本報訊（學生記者趙閃）水聲工程學院以科學發(fā)展觀指導人才培養(yǎng)工作，以“做人、做事、做學問”，“為國防科技工業(yè)和水聲事業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)牢、素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的一流人才”為目標，強調(diào)人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設，將學院優(yōu)秀的師德師風、雄厚的科研實力及師資力量與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)緊密結(jié)合起來，學生工作以抓學習為中心，以學風建設為主線，以學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點，學生工作內(nèi)涵建設取得了良好成效。在已結(jié)束的2009年考研錄取工作中， 2005級210名本科應屆生有143人考取研究生，考研率超過68%，創(chuàng)造了我校歷年考研最好成績。
　　水聲學院十分重視教師隊伍的建設，并把它作為人才培養(yǎng)的基石。師德師風不僅表現(xiàn)在課堂教學及各項教學活動中，也表現(xiàn)在科學研究和學術(shù)風氣中，還表現(xiàn)在教書育人和為人師表等方面。學院對優(yōu)良教風的提倡以及老一輩優(yōu)秀教師的傳幫帶，使優(yōu)良師德師風得以不斷傳承，學術(shù)氛圍更加濃厚。同時，學院教師在授課時把書本知識與實際科研工作相結(jié)合，解決了學生書本知識與實際應用脫節(jié)的現(xiàn)象，使他們知道專業(yè)知識用在哪里、該如何運用。學院始終注重發(fā)揮任課教師的人格引導作用，激發(fā)學生求知欲望，向?qū)W生灌輸“做人、做事、做學問”的理念。任課教師通過講述自己在科研、教學上的體會，激發(fā)學生在水聲工程領(lǐng)域的求知熱情。在很好注重學院學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時，也為學院的學風建設作出了貢獻。
　　學院以基礎(chǔ)課程學習、英語四六級考試、計算機等級考試、畢業(yè)設計論文質(zhì)量、就業(yè)率、考研率等為切入點，以點帶面，全面提升學風建設工作。學院堅持“學生第一、以人為本”的理念，堅持管理、教育、服務三位一體，服務優(yōu)先的學生工作方針，努力為學生全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造條件、搭建平臺、提供空間。學院把服務學生成長成才作為加強學風建設的重要工作來抓，使學院的學風建設走上了良性發(fā)展的軌道。學院在學生管理方面制定了一系列的規(guī)定和措施，通過多年完善已經(jīng)形成了一套科學的管理體系，包括晚自習制度、寢室電腦管理制度、請銷假制度、考風考紀制度、學生干部例會制度等。也正是在這個體系的作用下，學生形成了遵規(guī)守紀、重視學習的好傳統(tǒng)，學習興趣濃、到課率高、學習主動性強、課堂秩序好為大多數(shù)教師公認，自覺上晚自習的良好風氣更是在全校有口皆碑。
　　學生科技創(chuàng)新工作一直是水聲學院全面提高學生綜合素質(zhì)的重點工作。學院堅持“三個結(jié)合”的原則，即學院倡導與學生自我組織相結(jié)合、課堂學習與實踐活動相結(jié)合、學生科技活動與教師科研活動相結(jié)合，逐步完善適合學院特點的學生科技創(chuàng)新工作運行機制，將學生科技創(chuàng)新活動作為提升學生綜合能力的載體之一。近年來，學院充分發(fā)揮團組織和學生組織的作用，加強了學生科技文化活動，提出了“以學生參與為主，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和學習自主性”的理念，鼓勵有興趣、有特長的同學參與科技實踐。除每年撥出專項經(jīng)費外，一批專家、碩士生導師也直接參與指導學生科技文化活動。
　　大學生DSP設計大賽、MATLAB程序語言設計大賽、科技學術(shù)征文等群體文化的開展都為廣大學生提供了展示自身科技創(chuàng)新能力的舞臺。除?！拔逅摹北?，目前，水聲學院學生可參與的科技文化活動數(shù)十種，既有全國大學生“挑戰(zhàn)杯”大賽、大學生DSP設計大賽、全國機械創(chuàng)新設計大賽、“雞蛋撞地球”結(jié)構(gòu)設計大賽等競賽，又有專家講壇、實驗室開放周、為期兩個月科技文化節(jié)等活動。參與科技文化活動已經(jīng)成為水聲學院學生的一種“時尚”，也很好地使學生完成了由“要我學習”向“我要學習”的轉(zhuǎn)變。在今年剛剛結(jié)束的國際數(shù)學建模競賽上，代表學院參賽的14支隊伍再傳佳績，獲一等獎1項、二等獎4項、三等獎6項共計11個獎項。
　　除搞好人才培養(yǎng)和學風建設外，學院還充分發(fā)揮課堂內(nèi)外的育人作用，努力營造濃厚的學習氛圍。學院把課堂上作為學風建設的主陣地，通過聽課制度、期中教學檢查、輔導員跟班進課堂、課堂考勤等工作，確保學生在課堂上高質(zhì)量、高效率地學習，同時加強與學生家長交流，著重培養(yǎng)學生對能夠繼續(xù)深造抱有的迫切愿望和堅定決心，在2009年研究生入學考試中，有4個寢室保證了考研率100%。
　　基于注重學生培養(yǎng)的工作方案，水聲學院不僅培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的創(chuàng)新型人才，也形成了優(yōu)良的學風。學生基礎(chǔ)課成績一直名列全校各年級前茅，英語四級一次性通過率連續(xù)多年超過90%；研究生、本科生畢業(yè)設計論文質(zhì)量一直以來得到水聲界相關(guān)學校、科研院所的認可，本科評估中更是得到了教育部專家組的一致好評；就業(yè)率連續(xù)多年達98%以上，連續(xù)6年榮獲校就業(yè)工作一等獎；考研率一直名列全校榜首，至2006年達到65.95%創(chuàng)校考研率記錄之后，今年更以68.09%再創(chuàng)校歷史最佳。優(yōu)良的學風已經(jīng)成為水聲工程學院培養(yǎng)一流人才的可靠保障，學院因此也獲得了2006年全校唯一的學風建設突出貢獻獎。