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創(chuàng)業(yè),離我們有多遠(yuǎn)





  提起創(chuàng)業(yè),很容易讓人想起比爾·蓋茨和他創(chuàng)造的那個龐大的微軟帝國,那是一個人締造的足以影響一個時代的傳奇。然而在我國,創(chuàng)業(yè)還是近些年的事,既便如此,卻也依然誕生了一個個屬于自己的與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的神話,于此,“創(chuàng)業(yè)”也被披上了耀眼的光環(huán),成了成功的代名詞,一時承載了太多人的光榮與夢想,也激起了無數(shù)人的創(chuàng)業(yè)熱情。于是,當(dāng)招聘會現(xiàn)場擁擠的人潮無言地向人們傳遞就業(yè)難的信息時,“創(chuàng)業(yè)”這個曾經(jīng)還略顯遙遠(yuǎn)的詞逐漸在一些人的頭腦中變得清晰起來……


    暴英霞我有一個創(chuàng)業(yè)夢想在近日開始的創(chuàng)業(yè)教育第二期培訓(xùn)班上,邱巖培訓(xùn)師問在座的同學(xué)參加培訓(xùn)班的目的時,很快就有同學(xué)站起來了,“學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識,實現(xiàn)自己的價值”、“高中時就有夢想”……當(dāng)邱巖培訓(xùn)師讓有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)上臺時,立即就有十六個同學(xué)涌上了講臺,由于人數(shù)關(guān)系,最終有十五個人留在了臺上。隨后的一分鐘即興演講上,十五位同學(xué)使出了解數(shù)以獲取支持,其中的九位甚至說出了自己的項目。隨后,有項目的同學(xué)進行團隊招募,項目是電子零售的同學(xué)獲得了14位的追隨者,而一位想做餐飲的同學(xué)更是招募到了一個由16個人組成的團隊。
  楚秉泉,06級化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生,他就是那位想做餐飲而現(xiàn)場招募到16個人的同學(xué)。他說:“創(chuàng)業(yè)是我從小的一個夢想,我一直在關(guān)注創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)故事,我們幾個對電子雜志、網(wǎng)絡(luò)銷售、網(wǎng)站感興趣的同學(xué)已經(jīng)組成了一個自己的團隊?!比绻f楚秉泉的項目尚處于想法中,那么相比較之下,對網(wǎng)站感興趣的張凈同學(xué)已經(jīng)邁出了實踐的第一步。
  張凈,大氣科學(xué)學(xué)院“3+1”模式08級學(xué)生。在原來的學(xué)校,他的專業(yè)是電子檢測,但他說他不想去做像電子質(zhì)檢這樣繁瑣的工作,因此便有了創(chuàng)建網(wǎng)站提供免費資源下載并以刊登廣告為贏利點的想法。但他當(dāng)時并沒有技術(shù),也就沒有進行實質(zhì)的行動,今年到蘭大后,他碰巧遇到了兩個有技術(shù)的同學(xué),于是幾個人一拍即合。之后,他們從自己的獎學(xué)金中拿出400元錢購買了服務(wù)器,從此,他們開始了建立網(wǎng)站,提供共享的資源的艱難創(chuàng)業(yè)過程。
  創(chuàng)業(yè)路上,法學(xué)院 06級的孫楠同學(xué)似乎走的更遠(yuǎn),現(xiàn)在他已在榆中校區(qū)外擁有了一家自己的火鍋店。他說我很小的時候家里條件不是太好,從開始有記憶到考上大學(xué),我形成了一個觀念,那就是自己的命運永遠(yuǎn)要掌握在自己的手里,不能聽之任之放縱之。因此他有了一個大的人生追求,要做同齡人中的佼佼者。來大學(xué)前,他給自己樹立了一個目標(biāo),23歲前要自己掙10萬元,于是到大學(xué)后,一次偶然的機會他接手了金利火鍋店。創(chuàng)業(yè)不止是創(chuàng)業(yè)者們的事與部分學(xué)生懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的同時,學(xué)校舉辦的有關(guān)創(chuàng)業(yè)的活動也多了起來,創(chuàng)業(yè)教育就是其中一個,這個全稱為“蘭州大學(xué)就業(yè)競爭力提升計劃之創(chuàng)業(yè)教育”的活動,由蘭州大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦,它通過聘請著名培訓(xùn)師,對懷有創(chuàng)業(yè)夢想、需求創(chuàng)業(yè)知識的學(xué)生進行培訓(xùn),以此來作為提升學(xué)校學(xué)生的就業(yè)競爭力。
  其實,就在創(chuàng)業(yè)教育第二期培訓(xùn)班開班之前,蘭州大學(xué)就業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)部就在榆中校區(qū)舉辦了“第二屆創(chuàng)業(yè)文化周”的活動。蘭州大學(xué)就業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)部成立于2007年,距今不足兩年的時間,是就業(yè)協(xié)會六個部門中最年輕的,但這并不影響他們主辦活動的能力。此次的創(chuàng)業(yè)文化周活動就包括了一系列內(nèi)容,圖片展、視頻播放、指導(dǎo)講座、創(chuàng)業(yè)知識有獎競答,目的主要是讓更多的同學(xué)了解關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識,加強創(chuàng)業(yè)意識,從企業(yè)家創(chuàng)業(yè)的故事到國內(nèi)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的大賽,再到請老師及校友做有關(guān)創(chuàng)業(yè)方面的知道講座,活動吸引了不少人的目光。
  在更早些時候,就業(yè)協(xié)會還舉辦了 “第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”,這次大賽有七十多個團隊參加,除了有來自管理學(xué)院的團隊外,參加大賽的還有來自土木工程、大氣科學(xué)、核科學(xué)等學(xué)院的同學(xué)。為了讓大賽取得更好的效果,主辦方從一開始就費了不少心思,他們把活動時間從第一屆的十一月份改到了四月份。協(xié)會會長程遠(yuǎn)強說,這主要是為大一的同學(xué)考慮,因為到四月份他們已經(jīng)經(jīng)過了近一年的學(xué)習(xí),對學(xué)校和專業(yè)有了一定的了解,可以讓他們也很好地參與進來。程遠(yuǎn)強說這樣做還有一個好處,就是報名后大家可利用暑假做一些調(diào)研工作,可以把一些東西做的更詳細(xì)些、更有針對性些,有些甚至可以和學(xué)校的暑期社會實踐結(jié)合起來,以此來讓活動更有效果。事實上,這樣一改活動也確實取得了更好的效果,正如程遠(yuǎn)強描述的,在圖書館播放的與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的視頻時,幾乎每晚都是滿座,進行創(chuàng)業(yè)知識競答時,來登記的同學(xué)就有四百多人。一份策劃書寫了兩個多月除了辦創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽外,在管理學(xué)院學(xué)習(xí)的程遠(yuǎn)強也參加了這個比賽,當(dāng)時他和文學(xué)院的同學(xué)們一起組成了一個十幾個人的團隊,做的是有關(guān)皮影動漫產(chǎn)業(yè)化的項目。之所以做這個項目,程遠(yuǎn)強說他們是覺得像皮影、剪紙這樣的傳統(tǒng)文化繼承人太少了,想通過全新的形式把這樣的傳統(tǒng)文化推廣下去。程遠(yuǎn)強說團隊中大部分同學(xué)都是文學(xué)院的,由于文學(xué)院在環(huán)縣建立了“環(huán)縣道情皮影原生態(tài)戲劇文化教學(xué)研究基地”,這些同學(xué)對其中的一些數(shù)據(jù)比較熟悉,做起來就比較熟練,也使我們的項目具有一定的優(yōu)勢。由于比賽主要是以策劃書的形式參賽,確定了項目后,他們便開始了商業(yè)策劃書的寫作。程遠(yuǎn)強說寫這個策劃書花了他們近兩個月的時間,中間經(jīng)過了不停的討論,不斷地修改,最后才終于成型了。
  兩個月的努力也沒讓他們白費,他們的策劃書從參賽的七十多份策劃書中脫穎而出,獲得了大賽的二等獎,并成為學(xué)校四份參加甘肅省創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書中的一份。隨后又傳來了好消息,他們的策劃書順利通過了甘肅賽區(qū)的選拔入圍全國大賽。但在在全國大賽中,他們遇到了敵手,那份策劃書么能讓為之辛苦了兩個月的團隊笑到最后。對于在全國大賽中失利,程遠(yuǎn)強總結(jié)說,雖然策劃書做了近兩個月,但也不是盡善盡美,中間有很多漏洞,比如市場劃分不細(xì)致,可行的、潛在的消費者劃分的還不是很清楚,營銷模式也缺乏創(chuàng)新性。程遠(yuǎn)強說這與團隊以及環(huán)境也很有關(guān)系,十幾個人的團隊真正做事只有七八個人,做事的效率不高,時間觀念不夠;西部還沒有創(chuàng)業(yè)的氛圍,隊員對市場也顯得不夠重視。
  盡管如此,程遠(yuǎn)強還是覺得收獲頗豐,除了認(rèn)識到一些新朋友外,還學(xué)到了一些書本以外的知識:對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境有了更好的認(rèn)識。對于創(chuàng)業(yè),他說:“創(chuàng)業(yè)是要有天賦的,要有敏銳的眼光、市場的觀察能力和創(chuàng)業(yè)的魄力?!睂τ趧?chuàng)業(yè)環(huán)境,他感嘆西部創(chuàng)業(yè)難,外部的支持力度特別是資金的支持力度太小,不像南方創(chuàng)業(yè)有一些創(chuàng)業(yè)資金或風(fēng)險投資什么的。
  創(chuàng)業(yè),勇敢者的職業(yè)對于創(chuàng)業(yè),和程遠(yuǎn)強有相似發(fā)現(xiàn)的還有孫楠同學(xué),不過敢想敢做有著樂觀心態(tài)的他還是做出了創(chuàng)業(yè)的決定。當(dāng)時榆中校區(qū)外一家火鍋店正要轉(zhuǎn)手,他便用向朋友們借來的將近十萬塊錢盤下了店,他說:“我當(dāng)時承受了巨大的壓力,擔(dān)心一旦搞砸,我要承受多大的負(fù)擔(dān)?!辈贿^,很快證明他的這次“投資”是正確的,店盤下來后經(jīng)營還不錯,現(xiàn)在他從朋友們那借來的錢也全還完了?;叵肫饋?,孫楠說當(dāng)時我多少有些沖動,不過卻不能不說是經(jīng)過深思熟慮之后才做的決定,我考察了有關(guān)餐飲業(yè)的盡可能多的情況,我調(diào)查了學(xué)生們在餐飲業(yè)的愛好取向,同時我也反反復(fù)復(fù)的研究了這個店的地理位置優(yōu)劣以及這個店目前的經(jīng)營狀況等等。
  即便已經(jīng)取得了一定成果,孫楠所面對的還是常人難以想象的壓力,與生意上的成功相悖而行的是他的專業(yè)課成績,看到綜合測評中下滑的分?jǐn)?shù),他感到受到了重大的打擊和傷害。由于與同學(xué)相處的時間太少,也經(jīng)常會產(chǎn)生一些誤會,同學(xué)說他太搶眼,做事獨斷不在意別人的思想,這些他也只能忍受,只能以能力來向大家證明。
  也是在大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)的校友、05級法律碩士研究生蘇軍生,在創(chuàng)業(yè)過程中也遇到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。2006年正在讀研的蘇軍生創(chuàng)辦了自己的公司,蘭州一歐網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,踏出了創(chuàng)業(yè)路上的第一步。但是隨之而來的是許多始料未及的問題,項目資金需求大、人才不足、團隊也不夠成熟,再加上創(chuàng)業(yè)初期的許多不確定因素,蘇軍生熬過了一段難熬的時光。為了讓公司生存下去,他往往都是白天在公司和技術(shù)人員一起工作,商討項目的研發(fā),晚上就聯(lián)系各地的風(fēng)險投資商,數(shù)十?dāng)?shù)百封地發(fā)送電子郵件,一連幾個月都是這樣。經(jīng)過創(chuàng)業(yè)初期一段時間的煎熬,他的公司日漸走向成熟,并有了自己與人競爭的核心項目,現(xiàn)在已是西北地區(qū)唯一一家運用二維碼技術(shù)的公司。
  社會不相信眼淚蘇軍生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的資金技術(shù)等問題其實也是其他創(chuàng)業(yè)者面臨的問題,對此邱巖培訓(xùn)師說,現(xiàn)在我們國家關(guān)于創(chuàng)業(yè)到了一個前所未有的階段,國家會提供相關(guān)的優(yōu)惠政策,創(chuàng)業(yè)者可以在稅收包括工商行政管理等等方面有優(yōu)惠,而且國家還為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款,并且甘肅省也是一樣的。
  對于創(chuàng)業(yè)過程中的困難,蘇軍生說:“創(chuàng)業(yè)還得靠自己,要自力更生,要能離開別人自己也能生存,靠別人資助會把自己拖死,像創(chuàng)業(yè)資金這一類的不是扶助剛創(chuàng)業(yè)的人,而是有一點成果的人。”他說社會不相信眼淚,沒有人來幫助你,你要自己能運作起來,從公司注冊、項目選擇、團隊形成、資金、市場、管理、市場,都得靠自己,要學(xué)會左手溫暖右手。
  事實上,同一時期創(chuàng)業(yè)的并不只是蘇軍生一個人,但是沒幾年好多就已經(jīng)失敗了,蘇軍生總結(jié)原因說,這其中很多都是資金鏈斷裂,公司運轉(zhuǎn)不起來,還有就是管理問題。
  他建議想創(chuàng)業(yè)的人,要對想創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域多關(guān)注,他說:“這不僅僅是從圖書館里找?guī)妆緯鴣碜x,而是要了解一些最新的信息,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很方便,什么信息網(wǎng)上都有,大家要多關(guān)注對手,再想自己怎么做;做的項目不一定要大,相反要好而精,先考察一下市場,獨辟蹊徑,做好就可以?!?BR>  蘇軍生說:“社會上每個人都在創(chuàng)業(yè),并不是做企業(yè)的在創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)立自己的基業(yè),考公務(wù)員也是一種。職業(yè)有很多種,前途有很多種,不能以金錢衡量社會價值。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)還有一個機會成本問題,如果你不去創(chuàng)業(yè)可以掙多少錢,會少多少心理上的壓力,如果你創(chuàng)業(yè)會失去什么東西,會得到什么東西,以及創(chuàng)業(yè)中的財務(wù)、人力、技術(shù)、項目這些問題都需要考慮清楚?!?