時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們就站在畢業(yè)的門(mén)檻上，互相要說(shuō)再見(jiàn)了。5年的大學(xué)生活，大家互相鼓勵(lì)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，而李靜就是我們當(dāng)中一位特別出色的學(xué)生。
　　李靜，安徽阜陽(yáng)的一位漂亮的女孩，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，方方的臉盤(pán)，細(xì)長(zhǎng)的單鳳眼，讓人覺(jué)得很有氣質(zhì)。大家都覺(jué)得她嫻雅恬靜，落落大方，是大家的好朋友；遇事冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，是大家的好班長(zhǎng)；性格沉穩(wěn)又不乏活潑、開(kāi)朗，臉上永遠(yuǎn)帶著自信的微笑，是室友的開(kāi)心果，也是女生的大姐大，這就是我班的李靜，也是我院品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀畢業(yè)生。
　　大學(xué)期間，李靜沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)始終是自己的首要任務(wù)，她學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀，自習(xí)室里經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)她的身影。幾乎每天，當(dāng)同學(xué)們還在夢(mèng)著周公，想著賴床的時(shí)候，她就迎著校園的第一縷晨光，站在操場(chǎng)上，認(rèn)認(rèn)真真地晨讀。早起晚睡是大家高三生活的必修課，可是在大學(xué)可能就變成了大家的選修課，然而她將大學(xué)生活變成了她高三生活的延續(xù)，每每到了夜深人靜，自習(xí)室的關(guān)燈聲成了她回寢室睡覺(jué)的“集結(jié)號(hào)”。一份耕耘，一份收獲，她大一、大二、大四分別獲得了學(xué)院特等獎(jiǎng)學(xué)金，大三更是獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。在我校一附院實(shí)習(xí)期間，良好的專業(yè)理論基礎(chǔ)和卓越的工作表現(xiàn)使得她獲得了各科室?guī)Ы汤蠋煹囊恢潞迷u(píng)，這些都是對(duì)她5年來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的肯定。
　　我問(wèn)她，是什么信念讓她在大學(xué)期間如此堅(jiān)持不懈、毫不放松？她莞爾一笑，認(rèn)真地說(shuō)：“我們所選擇的是醫(yī)學(xué)，這就決定了我們必須有堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)為基礎(chǔ)，靈活豐富的臨床技能為指導(dǎo)，認(rèn)真地救死扶傷”。她的笑容很讓人感動(dòng)，真是“天行健，君子以自強(qiáng)不息”啊。
　　李靜在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，也非常注重合理安排時(shí)間，做到全面發(fā)展。她積極參加學(xué)院、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出了非常強(qiáng)的交際、溝通和協(xié)調(diào)能力。剛?cè)雽W(xué)，就因?yàn)闀r(shí)常抽出閑暇時(shí)間幫助同學(xué)解決各種困難，及時(shí)與輔導(dǎo)員有效地溝通，被大家選舉為大班班長(zhǎng)。輔導(dǎo)員對(duì)她的評(píng)價(jià)是：“李靜同學(xué)是一位沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)，秀氣而文雅的女學(xué)生，她尊重老師，善解人意，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。為人熱情，性格開(kāi)朗，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)異。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手?！背俗龊冒嗉?jí)工作，她每年還利用暑假時(shí)間，多次參加學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，積極地體驗(yàn)社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，盡量為社會(huì)早做力所能及的貢獻(xiàn)。
　　進(jìn)入大學(xué)，在學(xué)校可以自由支配的時(shí)間突然增多了，不少同學(xué)在枯燥的醫(yī)學(xué)知識(shí)與外面多姿多彩的世界面前，迷失了自我，或沉迷于網(wǎng)絡(luò)，或耽癡于言情，或?qū)W(xué)習(xí)放在一邊，熱衷兼職賺錢(qián)。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到大學(xué)期間學(xué)習(xí)仍然是第一要?jiǎng)?wù)，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，李靜勇挑大梁，組織大班班委舉辦了一場(chǎng)模仿主持人李詠的經(jīng)典節(jié)目“非常6+1”的“常見(jiàn)醫(yī)學(xué)百科知識(shí)競(jìng)賽”。在緊張有趣的醫(yī)學(xué)知識(shí)搶答中，同學(xué)們感到了“書(shū)到用時(shí)方恨少”。知識(shí)的匱乏，在競(jìng)賽上要丟分輸局，到將來(lái)走向工作崗位則更是危險(xiǎn)。比賽讓很多學(xué)生重新燃起學(xué)習(xí)的熱情，他們從原來(lái)的應(yīng)付簽名報(bào)到、敷衍輔導(dǎo)員查班到紛紛自發(fā)掀起學(xué)習(xí)和討論的熱潮，成績(jī)也有了顯著的提高。這次活動(dòng)取得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚(yáng)，也成為同學(xué)們大學(xué)記憶中的一道亮麗風(fēng)景線。
　　“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求的過(guò)程中。”這一直是李靜信奉的座右銘。就是這一次次的努力，使她獲得了安徽省、學(xué)校、學(xué)院等“先進(jìn)個(gè)人”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀標(biāo)兵”等一系列的榮譽(yù)稱號(hào)。
　　對(duì)于自己所取得的成績(jī)，李靜動(dòng)情地說(shuō)，這都得感謝學(xué)校各位老師的悉心教導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)，也要感謝同學(xué)對(duì)她的包容和幫助：“沒(méi)有他們，我的大學(xué)生活就不會(huì)這樣絢麗多彩。真心感謝他們！”快要畢業(yè)了，李靜說(shuō)：“既然選擇了醫(yī)學(xué)之路，我會(huì)一直堅(jiān)定的走下去，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，解除更多患者的痛苦?！鼻啻耗耆A，菁菁校園，一段美好的大學(xué)生活即將畫(huà)上完美的句號(hào)，讓我們真誠(chéng)地希望她能在以后的醫(yī)學(xué)旅途中繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)出人生的華美篇章！