時(shí)光荏苒，看年華似水流，待校園里綠柳再次成蔭之時(shí)，看著那些身穿學(xué)士服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們用相機(jī)留下這大學(xué)里的最后的記憶時(shí)，忽然想到，這又是一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。
　　忙碌的身影，留影的熱鬧，早就在提醒著我們，有這么一群人，他們將要告別了。偶然的相遇，必然的離別，這本身就是人生的哲理。日子總是在指尖不經(jīng)意間流走，逝者如斯，他們就要畢業(yè)了，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和對(duì)學(xué)校的依依不舍，他們就要結(jié)束這幾年的大學(xué)時(shí)光了。畢業(yè)的心情，可能并不是我們這些學(xué)弟學(xué)妹們所能完全理解的，幾個(gè)形容詞，也不過(guò)只是觸到了幾個(gè)小小的角落而已。畢業(yè)的心情，或許就像一條河，那悠長(zhǎng)的記憶，如涌而來(lái)，會(huì)蕩起一圈圈綺麗的波紋。他們臉上所流露出的是對(duì)校園的眷戀和不舍，讓擦肩而過(guò)的我內(nèi)心深處有著說(shuō)不出是彷徨與焦灼，亦或是感傷吧！
　　想及明年的自己，就要懷著和他們一樣的心情離開(kāi)這座象牙塔，從此就要與此段終身難忘的經(jīng)歷話(huà)別時(shí)，我該說(shuō)些什么呢？是留戀我們這一份割舍不掉的友情，還是默默記住我們這一份彌足珍貴的回憶，背起行囊，道聲珍重，然后各奔前程？心中縱然有太多的不舍與不愿，但這即將散場(chǎng)的青春，就等待在我們前面旅途里！人雖總有離去，但校園中的樹(shù)還會(huì)因?yàn)橄奶於[郁下去；畢業(yè)生們還會(huì)燦爛下去，因?yàn)樗麄兊男睦镅b著這個(gè)校園，而校園里承載著他們青春的夢(mèng)。
　　記得《青春不畢業(yè)》一文中曾用《舊約·傳道書(shū)》中“一代過(guò)去，一代又來(lái)，地卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。日頭出來(lái)，日頭落下，急歸所出之地。風(fēng)往南刮，又往北轉(zhuǎn)，不住的旋落，而且返回轉(zhuǎn)行原道，江河都往海里轉(zhuǎn)，海卻不滿(mǎn)，江河從何處流，仍歸何處”來(lái)形容畢業(yè)生們唯一的信念，感觸頗深。時(shí)間總是像飛一樣，我還來(lái)不及細(xì)數(shù)青蔥歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，轉(zhuǎn)眼就走到了畢業(yè)的邊緣?；蛟S，離校后的我們擁有的只有青春，但這已經(jīng)足夠了。青春意味著鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章，那是李大釗的青春，也是我憧憬與向往中的青春。而通過(guò)大學(xué)這幾年的熏陶，相信你也會(huì)有著對(duì)青春不一樣的詮釋?zhuān)捕▽⒃跉q月的河流里為你留下不可磨滅的記憶。
　　因畢業(yè)而散場(chǎng)的青春，并沒(méi)有散去青春的那份熱血方剛，更沒(méi)能散去那份對(duì)未來(lái)理想的執(zhí)著奮斗之情，這便是我在大學(xué)里對(duì)青春的認(rèn)識(shí)：青春的延續(xù)就在追夢(mèng)的的征途中。偶然或必然的散場(chǎng)是為了等待下一場(chǎng)旅途的開(kāi)幕，迎著陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，往返于這生命中最美好的時(shí)光。
　　（謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給即將離開(kāi)校園的即將離開(kāi)大學(xué)生活的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，也寫(xiě)給還在校園的我們……）（高職08醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo) 林彬）