上世紀(jì)八十年代，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹綠了祖國(guó)大地，也 給高教戰(zhàn)線帶來(lái)了一片生機(jī)。新形勢(shì)催人奮進(jìn)，發(fā)人深思。 究竟如何在改革大潮面前奮起，如何面對(duì)高校校報(bào)的現(xiàn)實(shí) 急起直追，又從哪里入手開(kāi)始高校校報(bào)改革的第一步？這些 課題已擺在山東省高校校報(bào)界面前，需要予以回答。 拓荒———迎著大潮找出路1983 年12 月間，4 所重點(diǎn)大學(xué)校報(bào)的5 位老報(bào)人相聚 在一起商討出路。他們是青島醫(yī)學(xué)院的田廣渠、石油學(xué)院的 王純禮、山東大學(xué)的高忠漢、山東工學(xué)院的臺(tái)旭、山東大學(xué) 的陳崇斌。他們都有幾十年的辦報(bào)實(shí)踐經(jīng)歷，酸甜苦辣都嘗 過(guò)，都有著深切的感受和體會(huì)。他們回顧了高校校報(bào)悠久的 歷史，分析了現(xiàn)狀與面臨的困難。大家經(jīng)過(guò)討論取得共識(shí)： 要組織起來(lái)，集中群眾的智慧和力量，形成合力解決所面臨 的問(wèn)題。
　　山東省高校校報(bào)研究會(huì)于1984 年5 月27 日正式成 立。成立初始就實(shí)行了理事任期制，每家校報(bào)選派一名理 事組成理事會(huì)，再產(chǎn)生常務(wù)理事會(huì)，主持日常工作。每年 舉行一次理事會(huì)（也是年會(huì)），四年召開(kāi)一次換屆會(huì)。這一 制度一直持續(xù)到現(xiàn)在。這樣既有利于發(fā)揮理事的民主權(quán) 利，又便于集思廣益解決問(wèn)題。召開(kāi)成立大會(huì)，我們還特 地邀請(qǐng)了華東區(qū)重點(diǎn)大學(xué)的校報(bào)參加。其目的是能促使 他們像山東一樣盡快行動(dòng)起來(lái)，共同為校報(bào)事業(yè)發(fā)展盡 力。隨后，湖北、陜西、湖南、天津、遼寧等省市高校也來(lái)了 解山東省高校校報(bào)研究會(huì)成立的情況并籌建自己本省的 組織。校報(bào)研究會(huì)很快被各省市所接受，并日益顯示出強(qiáng) 勁的活力和影響力，直接推動(dòng)了全國(guó)高校校報(bào)事業(yè)的發(fā) 展。 正名———校報(bào)名稱規(guī)范化隨之而來(lái)的高校校報(bào)改革從“易刊為報(bào)”開(kāi)始，為高校 校報(bào)正名。高校校報(bào)本來(lái)是一張報(bào)紙，多年來(lái)卻一直被叫做 ?？?。山東省高校校報(bào)研究會(huì)做出決定：全省校報(bào)一律在原 來(lái)的報(bào)頭上加“報(bào)”字。如，原來(lái)的“××大學(xué)”，改為“××大 學(xué)報(bào)”，以正視聽(tīng)；原來(lái)的“校刊編輯室”一律改為“校報(bào)編輯 部”，并在門(mén)口掛上牌子；原來(lái)的編輯室主任改稱主編。這樣 可與社會(huì)報(bào)紙接軌，從形式上先形成一個(gè)辦報(bào)的樣子。全省 校報(bào)迅速行動(dòng)，在很短的時(shí)間內(nèi)就改過(guò)來(lái)了。從此，校報(bào)正 名之風(fēng)很快波及全國(guó)，大家很自然地樹(shù)起了校報(bào)這面大旗。
　　要真正辦成一張名副其實(shí)的校報(bào)，還必須從內(nèi)容上下 功夫。為此，我們就要求各校報(bào)堅(jiān)決根除那些辦刊的痕跡， 讓新聞唱主角。一二版主要刊登消息、評(píng)論、通訊、新聞?wù)?片，三四版為綜合理論版或文藝副刊；并在編排上力求靈活 多樣，對(duì)讀者有吸引力。同時(shí)還對(duì)頭條新聞、標(biāo)題制作、版式 處理等提出要求，請(qǐng)專家講課，并將相關(guān)要求列入了一年一 度的好新聞評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中。
　　山東省高校校報(bào)研究會(huì)成立當(dāng)年年底就開(kāi)始了好新聞 評(píng)選，以后逐步發(fā)展為評(píng)選優(yōu)秀校報(bào)和優(yōu)秀校報(bào)工作者。目 的都是要把校報(bào)質(zhì)量提高，把校報(bào)確實(shí)辦成高校新聞報(bào)紙。 1987 年全省高校校報(bào)開(kāi)展質(zhì)量評(píng)估。其時(shí)山東省高校校報(bào) 研究會(huì)已成立3 年，全省校報(bào)已發(fā)展到48 家。評(píng)估引起了 各報(bào)所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，增加了設(shè)備，改善了辦報(bào)條件，進(jìn)一 步激發(fā)了辦報(bào)人員的積極性和主動(dòng)性，直接促進(jìn)了校報(bào)質(zhì)量 的提高。山東省這次校報(bào)質(zhì)量評(píng)估情況，在1988 年5 月江 西廬山召開(kāi)的華東區(qū)校報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作了介紹，受到普遍 好評(píng)。與會(huì)同志認(rèn)為山東的這一做法好，值得學(xué)習(xí)與效仿。 發(fā)展———著力抓好隊(duì)伍建設(shè) 隊(duì)伍建設(shè)是山東省高校校報(bào)研究會(huì)抓的另一項(xiàng)重點(diǎn)工 作。在普遍培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們著重加大對(duì)主編及校報(bào)骨干 的培養(yǎng)。這部分人是校報(bào)編輯隊(duì)伍的中堅(jiān)，只要他們的政治 覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平提高了，就能帶動(dòng)一大片。從1991 年4 月 開(kāi)始，由山東省高校師資培訓(xùn)中心主持、在山東師范大學(xué)舉 辦了新聞專業(yè)碩士研究生主要課程進(jìn)修班，全省共有校報(bào)骨 干61 人參加。在一年半的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)在職自學(xué)、集中授課、 期末考試等方式，先后學(xué)了《新聞理論》、《編輯學(xué)》、《大眾傳 播學(xué)》、《新聞采訪學(xué)》等6 門(mén)課程。1992 年底結(jié)業(yè)時(shí)，學(xué)員全 部考試合格，頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)。這次學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)員系統(tǒng) 地學(xué)到了新聞理論知識(shí)，而且為后來(lái)的提升職務(wù)、晉升職稱 創(chuàng)造了有利條件。
　　解決職稱問(wèn)題是高校校報(bào)編輯隊(duì)伍建設(shè)中的另一項(xiàng)重 要工作。對(duì)此，我省校報(bào)研究會(huì)始終抓住不放，是全國(guó)解決 得最早、最快、最好的省份。1987 年上半年職稱開(kāi)凍。我們經(jīng) 省教育廳批準(zhǔn)參加了評(píng)審小組，并參與對(duì)一些實(shí)施細(xì)則的討 論、制定方案。以后歷屆理事長(zhǎng)都作為高評(píng)委參加一年一度 的省編輯系列高級(jí)職稱評(píng)審工作，幾乎每年都有幾名校報(bào)編 輯獲得正、副編審任職資格。現(xiàn)在，山東共有66 家校報(bào)，其中 有10 多家校報(bào)的社長(zhǎng)、總編是編審，連退休的加在一起，全 省校報(bào)正高有30 多人；副編審有90 多人。現(xiàn)在的校報(bào)總編 大都具有高級(jí)職稱。合校后的《山東大學(xué)報(bào)》在職編審有3 人，退休的編審有4 人。像《山東大學(xué)報(bào)》這樣擁有7 名正高 職稱的辦報(bào)隊(duì)伍，在全國(guó)校報(bào)界來(lái)說(shuō)是少有的，《山東師大 報(bào)》、《中國(guó)海洋大學(xué)報(bào)》、《青島大學(xué)報(bào)》在職或退休的編審均 有2 人以上。這足以證明山東有著十分優(yōu)越的辦報(bào)環(huán)境和條 件。
　　幾十年來(lái)各校報(bào)編輯部還培養(yǎng)造就了大批學(xué)生記者。他 們?cè)谛Ｆ陂g就受到這方面的實(shí)踐鍛煉，思想與文化素養(yǎng)特別 是新聞業(yè)務(wù)知識(shí)和能力都有大的提高。畢業(yè)后他們受到新聞 單位的青睞，許多人現(xiàn)在已成長(zhǎng)為社會(huì)報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)的 業(yè)務(wù)骨干。這不能不說(shuō)是校報(bào)界對(duì)社會(huì)的又一大貢獻(xiàn)。
　　這些年來(lái)校報(bào)越辦越好，也越來(lái)受到社會(huì)的支持與重 視。山東省高校校報(bào)研究會(huì)成立之初就一面抓緊內(nèi)部改革， 一面主動(dòng)請(qǐng)社會(huì)新聞界朋友參加我們的活動(dòng)，增進(jìn)了解與友 情。他們通過(guò)參加紀(jì)念會(huì)、評(píng)審會(huì)、聯(lián)歡會(huì)，深入了解校報(bào)、認(rèn) 識(shí)校報(bào)、支持校報(bào)。這樣校報(bào)逐步融入了社會(huì)新聞界，成為社 會(huì)新聞界大家庭的一員。省校報(bào)研究會(huì)成立不久就被吸收為 山東省記協(xié)、省新聞學(xué)會(huì)的團(tuán)體會(huì)員，現(xiàn)已成為省內(nèi)四大新 聞團(tuán)體之一（黨報(bào)、專業(yè)報(bào)、晚報(bào)、高校校報(bào)）。每年我們都參 加全省優(yōu)秀報(bào)紙、優(yōu)秀新聞作品和優(yōu)秀論文的評(píng)選并獲獎(jiǎng)。 有10 多位校報(bào)老報(bào)人都曾獲得過(guò)中國(guó)記協(xié)、省記協(xié)頒發(fā)的 老新聞工作者榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)，有些校報(bào)人獲得了省優(yōu)秀新 聞工作者稱號(hào)。壯大———從山東走向全國(guó)1998 年春天，高校校報(bào)迎來(lái)了一大喜訊。國(guó)家新聞出版 總署向各省市自治區(qū)發(fā)出通知，決定在全國(guó)設(shè)立高校校報(bào)類 報(bào)紙刊號(hào)系列。通知說(shuō)：“鑒于我國(guó)高校校報(bào)歷史悠久，有些 校報(bào)名稱已沿用數(shù)十年，已為海內(nèi)外所接受，以及校報(bào)在高 校中所發(fā)揮的積極作用，決定設(shè)立高校校報(bào)類報(bào)紙刊號(hào)系 列?！?999 年3 月，我省和全國(guó)高校校報(bào)都辦理了國(guó)內(nèi)統(tǒng)一 正式刊號(hào)。從此高校校報(bào)走上了合法的地位，實(shí)現(xiàn)了百年夢(mèng) 想。隨后至2005 年，國(guó)家教育部又向各省市教育廳（教委）和 直屬高校下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校校報(bào)工作的若干意 見(jiàn)》，又一次給全國(guó)高校校報(bào)吃了“定心丸”。這一切都是全國(guó) 校報(bào)界多年來(lái)共同努力奮斗的結(jié)果，當(dāng)然也有著以南京大學(xué) 校報(bào)總編方延明、北京大學(xué)校報(bào)總編魏國(guó)英為負(fù)責(zé)人的中國(guó) 高校校報(bào)協(xié)會(huì)的很大功勞。
　　1996 年11 月，最后一次教育記協(xié)大學(xué)校報(bào)工委會(huì)議在 上海舉行，中國(guó)教育記協(xié)主席、秘書(shū)長(zhǎng)及23 個(gè)省市校報(bào)研究 會(huì)負(fù)責(zé)人參加。與會(huì)者一起懷著激動(dòng)的心情，隆重慶祝了中 國(guó)校報(bào)誕生100 周年，同時(shí)也紀(jì)念了中國(guó)教育記協(xié)成立10 周年。那時(shí)我已70 周歲了，在這次會(huì)上正式辭去了全國(guó)大學(xué) 校報(bào)工作委員會(huì)的職務(wù)，愉快地結(jié)束了10 年來(lái)全國(guó)高校校 報(bào)工作的生涯。2001 年，我又離開(kāi)了山東省高校校報(bào)研究會(huì) 顧問(wèn)的崗位。半個(gè)世紀(jì)的經(jīng)歷產(chǎn)生的深厚感情，仍使我這個(gè) 高校老報(bào)人不時(shí)關(guān)注著校報(bào)事業(yè)的發(fā)展。
　　1993 年，高忠漢任山東省高校校報(bào)研究會(huì)理事長(zhǎng)。2001 年，孫景浩任山東省高校校報(bào)研究會(huì)理事長(zhǎng)。他們帶領(lǐng)常務(wù) 理事會(huì)做了大量工作，繼續(xù)深入推進(jìn)校報(bào)改革，不斷使校報(bào) 走上新的臺(tái)階，取得新的成就。這20 多年山東高校校報(bào)取得 的業(yè)績(jī)，有他們的一份功勞。在這里特別提一下孫景浩同志。 他從1988 年省高校校報(bào)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)做起，一直到秘書(shū) 長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)、理事長(zhǎng)。20 年來(lái)一直不辭辛勞地承擔(dān)處理諸 多繁重的工作，使大家深受感動(dòng)和敬佩。在2001 年他兼任中 國(guó)報(bào)協(xié)副理事長(zhǎng)后，又承擔(dān)了許多全國(guó)性的工作，盡了自己 的一份義務(wù)，為山東和全國(guó)校報(bào)事業(yè)發(fā)展做出了積極的出色 的貢獻(xiàn)。
　　綜觀現(xiàn)在山東高校校報(bào)形勢(shì)令人欣喜，辦報(bào)環(huán)境與條件 都有了根本的改善。如今校報(bào)數(shù)量多了，對(duì)開(kāi)大報(bào)多了，周報(bào) 多了，彩報(bào)多了，隊(duì)伍壯大了，高級(jí)職稱多了；隨之帶來(lái)的是 校報(bào)發(fā)行量大了，校內(nèi)外讀者群大了，贊譽(yù)聲多了，其作用與 影響也大了……我們多年來(lái)為之奮斗的理想、追求目標(biāo)逐步 實(shí)現(xiàn)了。我和其他一些老報(bào)人一樣，為高校校報(bào)有個(gè)幸福美 滿的今天，感到無(wú)比激動(dòng)與自豪！
　　新形勢(shì)帶來(lái)了新的課題、新的挑戰(zhàn)，也有著新的機(jī)遇和 發(fā)展空間。我們要繼續(xù)戒驕戒躁，乘勢(shì)而上，深化推進(jìn)改革。 我們期待著全省高校校報(bào)有個(gè)更加美好的明天，更加錦繡的 前程。
　?。ū疚淖髡咴紊綎|工大報(bào)編輯部主任，山東省高校校 報(bào)研究會(huì)理事長(zhǎng)、顧問(wèn)，中國(guó)教育記協(xié)大學(xué)校報(bào)工委主任。）