(xué)科發(fā)展。七是發(fā)揮龍頭作用，提高教育水平，學(xué)校將以教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程為抓手，通過實施“質(zhì)量工程”，打造一批優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。同時要發(fā)揮學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢，進一步增強學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，確保我校畢業(yè)生就業(yè)率位居自治區(qū)高校領(lǐng)先水平。
   會上，副校長王建國宣讀了學(xué)校關(guān)于校級重點學(xué)科、重點培育學(xué)科、創(chuàng)新團隊、培育創(chuàng)新團隊、特色學(xué)科創(chuàng)新團隊、學(xué)科建設(shè)與研究生教育先進集體先進個人決定，并對先進集體和先進個人進行了表彰。
安勝利要求校屬各單位要認真學(xué)習(xí)討論會議文件，特別是李保衛(wèi)的報告，聯(lián)系實際提出貫徹落實措施，引導(dǎo)教職工投身學(xué)科建設(shè)工作；要求各學(xué)院進一步完善學(xué)科建設(shè)規(guī)劃；要求全校各單位要努力做好學(xué)科建設(shè)服務(wù)工作，同時要全員行動，營造良好的學(xué)科建設(shè)氛圍。