舞蹈隊(duì)與國標(biāo)隊(duì)聯(lián)袂表演的爵士舞群舞《踢踢踏》。不需要五彩亮麗的服裝，不需要濃墨重彩的妝扮，一身普通的襯衣、牛仔褲和一頂俏皮的草帽就能展現(xiàn)出無與倫比的青春朝氣和舞蹈的肢體魅力。
由京劇隊(duì)聘請(qǐng)的化妝老師（中）講解戲曲的化妝、服裝等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。左右兩邊是隊(duì)員充當(dāng)?shù)摹澳Ｌ亍?，分別以正旦、小生的規(guī)范裝扮亮相。
10月26日晚，隨著終場(chǎng)節(jié)目的美妙和聲充盈了演出現(xiàn)場(chǎng)的廣闊空間，紫荊文化月系列演出之鍵盤、合唱專場(chǎng)“琴·歌”完美落下帷幕。至此，我校第二屆紫荊文化月系列演出的五個(gè)專場(chǎng)寫下了華麗終章。
本屆紫荊文化月系列演出活動(dòng)由物業(yè)管理中心和校團(tuán)委共同主辦，清華大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)承辦，連續(xù)三周，共五場(chǎng)演出，分別為京劇、民樂專場(chǎng) “腔·調(diào)”，舞蹈、國標(biāo)專場(chǎng)“律·動(dòng)”，話劇、曲藝專場(chǎng)“論·語”，軍樂、交響專場(chǎng)“Gallery”，鍵盤、合唱專場(chǎng)“琴·歌”。本次演出的地點(diǎn)選定為綜合服務(wù)樓廣場(chǎng)上搭建的露天舞臺(tái)，力求通過近距離、面對(duì)面的表演，真正達(dá)到讓普通同學(xué)與藝術(shù)全接觸的目的，吸引更多同學(xué)的目光，豐富課余文化生活，增添校園藝術(shù)氛圍，為秋日的紫荊宿舍區(qū)增添一抹璀璨溫馨的亮色。
本次活動(dòng)中每場(chǎng)演出均采取兩種藝術(shù)形式相結(jié)合的方式，以音樂、舞蹈、語言、民族文化等特點(diǎn)進(jìn)行分類，或中西融會(huì)，或古今貫通，形式新穎，風(fēng)格多樣，亮點(diǎn)突出，具有較強(qiáng)吸引力。在表演精彩節(jié)目的同時(shí)，各場(chǎng)演出中還穿插了專業(yè)藝術(shù)知識(shí)的詳細(xì)講解、團(tuán)員們?nèi)粘；竟Φ恼故窘榻B，以及令觀眾親身感受藝術(shù)的特色游戲等環(huán)節(jié)。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)劉阿祺同學(xué)表示，本屆紫荊文化月系列演出旨在將平時(shí)只在室內(nèi)舞臺(tái)上的表演送到廣大同學(xué)身邊，豐富學(xué)生社區(qū)的文化生活，同時(shí)力求通過臺(tái)前幕后多視角的展示，幫助同學(xué)們更深入地了解各種藝術(shù)形式，了解學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，乃至產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)藝術(shù)愛好。
秋夜微涼，但演出現(xiàn)場(chǎng)歡快熱烈的氣氛卻沒有受到絲毫影響，整個(gè)綜合服務(wù)樓廣場(chǎng)人頭攢動(dòng)。舞臺(tái)上，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們以激情與活力進(jìn)行演繹；舞臺(tái)下，觀眾們專注的眼神和熱烈的掌聲則傳遞著高度的共鳴。學(xué)生藝術(shù)團(tuán)對(duì)觀眾進(jìn)行了問卷調(diào)查與訪問，同學(xué)們除了通過海報(bào)、宣傳單了解演出信息外，良好的口碑傳播也是獲知信息的主要途徑。絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)演出效果與節(jié)目質(zhì)量表示認(rèn)可與歡迎，同時(shí)也提出了希望增加座位、改善觀看條件、提高互動(dòng)參與程度等中肯意見。
從節(jié)目質(zhì)量到演出形式的精心編排，從節(jié)目排練到演出籌備的各項(xiàng)工作，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們精益求精，力求盡善盡美地完成每個(gè)環(huán)節(jié)，將一臺(tái)臺(tái)精彩的演出呈現(xiàn)給觀眾，將藝術(shù)的氣息散播在紫荊學(xué)生區(qū)。
唱腔錦繡，絲竹裊裊，舞動(dòng)絢爛，戲語精妙，曲藝詼諧，管弦悠揚(yáng)，琴音繚繞，纖歌凝遏。當(dāng)遄飛的逸興氤氳于舞臺(tái)上下，紫荊文化月系列演出為秋日的校園譜寫了一篇紫荊華章。
活動(dòng)期間還在綜合服務(wù)樓前廣場(chǎng)的櫥窗布展，展出了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)美術(shù)社書畫部和攝影部隊(duì)員的日常創(chuàng)作及為紫荊文化月專門創(chuàng)作的作品，包括攝影、書法、國畫、素描、油畫、漫畫等多種形式，題材廣泛多樣，吸引了眾多美術(shù)、攝影愛好者前來欣賞，許多路過的同學(xué)也紛紛駐足觀看。
校黨委副書記韓景陽、史宗愷，藝教中心和校團(tuán)委的部分負(fù)責(zé)同志出席了本次活動(dòng)。（藝彤）
■臺(tái)下凝思
行走間的舞臺(tái)
如果說 “以天為蓋，以地為輿”是大丈夫所當(dāng)為，那么2008年 10月 19日，當(dāng)我們踏上天地間這方舞臺(tái)，那種心境又必是不同的藝術(shù)體驗(yàn)。
藝術(shù)的價(jià)值———特別是藝術(shù)在校園中的價(jià)值———向來是我們樂于探討的話題，而每一次親身的舞臺(tái)實(shí)踐都使我們累積了非常寶貴的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谶M(jìn)一步熱愛舞臺(tái)的同時(shí)也從不同的角度去認(rèn)知舞臺(tái)。
C樓前，場(chǎng)燈亮起，我們洪亮的“花紅柳綠”吸引越來越多的觀眾，演出的序幕也由此拉開。語言藝術(shù)從某種程度上講應(yīng)該是最容易貼近大眾的藝術(shù)形式，而本次演出也充分發(fā)揮了話劇與曲藝兩種藝術(shù)形式的親民性，用輕松愉快的節(jié)奏帶給觀眾清朗的藝術(shù)體驗(yàn)。
與觀眾的距離往往是決定演出形式的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，正如這次演出，臺(tái)下的觀眾有著很特殊的特征，即近距離與流動(dòng)性。因?yàn)榻嚯x，我們的節(jié)目都選取了比較貼近校園生活的話題或者同學(xué)比較熟悉的戲劇選段；而考慮到觀眾的流動(dòng)性，適時(shí)的互動(dòng)與新鮮的刺激對(duì)觀眾都是必須的。
從演員自身方面講，距離的拉近還有一個(gè)十分有趣的結(jié)果，就是我們對(duì)于觀眾反饋的即時(shí)性反應(yīng)。也就是說，當(dāng)走下高于觀眾的傳統(tǒng)舞臺(tái)，我們作為藝術(shù)實(shí)踐者，能更加真實(shí)地接收到觀眾的反刺激，而這種反刺激為我們今后的藝術(shù)創(chuàng)作積累下了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
喜劇雖然常見，但向來被幾乎所有的戲劇大師視作最難把握的戲劇類型。因?yàn)橛^眾的興奮點(diǎn)隨著時(shí)代的推移有著十分敏感的變化，而在舞臺(tái)表演過程中，只有做到各方面的完美結(jié)合才能真正讓觀眾接收到演員的刺激。我們希望醞釀出好的喜劇作品，畢竟它有非常獨(dú)特的魅力，但也一直缺乏好的喜劇作品，因?yàn)槲覀兩胁荒芎芎玫匕盐沼^眾的心理節(jié)奏和激發(fā)點(diǎn)。而在本次演出中，啞劇《公文旅行》和經(jīng)典選段《吝嗇鬼》都是具有喜劇色彩的作品，根據(jù)觀眾的反應(yīng)，我們可以非常明確地得知自己的表演到底怎樣做才是有效的，才是討巧的。在題材選擇和敘事節(jié)奏上，我們也鮮明地感受到，對(duì)于短節(jié)目而言，讓觀眾在第一時(shí)間了解故事梗概是一個(gè)喜劇作品能否成功的重要因素。
再談回啞劇。當(dāng)我們剝離掉語言的包裝，單純用肢體去演繹一個(gè)故事已是難事，而盡量保持整體幽默性則更加困難。雖然我們的演出還存在著一些問題，但也很高興在這樣的舞臺(tái)上表演啞劇。原本，只有這樣的舞臺(tái)才能讓幽默啞劇這種藝術(shù)形式獲得真正的活力。
學(xué)生的思想往往最敏感于時(shí)代。而這次演出，我們通過舞臺(tái)物理空間上的行走得到了來自對(duì)時(shí)代最敏感者最直接的反應(yīng)。
我們的舞臺(tái)就應(yīng)該是行走著的，行走到廣大同學(xué)的身邊，行走到這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音中，行走到鮮活的天地間。只有這樣，我們的舞臺(tái)才能不怠于自身的積累，更好地走向?qū)拸V光明的未來。
（話劇隊(duì) 唐韜）
本版攝影 李睿、章佳杰等
本版資料提供 學(xué)生藝術(shù)團(tuán)通訊社
臺(tái)前風(fēng)采圖片說明
◆合唱《Motetto》，通過悠揚(yáng)美妙的和聲為觀眾們呈現(xiàn)出異域情調(diào)。當(dāng)天天氣寒冷，許多隊(duì)員在臺(tái)下凍得瑟瑟發(fā)抖，但只要登臺(tái)表演，便立刻精神飽滿，表情自然，以完美歌聲感染在場(chǎng)觀眾。
◆交響樂隊(duì)合奏的弦樂《帕薩卡里亞》為巴洛克中晚期最著名的作品，由作曲家亨德爾創(chuàng)作，旋律深情、歡快而熱烈。
◆學(xué)生駐足欣賞展覽。
◆美術(shù)社展出的油畫《生命》創(chuàng)作于學(xué)生藝術(shù)團(tuán)赴四川災(zāi)區(qū)暑期實(shí)踐后，選取戰(zhàn)士與被困者緊握雙手這一細(xì)節(jié)，濃墨重彩地展現(xiàn)了生命的堅(jiān)韌可貴。（作者：周也寧）
